在測(cè)小燈泡電阻試驗(yàn)中(電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡額定電壓為2.5V).聰明而粗心的灰太狼連接了如圖甲所示的電路.精英家教網(wǎng)
(1)①同組的紅太狼發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò),如果閉合開(kāi)關(guān),電壓表的讀數(shù)約為
 
V,電流表的度數(shù)約為
 
A;
②紅太狼想要重新連接,可時(shí)間來(lái)不及了,灰太狼眼珠一轉(zhuǎn),在圖示電路中只改變了某根導(dǎo)線(xiàn)一端的接線(xiàn)位置,就能測(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值,請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線(xiàn)上面“×”,并另畫(huà)一根導(dǎo)線(xiàn),使電路連接正確.
(2)灰太狼閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙),若他想測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值,應(yīng)將圖甲中滑片P向
 
(選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)紅太狼移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光的電阻值是
 
Ω,燈泡的額定功率為
 
W.
(4)紅太狼根據(jù)圖象發(fā)現(xiàn)通過(guò)燈絲的電流與其兩端電壓不成正比,請(qǐng)你分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因:
 
;若讓他利用上面實(shí)物圖探究“電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”你應(yīng)將小燈泡換為
 
.并請(qǐng)你設(shè)計(jì)出記錄表格.
分析:(1)①掌握電流表、電壓表的電阻特點(diǎn),若電壓表串聯(lián)在電路中,則其示數(shù)大約等于電源電壓;若電流表并聯(lián)在電路中,則將用電器短路;
②通過(guò)改變導(dǎo)線(xiàn)的位置,使電流表與燈泡串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián);
(2)根據(jù)電壓表的量程和分度值讀出電壓表的示數(shù),利用串分壓的知識(shí)判斷滑片的移動(dòng)方向;
(3)根據(jù)圖象,判斷出電壓為2.5V時(shí)的電流值,根據(jù)P=UI和R=
U
I
計(jì)算出電功率和電阻的值;
(4)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大;
要探究電流與電壓的關(guān)系,需保持電阻不變,應(yīng)用定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
記錄表格中應(yīng)有電流、電壓、功率三項(xiàng)內(nèi)容,并要多測(cè)幾次.
解答:解:(1)①由圖甲知,電壓表串聯(lián)在電路中、電流表與燈泡并聯(lián),由于電壓表的電阻很大,此時(shí)電壓表的示數(shù)約等于電源電壓,電流表的示數(shù)約等于0;
②將燈泡改接到與電壓表并聯(lián),如圖所示:
精英家教網(wǎng);
(2)由圖乙知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,所以電壓表的示數(shù)為2.2V,低于額定電壓,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向左移動(dòng),減小阻值,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)由圖象知,當(dāng)電壓為2.5V時(shí),電流值為0.2A,所以R=
U
I
=
2.5V
0.2A
=12.5Ω;P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(4)由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,所以通過(guò)燈絲的電流與其兩端電壓不成正比;
要探究“電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”,需保持電阻的阻值不變,所以應(yīng)換用定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
表格如下:
  電流I/A 電壓U/V 電功率P/W
1      
2      
3      
故答案為:(1)①3;0;②如上圖所示;(2)左;(3)12.5;0.5;(4)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大;定值電阻;表格如上.
點(diǎn)評(píng):此題是測(cè)小燈泡電阻實(shí)驗(yàn),考查了電流表和電壓表的接法及特點(diǎn),同時(shí)考查了滑動(dòng)變阻器的使用及額定電阻和額定功率的計(jì)算,關(guān)鍵是從圖象中獲取額定電壓和對(duì)應(yīng)的電流值,還考查了控制變量法的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:
(1)此實(shí)驗(yàn)的原理是:
歐姆定律
歐姆定律

(2)在圖中虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于
最大阻值
最大阻值
處,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和
改變燈泡兩端電壓,進(jìn)行多次測(cè)量
改變燈泡兩端電壓,進(jìn)行多次測(cè)量
.如圖所示,若要滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡越來(lái)越亮,則M接線(xiàn)應(yīng)連接滑動(dòng)變阻器的
端(左/右).
(4)在連接好電路時(shí),發(fā)現(xiàn)燈不亮,且電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電路故障是
燈泡斷路
燈泡斷路


