5.①小芳在探究“浮力的大小等于什么?”的實驗中,做了如圖1所示的測量:

a.寫出以上探究中,不重復(fù)操作的合理順序(只填代號)DBCA;
b.通過探究,得出的結(jié)論是F=G.由此還可算出鐵塊的密度.請選用Fl、F2、F3、F4、ρ,表達它的密度:ρ=$\frac{{F}_{2}{ρ}_{水}}{{F}_{1}-{F}_{4}}$.
②在圖中杠桿上的A點掛四個重均為1N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點,使杠桿在水平位置平衡,如圖所示,測力計的示數(shù)是2N;如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)將變大(“變大”、“不變”或“變小”).

分析 ①先明確ABCD四個圖彈簧測力計測量的什么內(nèi)容,把握題中的要求:“不重復(fù)操作”,然后求出物體受到液體的浮力和排開液體的重力,進行比較回答.
②力臂是指支點到力的作用線的垂直距離,根據(jù)杠桿平衡條件,動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂,來確定力的大;當(dāng)阻力乘以阻力臂的積不變時,動力的大小會隨著動力臂的變小而變大.

解答 解:
①a.本題中探究“浮力的大小等于什么?”的實驗中,由圖可知,彈簧秤共用了四次,需要測量的物理量共有四個:桶和鐵塊排開水的總重力F1、鐵塊重F2、鐵塊在水中時秤的示數(shù)F3、空桶的重力F4;只有鐵塊放在水中時水才會流入桶中,如果完成A后再完成D操作,那么桶中會沾有水,結(jié)果誤差偏大,所以A操作肯定是最后一步;如果先完成C操作,再完成B操作,則鐵塊上沾上了水,測量結(jié)果誤差過多,因此先進行B操作再進行C操作;對于B和D,如果先測B,完成后再測D,接下來又要測鐵塊在水中的重力,則重復(fù)測鐵塊重力的操作,所以應(yīng)先測D再測B,綜上所述合理順序為DBCA;
b.由密度公式可知ρ=$\frac{{m}_{鐵}}{{V}_{鐵}}$=$\frac{{G}_{鐵}}{{V}_{鐵}g}$,由A、D可知G=F1-F4=mg=ρVg,所以V=$\frac{{F}_{1}-F{\;}_{4}}{{ρ}_{水}g}$,由圖可知,鐵塊浸沒在水中,所以V=V;
代入可得可知ρ=$\frac{{m}_{鐵}}{{V}_{鐵}}$=$\frac{{G}_{鐵}}{{V}_{鐵}g}$=$\frac{{F}_{2}}{{V}_{排}g}$=$\frac{{F}_{2}{ρ}_{水}}{{F}_{1}-{F}_{4}}$;
②根據(jù)杠桿平衡條件,由圖可知,4N×OA=F×OB,OB=2OA,得測力計的示數(shù)F=2N,如圖將測力計的沿虛線方向拉,拉力的力臂L小于原力臂OB,如圖3所示,根據(jù)杠桿原理,拉力F會變大.
故答案為:①a.DBCA;b.$\frac{{F}_{2}{ρ}_{水}}{{F}_{1}-{F}_{4}}$;
②2;變大.

點評 本題考查了驗證阿基米德原理的實驗操作,要掌握浮力的綜合運算,同時還考查了杠桿原理的應(yīng)用,是一道力學(xué)綜合題,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.按題目要求作圖:
(1)畫出物體AB在鏡中的像A′B′;
(2)釣魚時,O為支點,畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂L2;
(3)標(biāo)示出通電螺線管靜止小磁針的S、N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列自然現(xiàn)象中,屬于熔化的是(  )
A.
冰雪消融
B.

露珠晶瑩
C.

大霧彌漫
D.

霜打枝頭

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,凸透鏡固定在50cm處,并調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在,如圖所示.

