3．如圖所示的四種現(xiàn)象中，不是由于光的反射、折射形成的是（　�。�
A．
            日晷		B．
鋼勺好像在水面處折斷
C．
景物在水中形成“倒影”		D．
放大鏡把字“放大”

分析 要解決此題，需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的．
要掌握光的折射現(xiàn)象，知道水底看起來比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射．
要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．

解答 解：A、日晷是根據(jù)光沿直線傳播的規(guī)律制成的，故符合題意；
B、從水中鋼勺上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是鋼勺的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺折斷了，故與題意不符；
C、景物在水中形成“倒影”，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故與題意不符．
D、用放大鏡看文字時(shí)，文字變大了，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的．故與題意不符．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 現(xiàn)實(shí)生活中有很多與光有關(guān)的現(xiàn)象，平時(shí)要注意多觀察，多思考，并用所學(xué)光學(xué)知識(shí)去解釋觀察到的光學(xué)現(xiàn)象，這能提高我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．仔細(xì)觀察圖讀數(shù)：

（1）用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長度，其測(cè)量結(jié)果分別為：甲測(cè)量的結(jié)果是2.8cm；乙測(cè)量的結(jié)果是2.80cm，乙尺測(cè)量較準(zhǔn)確．
（2）圖丙中秒表的讀數(shù)為337.5秒．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示是一種家用掛燙機(jī)，接通電源后水槽中的水被加熱，形成的水蒸氣通過彎曲導(dǎo)氣管從噴頭噴出，快速除去服裝上的褶皺，使用方便．下列關(guān)于掛燙機(jī)的說法中不正確的是（　�。�
A．衣架處于靜止?fàn)顟B(tài)，是由于它受到的是平衡力
B．掛燙機(jī)屬于小功率電器，但為了保證使用安全也要采用三腳插頭
C．使用時(shí)手應(yīng)遠(yuǎn)離噴頭的出氣口，防止水汽化時(shí)放熱將手燙傷
D．掛燙機(jī)消耗的電能主要轉(zhuǎn)化為水槽內(nèi)部水的內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．我國是全世界手機(jī)用戶最多的國家，下列關(guān)于手機(jī)的說法中不正確的是（　　）
A．手機(jī)是利用電磁波發(fā)射和接收信息
B．聽筒是利用了電磁感應(yīng)原理工作的
C．振動(dòng)用的電動(dòng)機(jī)利用了磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用
D．手機(jī)充電時(shí)是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．2016年5月6日，中國首條完全擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中低速磁浮商業(yè)運(yùn)營鐵路--長沙磁浮快線載客試運(yùn)營，標(biāo)志著中國磁浮技術(shù)實(shí)現(xiàn)了從研發(fā)到應(yīng)用的全覆蓋，成為世界上少數(shù)幾個(gè)掌握該項(xiàng)技術(shù)的國家之一．這種磁懸浮列車的車廂和鐵軌上分別安放著磁體，車廂用的磁 體大多是通有強(qiáng)大電流的電磁鐵，下列說法組合正確的是（　�。�
①磁懸浮列車?yán)昧送艠O互相排斥       
②磁懸浮列車?yán)昧水惷艠O互相排斥
③磁懸浮列車消除了車體與軌道之間的摩擦   
④磁懸浮列車增大了與軌道之間的摩擦．
A．①和③B．①和④C．②和③D．②和④

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小華家買了一輛賽車，如果賽車的重力為1.5×104N，輪胎與地面的總接觸面積為1000cm2，則車子對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1.5×105Pa．賽車尾部都安裝了“氣流偏導(dǎo)器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相當(dāng)于一個(gè)倒置的翅膀（如圖）．它是利用轎車在行駛過程中氣體流速大的地方壓強(qiáng)較小，從而增大（選填“增大”、“減小”或“等于”）了汽車對(duì)地面的壓力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小亮同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動(dòng)變阻器（50Ω1A）、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖（甲）是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路．

（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI．
（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖（甲）所示的電路連接完整．
（3）小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障可能是小燈泡斷路．
（4）小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，同時(shí)，眼睛應(yīng)注視B（選填序號(hào)）．
A．小燈泡亮度           B．電壓表示數(shù)
C．電流表示數(shù)           D．滑動(dòng)變阻器滑片
（5）小亮同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.2V，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，則應(yīng)將滑片P向B端移動(dòng)（選填“A”或“B“）．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，則小燈泡的額定功率是0.5W，此時(shí)小燈泡的電阻是12.5Ω．該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓為額定電壓的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連成了如圖所示的電路后開始實(shí)驗(yàn)．
導(dǎo)體中的電流I/A導(dǎo)體兩端的電壓U/V
0.11
0.22
0.33
（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，可得結(jié)論：導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過電阻的電流和電阻兩端的電壓成正比．
（2）在探究“電流與電阻關(guān)系”的過程中，該同學(xué)應(yīng)控制電壓不變．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)將圖甲中A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是使滑動(dòng)變阻器滑片向右（填“右”或“左”）移動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω．

（1）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，原因可能是定值電阻斷路；
（2）排除故障后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流隨電阻R變化的圖象；在上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，此時(shí)應(yīng)該向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為2V，然后讀出電流表的示數(shù)；
（3）實(shí)驗(yàn)室提供了三個(gè)不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器：A：“30Ω  2A”，B：“50Ω  1A”，C：“100Ω，0.1A”，要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取滑動(dòng)變阻器B（填代號(hào)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案