(5)解決故障后的某次實(shí)驗(yàn),電流表和電壓表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示,該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻RL
5
5
Ω.若此時(shí)燈泡正常發(fā)光,則該燈泡的額定功率P
0.45
0.45
W.
(6)下表是某同學(xué)測(cè)的數(shù)據(jù)記錄,之后該同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,分別求出每次的電阻,再對(duì)其求平均值,得出最后的電阻測(cè)量值,請(qǐng)問(wèn):該同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?
試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓 1V 1.5V 2V
電流 0.26A 0.30A 0.32A
答:該同學(xué)的做法
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
,因?yàn)闊襞莸碾娮枋?!--BA-->
溫度
溫度
影響較大,求平均值沒(méi)有意義.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

在測(cè)小燈泡電阻試驗(yàn)中(電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡額定電壓為2.5V).聰明而粗心的灰太狼連接了如圖甲所示的電路.
(1)①同組的紅太狼發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò),如果閉合開(kāi)關(guān),電壓表的讀數(shù)約為_(kāi)_____V,電流表的度數(shù)約為_(kāi)_____A;
②紅太狼想要重新連接,可時(shí)間來(lái)不及了,灰太狼眼珠一轉(zhuǎn),在圖示電路中只改變了某根導(dǎo)線(xiàn)一端的接線(xiàn)位置,就能測(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值,請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線(xiàn)上面“×”,并另畫(huà)一根導(dǎo)線(xiàn),使電路連接正確.
(2)灰太狼閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙),若他想測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值,應(yīng)將圖甲中滑片P向______(選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)紅太狼移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光的電阻值是______Ω,燈泡的額定功率為_(kāi)_____W.
(4)紅太狼根據(jù)圖象發(fā)現(xiàn)通過(guò)燈絲的電流與其兩端電壓不成正比,請(qǐng)你分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因:______;若讓他利用上面實(shí)物圖探究“電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”你應(yīng)將小燈泡換為_(kāi)_____.并請(qǐng)你設(shè)計(jì)出記錄表格.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

在伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:
(1)此實(shí)驗(yàn)的原理是:______.
(2)在圖中虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)______,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于______處,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和______.如圖所示,若要滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡越來(lái)越亮,則M接線(xiàn)應(yīng)連接滑動(dòng)變阻器的______端(左/右).
(4)在連接好電路時(shí),發(fā)現(xiàn)燈不亮,且電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電路故障是______.

(5)解決故障后的某次實(shí)驗(yàn),電流表和電壓表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示,該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻RL為_(kāi)_____Ω.若此時(shí)燈泡正常發(fā)光,則該燈泡的額定功率P是______W.
(6)下表是某同學(xué)測(cè)的數(shù)據(jù)記錄,之后該同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,分別求出每次的電阻,再對(duì)其求平均值,得出最后的電阻測(cè)量值,請(qǐng)問(wèn):該同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?
試驗(yàn)次數(shù)123
電壓1V1.5V2V
電流0.26A0.30A0.32A
答:該同學(xué)的做法______,因?yàn)闊襞莸碾娮枋躝_____影響較大,求平均值沒(méi)有意義.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年云南省玉溪市紅塔區(qū)馬橋中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:
(1)此實(shí)驗(yàn)的原理是:______.
(2)在圖中虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)______,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于______處,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和______.如圖所示,若要滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡越來(lái)越亮,則M接線(xiàn)應(yīng)連接滑動(dòng)變阻器的______端(左/右).
(4)在連接好電路時(shí),發(fā)現(xiàn)燈不亮,且電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電路故障是______.

(5)解決故障后的某次實(shí)驗(yàn),電流表和電壓表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示,該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻RL為_(kāi)_____Ω.若此時(shí)燈泡正常發(fā)光,則該燈泡的額定功率P是______W.
(6)下表是某同學(xué)測(cè)的數(shù)據(jù)記錄,之后該同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,分別求出每次的電阻,再對(duì)其求平均值,得出最后的電阻測(cè)量值,請(qǐng)問(wèn):該同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?
試驗(yàn)次數(shù)123
電壓1V1.5V2V
電流0.26A0.30A0.32A
答:該同學(xué)的做法______,因?yàn)闊襞莸碾娮枋躝_____影響較大,求平均值沒(méi)有意義.

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