Question

5．小明同學(xué)用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)標(biāo)有角度可折轉(zhuǎn)的光屏，小明同學(xué)還準(zhǔn)備了一塊平面鏡、激光筆光源、直尺、量角器及鉛筆．

（1）光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：（寫出兩條）①顯示光路； ②可以用來(lái)探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將平面鏡水平放置，然后把光屏豎直放置在平面鏡上，使一束光緊貼光屏射向鏡面上的0點(diǎn)，改變?nèi)肷涔饩�的方向，多測(cè)幾組入射角和反射角，并記錄（數(shù)據(jù)如表）．由上述數(shù)據(jù)可歸納出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：光的反射中，反射角等于入射角．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	入射角	反射角
1	15°	15°
2	30°	30°
3	45°	45°

（3）如圖乙所示，將呈現(xiàn)反射光線的光屏向后彎折，不能（選填“能”或“不能”）看到反射光線，說(shuō)明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)．
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若將光屏傾斜，如圖丙所示，讓光線仍貼著光屏沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光線與入射光線在（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，在光屏上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光線．

Answer 1

分析 （1）從觀察光的傳播路徑和探究入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析．
（2）探究光反射時(shí)的規(guī)律時(shí)，需要多次實(shí)驗(yàn)，以便準(zhǔn)確找出規(guī)律，避免偶然現(xiàn)象．
（3）反射光線、入射光線、法線都在同一平面內(nèi)．
（4）根據(jù)入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析，使光屏不在一個(gè)平面內(nèi)，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論．

解答 解：
（1）①我們不便于直接觀察光的傳播路徑，即光線，但光線能顯示在光屏上，我們可以借助光屏來(lái)顯示光的傳播路徑；
②將光屏的左半部分向前后翻折，就不會(huì)看到反射光線，只有當(dāng)整個(gè)光屏為一平面時(shí)，才能夠看到反射光線，因此借助光屏可以探究入射光線、反射光線和法線是否共面．
（2）改變?nèi)肷涔獾姆较颍�多測(cè)幾組入射角和反射角．這樣做的目的是多次實(shí)驗(yàn)，找出普遍存在的規(guī)律，避免偶然性；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在光的反射中，反射角等于入射角．
（3）由于反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，因此將呈現(xiàn)反射光線的紙板向后彎折，不能在紙板上看到反射光線．
（4）根據(jù)光的反射定律可知，在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，因此若將紙板傾斜，如圖丙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光線與入射光線仍在同一平面內(nèi)，但不能在紙板上看到反射光線．
故答案為：（1）顯示光的傳播路徑；可以用來(lái)探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面；（2）光的反射中，反射角等于入射角；（3）不能；在同一平面內(nèi)；（4）在；不能．

點(diǎn)評(píng) 此題要探究光的反射定律，要了解光的反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)．要驗(yàn)證一個(gè)現(xiàn)象是否必須在在某一條件下才能成立，實(shí)驗(yàn)時(shí)只要讓這一條件不滿足，觀察是否出現(xiàn)這一現(xiàn)象即可．