【題目】連接如圖所示電路，研究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18安和0.16安，造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是（ ）

A.電流表的緣故
B.燈泡L1和L2的電阻不同
C.導(dǎo)線(xiàn)有電阻
D.燈泡L1和L2在電路中的位置

【答案】A
【解析】解：由電路圖可知，兩燈和兩電流表串聯(lián)接入電路，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，電路中各處的電流相等；而實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18安和0.16安，圖中造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是兩個(gè)電流表的讀數(shù)誤差或指針未調(diào)整，A符合題意.

故答案為：A．

掌握串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中電流處處相等，此題考查了串聯(lián)電路中的電流規(guī)律，同時(shí)考查了電流表的使用，電流相同，若電流表的量程不同，則偏角不同，使用電流表前一定要進(jìn)行調(diào)零．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)底面積為2m2的圓柱狀容器，裝有適量的水．現(xiàn)將一個(gè)底面積為0.5m2、體枳為5m3的物體A放入其中，物體A漂浮于水面上．當(dāng)再給A物體施加一個(gè)豎直向下的大小不變的力F以后，A物體最終恰好浸沒(méi)于水中靜止，此時(shí)容器底部受到的壓強(qiáng)增大了1×104Pa．則：
（1）A物體浸沒(méi)水中靜止時(shí)容器底部所受到的壓力增大了多少？
（2）A浸沒(méi)于水中時(shí)受到的浮力為多少？
（3）A物體受到的重力為多少？（g=10N/kg）
（4）從A物體漂浮水面到浸沒(méi)水中靜止過(guò)程中力F做了多少功？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種電熱水龍頭和它的電路簡(jiǎn)圖．旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開(kāi)關(guān)S同時(shí)接觸西個(gè)相鄰觸點(diǎn)，從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水．已知R1、R2是電熱絲，R1=22Ω，R2=55Ω．求：
（1）當(dāng)S旋轉(zhuǎn)到（選填“1”、“2”或“3”）的位置時(shí)流出的水是溫水，并計(jì)算溫水檔的功率．
（2）試計(jì)算流出水為熱水時(shí)，該水龍頭1min消耗的電能；
（3）若該水龍頭1min能放．出約1kg的水，加熱效率為75%，試計(jì)算流出水為熱水時(shí)，水升高的溫度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗和小亮在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖1所示．
（1）在如圖1所示的實(shí)物電路中，連接有錯(cuò)誤．
（2）請(qǐng)你畫(huà)出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（3）小亮將電路連接的錯(cuò)誤改正后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，在閉合開(kāi)關(guān)S前，應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片P置于端．（選填“A”或“B”）
（4）在此實(shí)驗(yàn)中，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，每次�?yīng)更換 ， 并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，改變其連入電路的阻值，目的是使表的示數(shù)保持不變．
（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示，則此時(shí)小亮所使用的電阻為Ω．
（6）小麗重新設(shè)置了小亮實(shí)驗(yàn)中不變量的數(shù)值，又進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出通過(guò)導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖象，如圖3所示．請(qǐng)你根據(jù)圖象判斷，當(dāng)導(dǎo)體電阻為5Ω時(shí)，通過(guò)該導(dǎo)體的電流為A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電路測(cè)定小燈泡的額定功率，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 2A”，小燈泡的額定電流為0.3A，該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器置于最大阻值后，閉合開(kāi)關(guān)S，電流表、電壓表讀數(shù)分別為0.2A和2V，接著移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P直至小燈泡正常發(fā)光，這時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片P恰好在中點(diǎn)，求小燈泡的額定功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是電阻R1、R2的U﹣I圖象，小楓利用R1、R2兩個(gè)電阻設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)，電流表示數(shù)為0.4A，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.電路中R1的電流為0.4A
B.電路中電壓表的示數(shù)為2V
C.電路中R1的電壓為4V
D.R2的電流和它兩端的電壓成正比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伴隨道安高速公路的通車(chē)，我省全面實(shí)現(xiàn)了縣縣通高速的目標(biāo)，步入“高速時(shí)代”．黎平至三穗相距160km，一輛質(zhì)量為1200kg，每個(gè)車(chē)輪與地面的接觸面積為200cm2的轎車(chē)，從黎平到三穗用時(shí)1小時(shí)36分，則轎車(chē)行駛的平均速度為km/h，該轎車(chē)靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為Pa．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中速度v的方向是小強(qiáng)同學(xué)在體育中考“原地?cái)S實(shí)心球"項(xiàng)目測(cè)試中球出手時(shí)的飛行方向．從球出手到落地的過(guò)程，不計(jì)空氣阻力，下面關(guān)于機(jī)械能的說(shuō)法正確的是 （ ）

A.球出手時(shí)動(dòng)能最大
B.球出手時(shí)勢(shì)能最大
C.球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)速度最大
D.球的機(jī)械能保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在位置平衡；
（2）杠桿平衡后，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中（選填“能”或“不能”）再調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母；
（3）改變力和力臂的數(shù)值，做了三次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

0.5

20

1

10

2

1

15

1.5

10

3

2

15

1.5

20

通過(guò)分析表格中的數(shù)據(jù)，可得到杠桿的平衡條件是（用公式表示）；
（4）杠桿平衡后，如圖所示，在兩側(cè)鉤碼下各增加一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿的下沉（選填“左端”或“右端”）．

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