【題目】(12分)如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗,將質(zhì)量均為200g的煤油和水分別裝在兩個相同的燒杯中,并測出煤油和水的初溫,然后用兩個相同的酒精燈加熱,每隔2min記錄一次溫度。實驗記錄如下表所示:

(1)實驗中選用相同的酒精燈加熱,可以通過控制__________(填加熱時間或升高溫度)來控制物質(zhì)吸熱相同。通過比較 來判斷吸熱能力的強弱。

(2)由記錄表可知,對于質(zhì)量相等的煤油和水:吸收相等熱量,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多。由此得出物質(zhì)的吸熱能力與____________有關(guān)。

(3)煤油升溫到25攝氏度時吸收的熱為_________________J

【答案】(1)加熱時間;升高的溫度;(2)煤油;水 物質(zhì)種類(3)0.68×103J

【解析】

試題分析:(1)實驗中物質(zhì)吸收熱量的多少,我們選用相同的酒精燈加熱,通過控制加熱時間來控制物質(zhì)吸熱相同。相同質(zhì)量、吸收相同的熱量,通過比較物質(zhì)升高的溫度來判斷吸熱能力的強弱,升高的溫度高低與物質(zhì)吸熱能量成反比。

(2)由記錄表可知,對于質(zhì)量相等的煤油和水:吸收相等熱量,升溫較快的是煤油;若使兩者升高相同的溫度,則水吸收的熱量較多。由此得出物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)的種類有關(guān)。

(3)在質(zhì)量和吸收的熱量相等的情況下,物質(zhì)的比熱容和升高的溫度成反比。C:C=△:△,即C=0.4C=1.68×103J/kg°C,煤油升溫到25攝氏度時吸收的熱量

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,張超同學用一個電壓表、一個電流表、二個開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω,1.5A”的滑動變阻器,設(shè)計了如圖甲所示的電路.

(1)如果小燈泡的額定功率小于2 W,電流表的量程選_____A為宜;要求滑片 P向右移燈變亮則滑動變阻器底下應選_____接線柱。

(2)請用筆畫線代替導線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整(連線不得交叉);

(3)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2V,則燈泡的實際功率_____額定功率(選填“>”、“<”或“=”);要想使小燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器的滑片應向____移動(選填“左或右”)直至電壓表的示數(shù)為______V,若此時電流表示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為_____W;此時小燈泡的電阻是______Ω.該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外,還有_____________作用。

(4)另一組的同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:

①______________________________________;

②______________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)在比較不同液體的比熱容大小的實驗中,用相同的酒精燈對四種液體加熱,得到如下表所示的數(shù)據(jù):

次數(shù)

液體

質(zhì)量/g

升高的溫度/

加熱時間/min

1

200

10

7

2

200

20

10

3

400

20

14

4

400

15

14

如果四次實驗中,在相同時間內(nèi),水、甲、乙、丙吸收的熱量相等,已知水的比熱容為C=4.2×103 J/(㎏·℃),則由上述條件可得(

A.第1次實驗中,水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量。

B.第1、2次實驗中,甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多。

C.乙液體的比熱容為2.1×103 J/(㎏·℃)。

D.丙液體的比熱容小于乙液體的比熱容

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【題目】張先生駕車從廣州到肇慶旅游,汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行駛1h到達肇慶,請求:

(1)廣州到三水,汽車行駛的路程是多少km?

(2)廣州到肇慶,汽車的平均速度是多少km/h?

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【題目】把手指斜插入盛有水的玻璃杯里,看上去手指好像在水面處折斷了,這是光的現(xiàn)象,水中部分的手指看上去變粗了,是因為圓柱形的盛水玻璃杯對光的作用相當于一個鏡,對手指有作用.

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【題目】小明用天平、量筒和水(ρ=1.0g/cm3)等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時,進行了下列操作:

用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1;

將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應的示數(shù)V1

用細鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中,過段時間后,讀出水面對應的示數(shù)V2;

將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2

(1)指出小明操作中的不規(guī)范之處:___________________________________________。

(2)下表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。

(3)對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進方法。_____________________________。

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【題目】用鋼琴和長笛同時演奏一支樂曲,聽眾一聽就能區(qū)分是鋼琴聲還是長笛聲,這是因為它們的(
A.音色不同
B.音調(diào)不同
C.響度不同
D.聲速不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,它們的s﹣t圖象如圖所示,由圖可知( )

A.甲的速度小于乙的速度

B.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處

C.甲物體的速度是0.1m/s

D.以甲為參照物,乙向西運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗,在下面的空格處填入相應的內(nèi)容.

(1)圖1:滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水擴散的快,說明:

(2)圖2:迅速壓縮活塞,棉花燃燒,這是通過做功增大內(nèi)能的,其中的內(nèi)能增大是利用轉(zhuǎn)換法,通過 現(xiàn)象觀察到的.

(3)圖3:說明:

(4)圖4:驗電器的原理是:

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