4.如圖,電源電壓恒定,燈L的規(guī)格為“24V 72W”且工作時(shí)電阻保持不變,電壓表的量程為0~15V,電流表的量程為0~3A,在電路安全的前提下,操作如下:當(dāng)只閉合S、S3時(shí),電路中的總功率為P1,電流表示數(shù)為I1;當(dāng)只閉合S2、S3時(shí),移動(dòng)滑片使滑動(dòng)變阻器的阻值為R,電流表示數(shù)為I2,電阻R1和滑動(dòng)變阻器的總功率為10W;再移動(dòng)滑片使滑動(dòng)變阻器的阻值為2R,電流表示數(shù)為I3,燈L和滑動(dòng)變阻器的總功率為9.72W;當(dāng)只閉合S、S1、S2時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電路中的最小總功率為P4,此時(shí)電流表示數(shù)為I4.已知P1:P4=5:6,I2:I3=10:9,則I1:I4=5:6,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的阻值為32Ω時(shí),該電路消耗的功率為P4

分析 (1)由于電源電壓不變,根據(jù)P=UI即可求出電流之比I1:I4;
(2)已知燈泡的額定電壓和額定功率,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$即可求出燈泡的電阻;根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律利用I2:I3=10:9列出等式,根據(jù)P=I2R分別列出電阻R1和滑動(dòng)變阻器的總功率和燈L和滑動(dòng)變阻器的總功率的表達(dá)式,整理即可求出R1和R的阻值;利用串聯(lián)電路的特點(diǎn)和P=I2R根據(jù)電阻R1和滑動(dòng)變阻器的總功率求出I2,利用串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律求出電源電壓;最后根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)聯(lián)電路的特點(diǎn)即可求出消耗的功率最小時(shí)滑動(dòng)變阻器R2的阻值.

解答 解:當(dāng)只閉合S、S3時(shí),只有燈泡連入電路,如圖A所示;
當(dāng)只閉合S2、S3時(shí),電阻R1、滑動(dòng)變阻器和燈泡串聯(lián),滑動(dòng)變阻器的阻值為R,如圖所示B;
再移動(dòng)滑片使滑動(dòng)變阻器的阻值為2R,如圖C所示;
當(dāng)只閉合S、S1、S2時(shí),電阻R1、滑動(dòng)變阻器并聯(lián),如圖D所示;

