【題目】某物理小組的同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)際調(diào)查和網(wǎng)上查詢(xún)，繪制了一輛某種型號(hào)普通轎車(chē)在額定功率下行駛時(shí)單位時(shí)間內(nèi)的能量流向圖，請(qǐng)你參與討論有關(guān)問(wèn)題．

(1)根據(jù)圖中的能量流向，說(shuō)出該轎車(chē)行駛時(shí)有哪幾個(gè)方面的能量損耗．___________

(2)若將機(jī)器轉(zhuǎn)化為有用功的能量與輸入發(fā)動(dòng)機(jī)的能量的比值定義為“能量轉(zhuǎn)化效率”．由圖中提供的數(shù)據(jù)可知得，該轎車(chē)的能量轉(zhuǎn)化效率為________．（保留三位小數(shù)）

【答案】 四個(gè)方面：摩擦損耗、散熱損耗、排放廢氣損耗、燃料損耗 15.2%

【解析】解：（1）從能量流程圖上可以讀出，有用功之外的能量損耗為：摩擦損耗、散熱損耗、排放廢氣損耗、燃料損耗；（2）轎車(chē)的能量轉(zhuǎn)化效率為η＝×100%≈0.152＝15.2%.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖象表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，圖中表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是

A. 甲圖和丙圖 B. 乙圖和丙圖 C. 甲圖和丁圖 D. 乙圖和丁圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)小鋼球用細(xì)線(xiàn)懸掛在列車(chē)的頂棚上，如果小鋼球突然向右擺動(dòng)，則列車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是

（1）列車(chē)突然向左啟動(dòng)；

（2）列車(chē)突然向右啟動(dòng)；

（3）列車(chē)向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，突然剎車(chē)；

（4）列車(chē)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，突然剎車(chē)。

A. （1）和（4） B. （1）和（3）

C. （2）和（3） D. （2）和（4）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】刷卡機(jī)廣泛應(yīng)用于銀行、超市等。如圖所示的POS刷卡機(jī)讀出信息的原理是：當(dāng)帶有磁條的信用卡在刷卡機(jī)上刷過(guò)時(shí)，刷卡機(jī)的檢測(cè)頭就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，便可讀出磁條上的信息。下列裝置的工作原理與刷卡機(jī)讀取信息原理相同的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的實(shí)驗(yàn)電路，開(kāi)關(guān)閉合后，線(xiàn)圈________轉(zhuǎn)動(dòng)（選填“能”或“不能”），但________連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)（選填“能”或“不能”），為了解決這一問(wèn)題，小軒同學(xué)利用漆包線(xiàn)繞制的多匝線(xiàn)圈設(shè)計(jì)了圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置，小軒在將線(xiàn)圈兩端的絕緣漆刮去時(shí)注意到，軸的一端漆皮要________，另一端漆皮只刮去________．

①開(kāi)關(guān)閉合后線(xiàn)圈轉(zhuǎn)動(dòng)，改變線(xiàn)圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向的措施是：________或________．

②利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用來(lái)工作的設(shè)備是：________

A．電鈴　　 B．電磁起重機(jī) C．動(dòng)圈式揚(yáng)聲器 D．動(dòng)圈式話(huà)筒．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校組織學(xué)生參觀中國(guó)科技館，當(dāng)小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學(xué)在靜電臺(tái)上“怒發(fā)沖冠”時(shí)，感到非常驚奇，他特別想知道其中的道理。參觀回來(lái)后他完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球。小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象。請(qǐng)你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）小球偏離豎直方向的原因是什么？

（2）請(qǐng)你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出一個(gè)科學(xué)問(wèn)題。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，只進(jìn)行下列一項(xiàng)操作，一定能使電磁鐵磁性增強(qiáng)的是（　�。�

A. 變阻器的滑片向右移動(dòng) B. 變阻器的滑片向左移動(dòng) C. 開(kāi)關(guān)由1撥到2 D. 把電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2007年12月22日上午，位于海面下幾十米深處的“南海一號(hào)” 商船被打撈浮出海面，這是中國(guó)考古史上的又一突破. “南海一號(hào)”商船長(zhǎng)約30米，是目前發(fā)現(xiàn)的最大的宋代船只，如圖所示。

很早以前，我國(guó)考古隊(duì)員就利用超聲波方向性好的特點(diǎn)制成了一種裝置安裝在船上，用它發(fā)出的超聲波對(duì)“南海一號(hào)”沉船進(jìn)行了細(xì)致的探測(cè)。

（1）題中所指探測(cè)裝置的名稱(chēng)是什么？

（2）已知超聲波在海水中的速度為1500m/s，如果探測(cè)裝置發(fā)出的信號(hào)后，從發(fā)出到遇到沉船，再到接受返回信號(hào)所花時(shí)間是0.024s，則沉船在海面下多深處？(注：該小題必須有必要的運(yùn)算過(guò)程)

（3）該裝置能不能用來(lái)探測(cè)月球與地球之間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)：小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的數(shù)字是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）在小車(chē)能下滑的情況下，使用的斜面的坡度_____（選填“較小”或“較大”），其目的是_____。

（2）若s2的路程正好是全部路程的一半，小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度vAB=__________m/s。

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