在完成“測量小燈泡功率”的實驗后,小明產(chǎn)生疑問:實驗中滑動變阻器接入電路的阻值發(fā)生變化時,它消耗的電功率如何變化呢?為此,他找來了下列器材:電流表、電壓表、開關(guān)各一個,一個額定電壓是4.5V、正常工作電流約為0.5A的小燈泡,三個規(guī)格分別為“20Ω,1A”、“30Ω,0.5A”和“50Ω,1A”的滑動變阻器,導(dǎo)線若干,電源(電壓為6V).
實驗中小明設(shè)計的電路如上圖所示,在正確的連接和調(diào)節(jié)滑片后,他測出的數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)1234567
電壓表示數(shù)/V4.54.03.53.02.52.01.5
電流表示數(shù)/A0.170.220.280.340.390.440.51
功率/W0.770.880.981.020.980.880.76
(1)通過分析表中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為小明選擇的是規(guī)格為______的滑動變阻器;
(2)分析表中的數(shù)據(jù),寫出該滑動變阻器消耗的功率隨它接入電路的電阻變化則變化的情況是______;
(3)另一位同學(xué)建議用一個定值電阻換下電路中的燈泡再進行研究,他這樣做的原因是:______.

解:(1)滑動變阻器與燈泡串聯(lián),第7次實驗時電流為0.51A,故“30Ω,0.5A”的滑動變阻器不能使用;
第1次實驗數(shù)據(jù)是滑動變阻器兩端的電壓4.5V、電流為0.17A,由R'==≈26.5Ω,可知滑動變阻器電阻最大阻值大約為26.5Ω;故“20Ω,1A”的滑動變阻器不能使用,所以只有規(guī)格為“50Ω,1A”的滑動變阻器可以使用;
故答案為:“50Ω,1A”.
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,隨著滑片的移動,即接入電路電阻減小的過程中,功率從0.77W增大到1.02W,然后再從1.02W到0.76W得,所以歸納為:該滑動變阻器消耗的功率先隨它接入電路電阻的減小是先增大,后減小(或該滑動變阻器消耗的功率先隨它接入電路電阻的增大而增大,后隨它接入電路電阻的增大而減。
故答案為:該滑動變阻器消耗的功率先隨它接入電路電阻的減小是先增大,后減。
(3)因為在其它條件相同時,導(dǎo)體的電阻還跟溫度有關(guān),小燈泡的燈絲電阻受溫度的影響較大,而定值電阻受溫度影響較小,所以另一位同學(xué)建議用一個定值電阻換下電路中的燈泡再進行研究.
故答案為:小燈泡的燈絲電阻受溫度的影響而發(fā)生變化.
分析:(1)判斷滑動變阻器的使用規(guī)格,同時要考慮滑動變阻器的電阻和允許通過的最大電流.
(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)0.77W增大到1.02W,然后再從1.02W到0.76W分析滑動變阻器的電阻變大和變小時,電路總功率的變化.
(3)在其它條件相同時,導(dǎo)體的電阻還跟溫度有關(guān),燈絲電阻受溫度的影響較大,所以滑動變阻器消耗的功率先隨它接入電路電阻的變化難以分析得出正確的結(jié)論.
滑動變阻器與燈泡串聯(lián),燈泡正常工作電流約為0.5A,但第7次實驗時電流為0.51A,故“30Ω,0.5A”的滑動變阻器不能使用,
根據(jù)R=滑動變阻器電阻值,然后即可以確定滑動變阻器電阻.
點評:根據(jù)題目數(shù)據(jù)選擇合適的滑動變阻器,不但考慮滑動變阻器允許通過的電流,也要考慮滑動變阻器的電阻.電路電流不能超過滑動變阻器允許通過的最大電流,滑動變阻器最大電阻稍大于電路需要的電阻,這樣,滑動變阻器既能滿足電路要求,也能使電路準(zhǔn)確獲得需要的數(shù)據(jù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?遂寧)小王在用“伏安法”測電阻時,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同.通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻.“燈絲的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度的電阻:
電源(3V):開關(guān)1只;滑動變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(U=2.5V;電阻約10Ω);導(dǎo)線若干
①請結(jié)合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導(dǎo)線幫助小王完善實物圖連接.并在右邊方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.