(1)因圖A、D中,電源的電壓不變,
所以,由P=UI得:
$\frac{{I}_{1}}{{I}_{4}}$=$\frac{\frac{{P}_{1}}{U}}{\frac{{P}_{2}}{U}}$=$\frac{{P}_{1}}{{P}_{4}}$=$\frac{5}{6}$;
(2)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,燈泡的電阻:
RL=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{{P}_{額}}$=$\frac{({24V)}^{2}}{72W}$=8Ω,
由圖B可知:R總2=R1+R+RL,由圖C可知:R總3=R1+2R+RL,
則I2=$\frac{U}{{R}_{總2}}$=$\frac{U}{{R}_{1}+R+{R}_{L}}$,I3=$\frac{U}{{I}_{總3}}$=$\frac{U}{{R}_{1}+2R+{R}_{L}}$;
已知:I2:I3=10:9,則$\frac{U}{{R}_{1}+R+{R}_{L}}$:$\frac{U}{{R}_{1}+2R+{R}_{L}}$=10:9;
即:R1=8R-RL=8R-8Ω-------------------①
由P=I2R得:
圖B中電阻R1和滑動(dòng)變阻器的總功率P′=I22(R1+R),即I22(R1+R)=10W--------②
圖C中燈泡和滑動(dòng)變阻器的總功率P″=I32(RL+2R),即I32(8Ω+2R)=9.72W------③
由于I2:I3=10:9,則$\frac{②}{③}$得:
3R1=20Ω+2R------------------------④
解①④方程得:R1=8Ω,R=2Ω;
由②得:I2=$\sqrt{\frac{10W}{{R}_{1}+R}}$=$\sqrt{\frac{10W}{8Ω+2Ω}}$=1A,
根據(jù)圖B可知:電源電壓U=I2(R1+R+RL)=1A×(8Ω+2Ω+8Ω)=18V,
由電路圖可知:該電路消耗的功率最小是只閉合S2、S3,R1、燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián),
由于此時(shí)電壓表測(cè)量R1和滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,則電壓表示數(shù)U′為最大15V時(shí),電路中的電阻最大,電流最小,此時(shí)的功率最;
根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知:
燈泡兩端的電壓UL=U-U′=18V-15V=3V;
此時(shí)電路中的電流I′=IL=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{3V}{8Ω}$=0.375A,
由I=$\frac{U}{R}$得此時(shí)電路的最小電阻為R最小=$\frac{U}{I′}$=$\frac{18V}{0.375A}$=48Ω,
根據(jù)串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和可知:
滑動(dòng)變阻器連入電路的最大阻值為:R=R最小-R1-RL=48Ω-8Ω-8Ω=32Ω.
故答案為:5:6; 32.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)串、并聯(lián)電路的辨別和串聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用.本題難點(diǎn)是很多同學(xué)無(wú)法將四種狀態(tài)下的電流關(guān)系及電功率關(guān)系聯(lián)系在一起,故無(wú)法找到突破口.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.在某節(jié)實(shí)驗(yàn)課上,老師拿來(lái)一個(gè)未知焦距的凸透鏡來(lái)進(jìn)行凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn).當(dāng)老師將蠟燭放在距離凸透鏡20cm處時(shí),調(diào)節(jié)光屏到凸透鏡的距離,發(fā)現(xiàn)光屏上有一個(gè)倒立、放大的實(shí)像.若老師想要利用該凸透鏡在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像,則蠟燭到凸透鏡的距離可能為( 。
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9.2017年5月12日是全國(guó)第九個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,今年的主題是“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提升基層減災(zāi)能力”,為普及科學(xué)避險(xiǎn)知識(shí),提升學(xué)生減災(zāi)能力全國(guó)各地很多中小學(xué)都開(kāi)展了主題教育活動(dòng),據(jù)了解,地震、海嘯等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)都能產(chǎn)生具有很大能量的次聲(選填“超聲”或“次聲”),能使建筑物垮塌,造成人員傷亡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.內(nèi)燃機(jī)在我們的生活中應(yīng)用越來(lái)越多,內(nèi)燃機(jī)主要分為汽油機(jī)和柴油機(jī),根據(jù)汽油機(jī)和柴油機(jī)的區(qū)別,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.汽油機(jī)氣缸頂部有噴油嘴,柴油機(jī)氣缸頂部有火花塞
B.只要汽油機(jī)氣缸內(nèi)的汽油完全燃燒,熱機(jī)效率就可以達(dá)到100%
C.做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖甲所示,小明在探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”時(shí),將兩盞標(biāo)有“2.5V,0.3A”的小燈泡串聯(lián)起來(lái),接到可調(diào)直流電源兩端.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按如圖甲所示的電路圖連接實(shí)物.要求:電壓表測(cè)量L1的電壓,且導(dǎo)線不能交叉.
(2)小明在閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,這是因?yàn)檫x擇0~15V的量程;上述問(wèn)題糾正后,小明正確操作測(cè)出了L1的電壓.在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明采用了以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?答:不能,改接后電壓表正負(fù)接線柱接反.
(3)調(diào)節(jié)直流電源兩端的電壓,使兩燈泡都正常發(fā)光(即燈泡兩端的電壓均為2.5V).突然,原來(lái)正常發(fā)光的兩盞燈同時(shí)熄滅.
①發(fā)生這種故障的原因是什么呢?指導(dǎo)老師經(jīng)過(guò)分析檢查,給出下列兩種原因供小明選擇,你認(rèn)為可能的是A.
A.盞燈斷路,另一盞燈完好    B.一盞燈短路,另一盞燈完好
②為了檢測(cè)故障,指導(dǎo)老師又提供了下列四種器材:
A.規(guī)格仍為“2.5V,0.3A”的燈泡B.符合要求的電壓表
C.符合要求的電流表    D.一根導(dǎo)線
從它們中間每次選擇一種器材來(lái)檢測(cè)故障,你認(rèn)為不適用的有CD(填器材前的字母代號(hào)),理由是用它們檢測(cè)電路故障容易燒壞另一個(gè)燈泡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示的甲、乙兩個(gè)固定斜面的高度相同,長(zhǎng)度不同,表面粗糙程度相同.用沿斜面向上的力,將同一個(gè)小物體分別從兩個(gè)斜面的底部勻速拉至頂端,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.拉力F小于FB.兩個(gè)拉力做功相同
C.斜面的機(jī)械效率η大于ηD.接觸面上產(chǎn)生的熱量相同

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