【題目】下面哪些現(xiàn)象屬于升華現(xiàn)象( )
A. 放在木箱中的樟腦球過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小
B. 夏天清晨,草地上常有露水
C. 灑在地上的水變干了
D. 放在冷凍室的鮮肉變硬了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用量筒與天平測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度時(shí),為了測(cè)量更準(zhǔn)確,我們先測(cè)量它的體積還是質(zhì)量( )
A. 先測(cè)體積 B. 先測(cè)質(zhì)量 C. 無(wú)所謂 D. 同時(shí)測(cè)量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“測(cè)小燈泡的電功率阻”實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的電路連接完整__________ ;
(2)連接電路時(shí),開關(guān)要___;
(3)電路連接完整后,閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)滑到___端(選填“A”或“B”);
(4)閉合開關(guān),燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù);電壓表的示數(shù)幾乎等于電源電壓,故障的原因是燈泡_____;
(5)排除故障后,將滑片移到某位置時(shí),電路中電流表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為___A,電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)燈絲的電阻是____Ω;
(6)經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),測(cè)得多組電壓、電流值,并將數(shù)據(jù)繪制成如圖丙所示的I﹣U圖象,由此發(fā)現(xiàn):燈絲的電阻是變化的,原因是燈絲的電阻受____影響。
四、分析與交流:(28題4分,29題4分,共8分。)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,以摩拜、OFO為首的共享單車應(yīng)運(yùn)而生,由于其方便快捷,符合低碳出行理念,越來(lái)越受到人們的青睞。下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是
A. 共享單車的質(zhì)量大約為100kg
B. 人騎行后的心率大約為120次/分鐘
C. 共享單車的車輪直徑大約為1.5m
D. 騎自行車的平均速度大約為60km/h
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一,關(guān)于太陽(yáng)能的利用,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖甲中,綠色植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 圖乙中,太陽(yáng)能熱水器通過(guò)做功方式將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能
C. 圖丙中,太陽(yáng)能交通信號(hào)燈將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為信號(hào)燈的光能
D. 圖丁中,首架環(huán)球航行的太陽(yáng)能飛機(jī)將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是小英同學(xué)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
實(shí)測(cè)物體 | 物體質(zhì)量m/kg | 重力G/N | 比值 |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,需要的測(cè)量工具是和 .
(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論是 .
(3)下列圖象中,能表示物體所受重力大小與質(zhì)量關(guān)系的是
(4)在通常情況下,我們認(rèn)為g為9.8N/kg,但經(jīng)過(guò)科學(xué)家的精確測(cè)量,發(fā)現(xiàn)在不同的地理位置g值存在著微小差異.下表為各個(gè)不同城市的g值大小,觀察分析表中提供的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
地點(diǎn) | 赤道 | 廣州 | 武漢 | 上海 | 北京 | 紐約 | 莫斯科 | 北極 |
G值大小 | 9.780 | 9.788 | 9.794 | 9.794 | 9.801 | 9.803 | 9.816 | 9.832 |
地理緯度 | 0° | 23°06′ | 30°33′ | 31°12′ | 39°56′ | 40°40′ | 55°45′ | 90° |
猜想:g值的大小可能與有關(guān).
(5)月球表面的g值只有地球表面的 ,設(shè)想我們乘宇宙飛船到達(dá)月球后,下列說(shuō)法正確的是
A.地球上質(zhì)量為6kg的物體,在月球上只有1kg
B.一個(gè)金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一
C.在地球上重為600N的人,在月球上重為100N
D.一根輕彈簧,在地球表面將它拉長(zhǎng)1cm需要6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力
(6)太空中g(shù)值為0,也就是物體處于失重的狀態(tài),航天員在完全失重的太空艙中研究時(shí)下列工具不可用的是
A.彈簧測(cè)力計(jì)
B.溫度計(jì)
C.天平
D.刻度尺.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比.為了驗(yàn)證猜想,小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要圖甲中的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外,還需要的測(cè)量?jī)x器是 . 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如表,表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第次實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力(鉤碼總重)F/N | O | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧伸長(zhǎng)量△L/cm | O | 0.40 | 0.80 | 1.70 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
(2)去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù),在圖乙中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖線.
(3)由圖象可驗(yàn)證小明的猜想是的(填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(4)小亮用另一根彈簧做了同樣的實(shí)驗(yàn),他將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F﹣x圖線如圖丙所示.由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長(zhǎng)增加cm;該圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的幾個(gè)情景,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 女孩搬起一個(gè)箱子,女孩對(duì)箱子做了功
B. 司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車,但司機(jī)對(duì)汽車做了功
C. 吊車吊著貨物水平移動(dòng)一段距離,吊車對(duì)貨物做了功
D. 足球被踢出后在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做了功
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的裝置是太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng),覆蓋在上面的是太陽(yáng)能電池板,它可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成____能。利用該電源給燈泡供電,電路如圖乙所示,電源的輸出電壓恒定不變。現(xiàn)將一個(gè)燈泡L(若電阻保持不變)拉在離電源很近的A、B兩點(diǎn)時(shí),燈泡L的功率為36W,若將燈泡L接在離電源較遠(yuǎn)的C、D兩點(diǎn)時(shí),燈泡L的功率為9W。則此時(shí)輸電導(dǎo)線AC、BD共同消耗的功率為____W。
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