一個額定功率為1000W的熱水器,正常工作0.5h,消耗的電能是        kW·h。

0.5

解析試題分析:用電器正常工作時其消耗的實際功率等于其額定功率,讀題知P="1000W=1KW,t=0.5h," 消耗的電能是W=Pt=1KW×0.5h=0.5KW·h.
考點:用電器實際功率與額定功率之間的關(guān)系,電能計算—W=Pt,電功率單位換算。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

同學們在“探究電流與電阻有什么關(guān)系”的實驗中
(1)用筆畫線代替導線,將如圖所示的實驗電路連接完整.

(2)在導線連接完成后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)              
(3)閉合開關(guān)后,移動滑片時,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù),則發(fā)生故障的原因可能是            
(4)排出故障后,同學們繼續(xù)進行實驗.一位同學在讀取完電流表示數(shù)后,直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成10Ω的電阻.他認為這樣操作簡單方便.那么:
①請指出他在操作中的錯誤:           
②若按正確操作方法改接電阻后,電壓表示數(shù)會   (填“變大”或“變小”).
(5)分析表中數(shù)據(jù)

 
 
電壓U=2V
 
次數(shù)
 
1
 
2
 
3
 
電阻R(Ω)
 
5
 
10
 
20
 
電流I(A)
 
0.4
 
0.2
 
0.1
 
請你總結(jié)電流與電阻的關(guān)系:                            
(6)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù),在許多實驗中都需要進行多次測量,有的是為了找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值減小誤差.你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是   (填序號).
①測量物體長度,②用伏安法測量定阻電阻的阻值,③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

(6分)小陽利用磁敏電阻為他的自行車設(shè)計了一個速度計,磁鐵固定在自行車的輻條上,磁敏電阻固定在自行車的后車架上,安裝示意圖如圖甲,工作電路如圖乙,已知電源電壓為6V恒定不變.當磁鐵與磁敏電阻Rs靠得最近時阻值為200Ω,磁鐵與磁敏電阻Rs離得最遠時阻值為400Ω,靠近或遠離時的實際電阻在這兩者之間變化;當R0兩端電壓不低于4.5V時電子計數(shù)器就能有效計數(shù),低于4.5V就不能產(chǎn)生計數(shù),車輪每轉(zhuǎn)動一圈就計數(shù)一次.
(1)為保證電子計數(shù)器有效工作,求出電阻R0最小阻值.
(2)某次行駛中,小明發(fā)現(xiàn)5分鐘恰好完整計數(shù)了300次,車輪的周長為3m,求出這段時間內(nèi)自行車行駛的平均速度。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

“珍愛生命、注意安全”是同學們必須具有的意識。下列做法,符合安全用電原則的是

A.家用電器起火時,先滅火,后切斷電源 B.打雷下雨時,站在大樹下避雨
C.家庭電路中同時使用多個大功率用電器 D.洗衣機的金屬外殼與地線相連

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

阻值為50Ω的定值電阻R接在電源兩端,通過電阻R的電流為0.2A,10s內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量是_________J。

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

關(guān)于家庭電路,下列說法中正確的是

A.家庭里用電器正在工作,如果再接入更多用電器,則家庭電路的總電阻變小
B.家庭電路中總電流過大,可能是電路中發(fā)生了短路
C.安裝熔絲時,應(yīng)盡可能選擇額定電流大的熔絲
D.電爐子工作時,電爐絲熱得發(fā)紅,而連接電爐子的導線并不太熱,是因為電爐絲的電阻比導線電阻大

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科目:初中物理 來源: 題型:問答題

電水壺燒水時,電熱絲很熱,連接它的導線卻不怎么熱,其原因是                            。

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

請在圖中用筆畫線的方式把圖中螺口燈泡與其控制開關(guān)正確接入電路,并將三孔插座正確接入電路。

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

請將如圖所示的元件連接成符合安全用電要求的家庭電路。
 

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