關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是：
A．聲音的傳播可以不需要介質(zhì)
B．聲源的振幅越大，音調(diào)越高
C．某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳輸路徑上隔離和吸收聲波
D．人能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同
D

分析：A中聲音的傳播是需要介質(zhì)的，沒有介質(zhì)，聲音是不能傳播的，故A不對(duì)；B中聲源的振幅越大，應(yīng)該是響度越大，B不對(duì)；C中某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲，C不對(duì)；D是正確的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列幾種說法中正確的是(  )
A．聲音可以在真空中傳播B．“低聲細(xì)語(yǔ)”是指聲音的響度小
C．只要物體振動(dòng)，人就能聽到聲音D．聲音只能傳播信息，不能傳播能量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（   ）
A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B．道路旁植樹可以有效地阻止噪聲的傳播
C．正常的人耳只能聽到20～2000Hz的聲音
D．聲源的振幅相同，人耳感覺到的聲音的響度一定相同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波，如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號(hào)（若海水中聲速是1500m/s）．（1）則該處的海水深度為       m；（2）超聲波聲吶______（選填“能”或“不能” ）用于太空測(cè)距，原因是_____________，請(qǐng)說出一種你知道或者你設(shè)想的太空測(cè)距儀器或方法：________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的泡沫球接觸發(fā)聲的叉股時(shí)，泡沫球會(huì)被　    　，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明一切正在發(fā)聲的物體都在　  　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法中 錯(cuò)誤的是
A．聲音在真空中不能傳播
B．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
C．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大
D．“公共場(chǎng)所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音，下列說法正確的是
A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音
C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
D．聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某同學(xué)旅游時(shí)，劃船行在兩山之間的湖面上。他大喊了一聲，經(jīng)過1.2 s聽到一個(gè)回聲，又經(jīng)過3 .6 s聽到了另一個(gè)回聲，問：兩山相距多遠(yuǎn)？（設(shè)當(dāng)時(shí)的氣溫為15℃。）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)振動(dòng)起來，這一現(xiàn)象可以說明                           ；若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則___        __(選填還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)椋篲_________   ______                      ____.

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同步練習(xí)冊(cè)答案