科目:初中物理 來源: 題型:解答題
測量序號 | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
① | 1 | 20 | 2 | 10 |
② | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
③ | 3 | 5 | 15 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
過程 | 調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平方向保持平衡,目的是方便測量力臂 給杠桿兩端掛上鉤碼,若右端下沉,應將兩側鉤碼向左邊移動,使杠桿在水平方向平衡. | |||||||||||||||||||||
表格 |
| |||||||||||||||||||||
問題討論 | 若將鉤碼上拋,會發(fā)現(xiàn),上升過程,其速度減小,高度增大,下降過程,其高度將小,速度增大,從而證明,動能和勢能可相互轉化. |
步驟 | 將重為5N的大鉤碼掛在滑輪組下面的掛鉤上,用彈簧測力計拉繩的自由端,沿豎直方向做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù),同時,用刻度尺測出物體上升的高度h及繩子的自由端移動的距離s. | |||||||||||
表格 |
| |||||||||||
方法 | 同時使用彈簧測力計和刻度尺來測量滑輪組的機械效率,運用了組合方法. | |||||||||||
問題討論 | 若要探究重力勢能大小與高度的關系,可讓此大鉤碼分別從20cm、30cm、40cm的高度自由下落,撞擊插在沙中間同一深度的木樁,丙用刻度尺測出木樁下陷的深度. | 請將設計的表格補充完整
|
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com