(1)當(dāng)蠟燭放在光具座30cm處,移動光屏,光屏上得到倒立、等大的實像,則該凸透鏡的焦距f=10cm.向左移動蠟燭.
(2)當(dāng)蠟燭放在光具座20cm處,移動光屏,得到像的特點是:倒立、縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實像,照相機就是利用這一原理制成的(填一光學(xué)儀器名稱).如果此時將蠟燭與光屏的位置互換,那么像的特點是:得到倒立、(選填“正立”或“倒立”)放大(選填“放大”或“縮小”)的實像.
(3)當(dāng)蠟燭放在光具座上的45cm處,觀察正立、放大的虛像(選填“實”或“虛”).
(4)此時,若有一只蒼蠅落到凸透鏡上,則屏上能成完整的燭焰的像(填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖甲是用伏安法測量某未知電阻的電路圖.

(1)根據(jù)電路圖將圖乙所示的實物圖連接起來;
(2)讀出圖丙所示電流表和電壓表的示數(shù):0.4A,2.4V.
(3)算出被測電阻本次的測量值為6Ω,為減小誤差,可用滑動變阻器改變待測電阻兩端的電壓來進行多次測量求平均值.
(4)將上述實驗中的電阻換成小燈泡,用同樣的方法測小燈泡的電阻,數(shù)據(jù)記錄如下表:
測量次數(shù)12345
電壓U/V2.52.01.51.00.5
電流I/A0.280.250.220.180.16
分析表中的數(shù)據(jù)可知,小燈泡兩端電壓越低,小燈泡的電阻越小,原因是燈泡電阻受溫度影響,隨溫度降低而減小.
(5)該同學(xué)又設(shè)計了如圖丁所示的測量電路,同樣可以測量未知電阻Rx,其中R0是定值電阻.請在空格內(nèi)把實驗步驟補充完整.
  ①閉合開關(guān)S、S1,用電壓表測出電源的電壓為U;
②閉合開關(guān)S、斷開S1,用電壓表測出待測電阻R1兩端的電壓為U1;
③請用測量值U和U1,已知量R0來表達Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.某實驗小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,記下了物距和像距的一些對應(yīng)數(shù)據(jù),并依次描點畫出了如圖所示的圖線,請你結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律觀察分析圖線,由此確定實驗所用的凸透鏡的焦距是( 。
A.30cmB.15 cmC.40cmD.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.圖甲是測量小燈泡(U=2.5V)電阻的電路.電源電壓恒為4V.
(1)請將圖甲中的電路連接完整.(要求滑片P向右滑動時電燈變亮,導(dǎo)線不允許交叉)
(2)實驗中,滑動變阻器除了保護電路外,還可以改變小燈泡兩端的電壓和通過的電流,多測幾組數(shù)據(jù).
(3)如表是記錄的部分實驗數(shù)據(jù),圖乙是第1次實驗中電流表的示數(shù),該示數(shù)為0.24A.這5次實驗中,燈泡電阻的最大值為10.42Ω(結(jié)果保留兩位小數(shù)).為了完成這5次實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于45Ω的滑動變阻器.
實驗次數(shù)12345
電壓U/V2.52.01.51.00.4
電流I/A0.220.190.160.08

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小明利用如圖所示的電路做“測量小燈泡的電阻”實驗,小燈泡標(biāo)有“2.5V”.

(1)當(dāng)他閉合開關(guān)、移動變阻器的滑片時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化,但兩表的示數(shù)總是比較小,燈泡的亮度也較弱,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電源電壓過低.
(2)電路正常后,他分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄如下:
電壓/V2.02.52.8
電流/A0.200.240.26
①小燈泡正常工作時的電阻為10.4Ω.
②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知小燈泡的電阻是變化 (選填“不變”或“變化”)的,其原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖,長3.0m、重10N且密度不均勻的金屬桿,可繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動.現(xiàn)用豎直向上的拉力F使金屬桿保持水平,測出O點到拉力F的距離及F的大小,再改變拉力F作用點的位置,測出相應(yīng)的F與x的大小,所得實驗數(shù)據(jù)如表.
(1)由表中數(shù)據(jù)可得F與x之間的關(guān)系是:F=$\frac{10N•m}{x}$.
(2)O點到金屬桿重心的距離為1m.
(3)若測力計量程為25N,則應(yīng)控制在0.4m≤x≤3m范圍.
實驗次數(shù)x/mF/N
10.520
21.010
31.56.7
42.05
52.54

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同步練習(xí)冊答案