【題目】如圖所示電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)如表盤(pán)所示,電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1.8A、1.5A、1A,求:
(1)電源電壓是多少?
(2)通過(guò)L1,L2、L3的電流分別是多大?
【答案】(1)1.8V;(2)0.3A、0.5A、1A。
【解析】
(1)由圖可知,電壓表所選量程為0~3V,由指針位置可知,此時(shí)的電壓U=1.8V,電壓表測(cè)量燈泡L3兩端的電壓,即L3兩端的電壓為1.8V,由圖可知三個(gè)燈泡并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可得電源電壓為1.8V;
(2)由圖可知,三個(gè)燈泡并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,電流表A2測(cè)流過(guò)燈L2與L3的電流,電流表A3測(cè)流過(guò)燈L3的電流;則通過(guò)燈L3的電流I3=IA3=1A,由并聯(lián)電路電流規(guī)律可知:
通過(guò)燈L2的電流
,
通過(guò)燈L1的電流
。
答:(1)電源電壓是1.8V;
(2)通過(guò)L1、L2、L3的電流分別是0.3A、0.5A、1A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙、丙所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)________豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
(2)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越________。
(3)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是________J,機(jī)械效率是________。
次數(shù) | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 有用功 W有/J | 測(cè)力計(jì)拉力F/N | 測(cè)力計(jì)移 動(dòng)距離s/m | 總功 W總/J | 機(jī)械效率η |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 0.55 |
(4)第3實(shí)臉中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多,動(dòng)滑輪自重增大,所做的額外功________(選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知:________一定,滑輪組的機(jī)械效率與________有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤(pán)的最左端,當(dāng)導(dǎo)線a、b 分別與標(biāo)有“一”和“3”的接線柱相連時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如甲圖所示。
(1) 此時(shí),電流是從導(dǎo)線_____(填“a”或“b”)流入電流表;
(2) 為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應(yīng)將導(dǎo)線b與標(biāo)有“____”的接線柱相連;
(3) 糾正錯(cuò)誤之后,電流表指針如乙圖所示,則讀數(shù)為_____A;
(4) 電流表指針擺動(dòng)如丙圖所示,原因是___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物理實(shí)踐活動(dòng)中,小亮用山西貢梨、銅片和鋅片制作了水果電池,小亮想知道銅片、鋅片哪個(gè)是水果電池的正極。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,幫助小亮解決問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)器材: _______________________;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟: _____________________;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: __________________________;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小晴和小雨分別用甲、乙兩套裝置做探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)組裝器材時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底,應(yīng)適當(dāng)將_____(選填“A處向上”或“B處向下”)調(diào)整。
(2)調(diào)整后器材,用完全相同的酒精燈加熱,當(dāng)水溫為90℃時(shí),每隔1分鐘記錄一次水溫,直到水沸騰后持續(xù)幾分鐘為止,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制出如圖丙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系圖象,實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)_____(選填“熱傳遞”或“做功”)方式增加水的內(nèi)能。當(dāng)水沸騰時(shí),水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡內(nèi)是_____(選填“空氣”或“水蒸氣”)。
(3)a為小晴根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間圖象,分析可知她是選用_____圖中裝置做的實(shí)驗(yàn),由小雨所繪制的b圖象可知,此時(shí)周?chē)h(huán)境的大氣壓_____(選填“低于”或“高于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。0﹣6分鐘a和b圖象重合可以判斷她們實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量_____(選填“相同”或“不相同”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,小強(qiáng)用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)
物質(zhì) | 質(zhì)量 m / g | 初溫t /℃ | 末溫t /℃ | 加熱時(shí)間 / min |
水 | 60 | 20 | 45 | 5 |
煤油 | 60 | 20 | 70 | 5 |
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、______相同的水和煤油。實(shí)驗(yàn)中選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)______ 。
(2)加熱結(jié)束時(shí),煤油升高的溫度比水升高的溫度______(填“高”或“低”)。在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量______(填“大于”、“等于”或“小于”)煤油吸收的熱量,這表明______的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水和煤油的比熱容之比為______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)《生活報(bào)》訊,2017年4月14日起,插線板新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)正式實(shí)施,要求插線板的插孔須設(shè)置“保護(hù)門(mén)”,“保護(hù)門(mén)”可有效防止兒童將手指插入插孔而造成觸電事故,同時(shí)可避免灰塵長(zhǎng)期沉積而造成的內(nèi)部 (選填“斷路”或“短路”).在線材方面要求:如果最大工作電流16A的延長(zhǎng)線插座,導(dǎo)線的最小橫截面積由原來(lái)的1mm2增加到1.5mm2.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)解釋增加導(dǎo)線橫截面積的好處.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖四個(gè)裝置可以用來(lái)研究有關(guān)物理現(xiàn)象或說(shuō)明有關(guān)原理,下列表述正確的是( 。
A. 圖①研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象B. 圖②研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
C. 圖③說(shuō)明電動(dòng)機(jī)原理D. 圖④說(shuō)明發(fā)電機(jī)原理
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí), .
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是 ,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為 V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動(dòng)變阻器.
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