【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是

A物體的溫度越高,它含有的熱量越多

B物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量

C物體的內(nèi)能越多,放熱一定越多

D物體的溫度升高,它的內(nèi)能一定增加

【答案】D

【解析】

試題分析:熱量是一個過程量,不能說物體含有多少熱量,可以說物體含有多少內(nèi)能,故A說法不正確;物體內(nèi)能增加,可能是外界對物體做功,也可能是吸收了熱量;故B說法不正確;物體的溫度越高,在熱傳遞過程中,放出的熱量可能會越多,故C說法不正確;物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加,故D說法正確,

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1是帶烘干功能的滾桶洗衣機,工作電壓為220V.并聯(lián)在電源上的電動機和電熱絲是洗衣機中兩個重要的能量轉(zhuǎn)換部件,受電腦芯片的控制,它們在洗滌、脫水、烘干環(huán)節(jié)的電功率是不同的,其具體的工作情況如圖2所示,其中電熱絲只在烘干環(huán)節(jié)工作.問:

1)烘干時電熱絲的電阻是多大?

2)這次洗衣過程中,洗衣機的最大工作電流是多少?

3)這次洗衣共消耗多少度電?(不計其他部件耗電)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實驗,圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度.當(dāng)杠桿水平平衡后,在左側(cè)第2格上掛3個相同的鉤碼,則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛個相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡;若在右側(cè)改用彈簧測力計向下拉,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將逐漸(選填“增大”“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個相同的燈泡串聯(lián)后接上電壓恒定的電源,每個燈泡消耗的功率為P0.突然,乙燈泡燈絲燒斷,搭接燈絲后,甲消耗的功率為P1,乙消耗的功率為P2,則P0、P1P2的關(guān)系為(不考慮溫度對電阻的影響)( )

A. P2P0P1 B. P1P2P0 C. P0P2P D. P1P0P2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下幾種說法中正確的是( )

A. 我們進校門用的自動測溫表是對紫外線進行感應(yīng)

B. 在電話聽筒里是把聲信號變成電信號

C. 電視信號和手機信號等都是靠電磁波傳播的,它們具有相同的頻率

D. 數(shù)字信號抗干擾能力特別強

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛選擇圖甲所示的器材做“測量小燈泡的額定電功率”的實驗,其中電源用2節(jié)新的干電池,小燈泡標(biāo)有2.5V 的字樣。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將甲的實驗電路連接完整。

(2)檢查電路連接無誤后,小剛立即閉合開關(guān),進行下一步的操作。請你分析上述操作的不當(dāng)之處____________。

(3)實驗過程中,當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5V時,電流表示數(shù)如乙所示,請你替小剛把數(shù)據(jù)記錄在表格中相應(yīng)的位置處,并將表格填寫完整。

序號

小燈泡兩端的電壓U/V

通過燈的電流I/A

小燈泡的電功率P/W

1

2.0

0.26

0.52

2

2.5

3

2.8

0.32

0.896

(4)小剛發(fā)現(xiàn)利用此實驗還可以測量小燈泡燈絲的電阻。于是他利用表格中的數(shù)據(jù)計算出三次電阻,并把三次結(jié)果相加求出平均值,得到小燈泡燈絲的電阻。你認(rèn)為小剛的做法是否正確,并說明理由:

(5)回憶整個實驗過程,小剛還發(fā)現(xiàn)隨著實驗的進行,小燈泡的亮度在逐漸增加。對比實驗中通過計算得到的電功率數(shù)據(jù),小剛得到的結(jié)論是:燈的亮度由燈的實際電功率決定。小明根據(jù)生活經(jīng)驗認(rèn)為小剛的猜想不準(zhǔn)確,請列舉生活中的實例支持小明的觀點 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張鵬宇家買了一套新房,住在3樓,裝修工人用如圖所示的裝置將重為900N的建材從地面勻速送到3樓,每層樓高3米,裝修工人所用拉力為500N,用的時間為20s,不計摩擦和繩重.求

(1)裝修工人拉繩子的速度是多少?
(2)裝修工人做的有用功的多少?
(3)裝修工人做功的功率是多少?
(4)此過程中該裝置的機械效率是多少?
(5)如果用這個滑輪組勻速提起600N的重物,需要用多大的拉力?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重力為G的均勻木棒豎直懸于O點.在其下端施一個始終垂直于棒的拉力F,讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置,在轉(zhuǎn)動的過程中(

A.動力臂逐漸變大
B.阻力臂逐漸變大
C.動力F保持不變
D.動力F逐漸減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在觀看世界杯足球賽時,看到了足球場上一些場景,他運用學(xué)過的物理知識進行分析,其中正確的是( 。

A. 踢出去的足球在場地上越滾越慢,是因為足球沒有受到力的作用

B. 腳踢球使球飛出去,是因為力是維持物體運動的原因

C. 守門員在場上不動時,他受到的支持力和他受到的重力是一對平衡力

D. 守門員將球撲出,是因為力可以改變物體的運動狀態(tài)

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