②在連接上圖實物電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該處于
斷開
斷開
狀態(tài),同時應(yīng)將滑動變阻器的滑片移動到最
端.(選填“左”或“右”)
③電路連接好后,當(dāng)小王閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn):小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為0,電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V.造成這種現(xiàn)象的原因可能是(
B
B

A、小燈泡被短路    B、小燈泡與燈座接觸不良   C、滑動變阻器接入電阻太大
④排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V時,電流表的示數(shù)如圖所示,請在表格中正確填寫讀數(shù),并計算燈絲電阻.(計算保留一位小數(shù))
實驗次數(shù) 發(fā)光情況 電壓(V) 電流(A) 燈絲電阻(Ω)
1 剛發(fā)光 0.8
0.12
0.12
6.7
6.7
2 1.5 0.2 7.5
3 2.5 0.3 8.3
⑤分析數(shù)據(jù)得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻越

⑥不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的(
A
A

A、測定小燈泡的額定功率   B、測定小燈泡的電功   C、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小燈泡電功功率的實驗”中,小燈泡的額定電壓為3.8V.電阻大約為10Ω,電源電壓為6V且保持不變,其它器材如圖所示.實驗中小東發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V量程損壞,但0~3V的量程還可使用.

(l)小東仍利用這些器材進行上面的實驗,設(shè)計連出了如上面的實物圖,但有一根導(dǎo)線連錯了,請幫他在連錯的導(dǎo)線上畫“×”,并連上正確的導(dǎo)線.同時在右側(cè)的方框內(nèi)畫出所連實物的電路圖.
(2)實驗中有兩個可供選擇的滑動變阻器,分別為“5Ω  1A”和“10Ω  1A”,為了能順利完成實驗,應(yīng)選擇
“10Ω 1A”
“10Ω 1A”
合適.
(3)實驗中小東測出了如下表的三組實驗數(shù)據(jù),請你幫助計算出小燈泡的額定電功率.

從本次的實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象分析,還能得出的結(jié)論有:(寫出一條)
燈泡的電功率越大,燈泡越亮.(或燈泡兩端的電壓越高,電流越大,燈泡的電功率越大)
燈泡的電功率越大,燈泡越亮.(或燈泡兩端的電壓越高,電流越大,燈泡的電功率越大)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測定額定電壓為3.8V小燈泡功率”的實驗中:

   

(1)某同學(xué)在連接實驗電路時還有導(dǎo)線未接上,如圖甲所示,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,正確

    完成電路連接(請勿更改原有導(dǎo)線,導(dǎo)線不得交叉);

    (2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到      (選填“A”或“B”)端;

    (3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某處時,電壓表示數(shù)為3V,要測量小燈泡的額定功

    率,應(yīng)將滑動變阻器滑片向    (選填“A”或“B”)端移動,當(dāng)電壓表示數(shù)為    V

    時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是

        W.

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科目:初中物理 來源:2010年北京市海淀區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理試題 題型:實驗題

(5分)在“測量小燈泡電功功率的實驗”中,小燈泡的額定電壓為3.8V。電阻大約為10Ω,電源電壓為6V且保持不變,其它器材如下圖所示。實驗中小東發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V量程損壞,但0~3V的量程還可使用。

(l)小東仍利用這些器材進行上面的實驗,設(shè)計連出了如上面的實物圖,但有一根導(dǎo)線連錯了,請幫他在連錯的導(dǎo)線上畫“×”,并連上正確的導(dǎo)線。同時在右側(cè)的方框內(nèi)畫出所連實物的電路圖。

(2)實驗中有兩個可供選擇的滑動變阻器,分別為“5Ω1A”和“10Ω1A”,為了能順利完成實驗,應(yīng)選擇       合適。

(3)實驗中小東測出了如下表的三組實驗數(shù)據(jù),請你幫助計算出小燈泡的額定電功率。

 

從本次的實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象分析,還能得出的結(jié)論有:(寫出一條)                     

                                    。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小王在用“伏安法”測電阻時,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同。通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻!盁艚z的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度時的電阻:

電源(3V);開關(guān)1只;滑動變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;

電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(U=2.5V;電阻約l0Ω);導(dǎo)線若干

    ①(4分)請結(jié)合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導(dǎo)線幫助小王完善實物圖連接,并在右邊方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。

    ②(2分)在連接上圖實物電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該處于           狀態(tài),同時應(yīng)將滑動變阻器的滑片移動到最    端。(選填“左”或“右”)

    ③(2分)電路連接好后,當(dāng)小王閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn):小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為0,電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V。造成這種現(xiàn)象的原因可能是(    )

    A.小燈泡被短路  B.小燈泡與燈座接觸不良    C.滑動變阻器接入電阻太大

    ④(2分)排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V時,電流表的示數(shù)如圖所示,請在表格中正確填寫讀數(shù),并計算燈絲電阻。(計算保留一位小數(shù))

  實驗

  次數(shù)

  發(fā)光

  情況

  電壓

  (V)

    電流

    (A)

燈絲電阻

  (Ω)

    1

  剛發(fā)光

    0.8

    2

   暗

    1.5

    0.2

    7.5

    3

  亮

    2.5

    0.3

    8.3

⑤(2分)分析數(shù)據(jù)得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻就越          。

⑥(2分)不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的(    )

A.測定小燈泡的額定功率   B.測定小燈泡的電功  C.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

 

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同步練習(xí)冊答案