分析 (1)兩燈泡、開(kāi)關(guān)、電源組成串聯(lián)電路,電壓表并聯(lián)在燈泡L1兩端,連線時(shí)注意電壓表正負(fù)接線柱不要接反;
(2)因?yàn)殡娫措妷捍笥?V,在測(cè)量電壓前,應(yīng)先用15V量程,測(cè)一下L1兩端電壓,若電壓小于3V,再用3V量程;
(3)兩燈突然熄滅說(shuō)明電路發(fā)生斷路,電壓表測(cè)量電源的電壓;
(4)連接電路時(shí)電表正負(fù)接線柱不能接反,據(jù)此判斷.
解答 解:(1)兩燈泡、開(kāi)關(guān)、電源組成串聯(lián)電路,電壓表并聯(lián)在燈泡L1兩端,電路圖如圖所示;
(2)電流表和電壓表在使用時(shí),如不能估計(jì)測(cè)量值的大小,應(yīng)采用試觸法選擇合適量程,即先選用0~15V的量程試觸,如果示數(shù)小于3V,再改用0~3V量程測(cè)量.
(3)兩燈突然熄滅,說(shuō)明電路發(fā)生斷路,此時(shí)電壓表的示數(shù)為電源電壓,說(shuō)明電壓表連接在電源的兩端,故是L1斷路;
(4)由題意可知,電壓表正負(fù)接線柱接反了,閉合開(kāi)關(guān)后電表指針將反向偏轉(zhuǎn),不能測(cè)出電壓,小聰?shù)姆椒ㄊ清e(cuò)誤的.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)先用0~15V量程試觸,若讀數(shù)小于3V,再改用0~3V量程;(3)L1斷路;(4)不能;電壓表正負(fù)接線柱接反.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了:連接實(shí)物圖、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)方案改進(jìn)等問(wèn)題,涉及的內(nèi)容較多;連接電路圖時(shí),要注意電壓表正負(fù)接線柱不能接反,注意電壓表量程的選擇;為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,應(yīng)進(jìn)行多次測(cè)量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
次數(shù) | 電阻(Ω) | 電流(A) |
1 | 5 | 0.40 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 15 |
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | |
電流I/A | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 | 0.10 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
U/V | 0.8 | 1.2 | 1.8 | 2.0 | 2.2 |
I/A | 0.16 | 0.24 | 0.36 | 0.40 | 0.44 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?/td> | |
B. | 沙漠地區(qū),晝夜溫差較大 | |
C. | 為緩解城市熱島效應(yīng)(城市局部溫度過(guò)高),可建人工湖,植樹(shù)種草 | |
D. | 汽車水箱中裝水來(lái)冷卻發(fā)動(dòng)機(jī) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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