10．一個凸透鏡的焦距為10厘米．當(dāng)物體沿主光軸從距透鏡15厘米處向30厘米處移動時，那么（　　）
A．像變小，像距變小B．像變大，像距變大
C．像先變小后變大，像距變大D．像先變小后變大，像距變小

分析 當(dāng)物距大于焦距時，成倒立的實像，此時物距減小，像距增大，像變大．

解答 解：一個焦距為10厘米的凸透鏡，當(dāng)物體在離透鏡15厘米處，成倒立的實像，
當(dāng)物體沿主光軸從離透鏡15厘米處逐漸到離透鏡30厘米處的過程中，物距增大，像距減小，像變�。�
故選A．

點評 凸透鏡成虛像時，物距增大，像變大；凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大．這個知識點在凸透鏡成像習(xí)題中有重要的應(yīng)用，要熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖甲所示，是某風(fēng)力發(fā)電場的外景，該場是亞洲目前建設(shè)規(guī)模最大的風(fēng)電基地，小明在參觀了發(fā)電場后，對風(fēng)力發(fā)電機產(chǎn)生了濃厚的興趣．風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電時的輸出功率和哪些因素有關(guān)呢？對這一問題，他做了如下猜想：

①風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率可能與風(fēng)速有關(guān)
②風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率可能與葉片的傾角有關(guān)
為了探究風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率是否與風(fēng)速有關(guān)，小明設(shè)計了如下實驗步驟：
①如圖乙，將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上，把線的一端固定在風(fēng)車轉(zhuǎn)軸上，另一端系上鉤碼．
②在風(fēng)車正前方1m處放置電風(fēng)扇，將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位，用秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間．
③將電風(fēng)扇換到2、3擋位，重復(fù)以上實驗，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中．
（注：電風(fēng)扇擋位越高，風(fēng)速越大）
表一：
電風(fēng)扇擋位鉤碼的質(zhì)量（g）提升鉤碼到A點的時間（s）
15015
25013
35010
（1）這個實驗是通過測量提升鉤碼到A點的時間來比較風(fēng)車輸出功率的大�。�
（2）通過實驗可以得到的結(jié)論是：風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速有關(guān)，風(fēng)速越大，風(fēng)力發(fā)電機輸出功率越大．
為了進一步研究風(fēng)力發(fā)電機，他又從電廠查到一臺1500kW的發(fā)電機組的相關(guān)數(shù)據(jù)：
表二：不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機每秒獲得的風(fēng)能
風(fēng)速v（m/s）5101520
1s獲得的能量E（104J）15120405350
表三：發(fā)電機輸出電功率與風(fēng)速的關(guān)系
風(fēng)速（m/s）5101520
輸出電功率（kW）436015001100
（3）對表二進行分析，你發(fā)現(xiàn)風(fēng)速在5m/s～15m/s的范圍內(nèi)，風(fēng)力發(fā)電機每秒獲得的風(fēng)能（E）與風(fēng)速（v）的數(shù)學(xué)定量關(guān)系式是：E=1200v3．
（4）風(fēng)速為10m/s時，這臺發(fā)電機的發(fā)電效率是多大？
（5）根據(jù)表三，風(fēng)速為10m/s時，這臺發(fā)電機1h的發(fā)電量相當(dāng)于燃燒優(yōu)質(zhì)無煙煤1058.8kg的發(fā)電量（優(yōu)質(zhì)無煙煤熱值為q=3.4×107J/kg，一般火力發(fā)電效率約為η=36%）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是（　�。�
A．發(fā)出聲音的物體一定在振動
B．超聲波和次聲波都是由物體的振動產(chǎn)生，它們都不能在真空中傳播
C．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
D．聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．近年來，長三角地區(qū)高鐵網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，給人們的出行帶來極大便利，促進了城市間的交流．一列以252千米/時的速度勻速駛向杭州的高鐵列車，以鐵軌為參照物，高鐵列車是運動的．上海距杭州約200千米，乘坐該高鐵列車大約0.79小時可以從上海到達杭州．上海的地鐵列車最高速度為25米/秒，兩者速度之比為14：5．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，為確定像的位置，實驗時采用玻璃板作為平面鏡，并將其豎直放置在水平桌面上，然后可在圖中的A位置觀察（選填“A”或“B”）所成的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．如圖所示，根據(jù)入射光線的方向，畫出經(jīng)透鏡折射后的光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列物體中，質(zhì)量接近200克的是（　�。�
A．一只雞蛋B．一大瓶飲料C．一只手機D．一只雞

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．超聲波在海水中的傳播速度為1450米/秒，某探測船發(fā)出超聲波后確定沉船在1160米的海底，求探測船發(fā)出超聲波到回收信號所用的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，某同學(xué)按照學(xué)習(xí)活動卡上活動要求將一枚硬幣放在不透明杯子底部使它正好在自己的視線之外，無法在杯旁看到它．保持眼睛和杯子的位置不變，慢慢向杯子里倒水，將會看到硬幣的虛像（選填“實”或“虛”），這是由于光在水面發(fā)生了光的折射現(xiàn)象所形成的，隨著杯中水面的緩慢地上升，硬幣的像將向上（選填“上”或“下”）移動．

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同步練習(xí)冊答案