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【題目】無線充電是一種增加手機續(xù)航時間的方式，如圖所示。無線充電的技術原理是，電流流過送電線圈產生磁場，受電線圈靠近該磁場時就會產生電流，給智能手機充電，如右圖所示。受電線圈處用到了下圖哪個實驗的原理

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】從題意中可知知道，手機背面的線圈，能將底座產生的變化的磁場轉化為電流給手機電池充電，是利用電磁感應原理工作的；
A、圖中給線圈通電，線圈會轉動，說明通電導體受到磁場力的作用，不符合題意；
B、圖中是閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動能夠產生感應電流，是電磁感應現(xiàn)象，符合題意；
C、圖中是奧斯特實驗，說明通電直導線周圍存在磁場，是電流的磁效應，不符合題意；
D、圖中給金屬棒通電，金屬棒會發(fā)生運動，說明通電導體受到磁場力的作用，不符合題意
故選：B．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛利用如圖所示實驗探究“浮力打下和哪些因素有關”，他把金屬塊掛在彈簧測力計上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置：

（1）上述四種情況，圖中金屬塊所受到的浮力最��；
（2）做丙、丁兩次實驗，是為了探究浮力大小與的關系；
（3）做兩次實驗，是為了探究金屬塊浸沒在液體中時，受到的浮力與深度無關；
（4）下列圖中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和金屬塊下表面在水中的深度h關系的圖象是 ． （金屬塊未接觸容器底）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮在做物理作業(yè)時，不小心畫錯了一個圖，用橡皮輕輕地擦，沒擦凈．后來他稍加點勁就擦干凈了，這是通過增大的方法來增大橡皮與紙之間的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于能量的說法正確的是( )

A. 汽車發(fā)動機的做功沖程將機械能轉化為內能

B. 水力發(fā)電是將化學能轉化為電能

C. 人造地球衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程中，動能減小，勢能增大

D. 人造衛(wèi)星展開太陽能電池板，把太陽能轉化為電能提供給衛(wèi)星上的用電器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A. 能量在轉化過程中是守恒的，所以能源是“取之不盡，用之不竭”的

B. 植物的光合作用是將光能轉化為化學能

C. 為節(jié)約能源，我們應該從小養(yǎng)成“人走燈關”的好習慣

D. 在能源的利用中，總會有一部分能量未被利用就損失了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燈泡規(guī)格均相同，甲圖中電壓恒為6V，乙圖中電壓恒為12V。分別調節(jié)R1、R2使燈均正常發(fā)光，可變電阻接入電路中的電阻值之比R1∶R2＝_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】加油站都有這樣的提示：請“熄火加油”、“禁止抽煙”、“不要使用手機”等．這是為了防止火花點燃汽油引起火災，因為常溫下液態(tài)的汽油容易發(fā)生什么物態(tài)變化（ ）

A. 汽化 B. 液化 C. 熔化 D. 凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電冰箱里的食物容易相互“竄味”，從物理角度分析，食物“竄味”屬于______現(xiàn)象，當打開冰箱門時，往往會看到冷凍室的側壁上有很多霜，這是______（選填物態(tài)變化名稱）形成的，這個過程中水蒸氣______（選填“吸收”或“放出”）熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果用常用溫度計測量時，溫度計沒有和被測物體充分接觸，溫度計的玻璃泡與容器壁、容器底接觸，溫度計離開了被測物體讀數(shù)，沒有等液柱穩(wěn)定就讀數(shù)，測量結果會偏_______或偏__________。如果外界高于被測物體的溫度，測量結果會偏_______；如果外界低于被測物體的溫度，測量結果會偏_______。

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