【題目】在下列動(dòng)物中，質(zhì)量可能是2kg的是（　　）
A.一只麻雀
B.一只老鼠
C.一只雞
D.一只羊

【答案】C
【解析】解：
A、一只雞蛋的質(zhì)量在50g左右，麻雀的質(zhì)量與此差不多，在50g=0.05kg左右．不符合題意；
B、兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g左右，老鼠的質(zhì)量與此差不多，在100g=0.1kg左右．不符合題意；
C、一只雞的質(zhì)量在2kg左右．符合題意；
D、一只羊的質(zhì)量在20kg左右．不符合題意．
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲、乙兩球一定帶異種電荷

B．甲、乙兩球一定帶同種電荷

C．乙、丙兩球一定帶異種電荷

D．乙、丙兩球一定帶同種電荷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50kg水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）。試求：

（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

（2）如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J，則該熱水器的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)已進(jìn)入百姓家庭，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)性能的好壞倍受人們關(guān)注.在汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，既要考慮能量的有效利用，又要考慮發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻問(wèn)題.（汽油熱值為4.6×107J/kg，汽油密度為0.7×103kg/m3，水的比熱為4.2×103J/（kg﹒℃））

（1）為了防止發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱，汽車(chē)的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來(lái)降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度。如右圖所示是5kg水在冷卻系統(tǒng)中水溫隨時(shí)間變化的圖線，求6 0min內(nèi)水所吸收的熱量是多少？

（2）1L汽油在汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸內(nèi)共燃燒了3min，可以釋放出多少能量（假設(shè)汽油完全燃燒）？若發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率是6×104W，則此汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？（提示：計(jì)算發(fā)動(dòng)機(jī)的效率時(shí)要分析燃料燃燒的Q放和對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)輸出總功間的關(guān)系，發(fā)動(dòng)機(jī)效率計(jì)算結(jié)果精確到1％）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小青利用如圖所示的a、b兩個(gè)電路進(jìn)行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動(dòng)，電路連接正確無(wú)誤，在保持電源不變的條件下，請(qǐng)你對(duì)他們所記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充：

（1）在a電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí)，取下燈L1，燈L2將會(huì) (填“變亮”“不發(fā)光”或“不變”）．

（2）在a電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈泡，接通電路后，燈L1和燈L2發(fā)光會(huì) _(填“變亮”“變暗”或“不變”）．

（3）在b電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí)，取下燈L1，燈L2將 (填“不發(fā)光”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】戰(zhàn)斗機(jī)水平飛行時(shí)，飛行員從右側(cè)舷窗看到如圖甲所示的“天地分界線”，當(dāng)飛行員從右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時(shí)，飛機(jī)可能在（ ）

A. 斜向上爬升 B. 斜向下俯沖

C. 豎直向上爬升 D. 豎直向下俯沖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：

導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)．實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．

（1）按照?qǐng)D甲所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察 來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大�。�

（2）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)_______兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P0，牽引力為F0．t1時(shí)刻開(kāi)始，司機(jī)減小了油門(mén)，使汽車(chē)保持恒定功率P行駛，到t2時(shí)刻，汽車(chē)又開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為v。已知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中汽車(chē)所受阻力f恒定不變，汽車(chē)牽引力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，則（ ）

A．v0=2v

B．F0 =2f

C．t1至t2時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)做加速運(yùn)動(dòng)

D．t2時(shí)刻之后，汽車(chē)將保持功率P0行駛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答下列問(wèn)題：

汽車(chē)安全帶

汽車(chē)安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置，如圖甲．安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、等部分組成．汽車(chē)正常行駛時(shí)，卷帶裝置中的卷收器借助彈簧，如圖乙，使軟帶隨身體的移動(dòng)而自由伸縮且不會(huì)松弛．當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車(chē)輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí)，安全帶能在人尚未移動(dòng)時(shí)拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，待沖擊力峰值過(guò)去時(shí)，適當(dāng)放松安全帶，避免因拉力過(guò)大造成二次傷害，同時(shí)卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動(dòng)鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個(gè)位置上，有效保護(hù)乘員的安全．

（1）當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車(chē)輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí)，系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害．這時(shí)人和車(chē)具有的 能也急劇變化．

（2）將安全帶拉伸，卷收器彈簧的彈性勢(shì)能將 （變大/變小/不變）．

（3）發(fā)生碰撞時(shí)，安全帶對(duì)人的拉力隨時(shí)間變化的圖象是

（4）下列說(shuō)法正確的是

A．汽車(chē)突然拐彎時(shí)，安全帶能自由伸縮

B．汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)，安全帶能對(duì)人起到保護(hù)作用

C．為了安全，安全帶要盡可能系得松一些

D．用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動(dòng)．

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