【題目】2010年2月13日，第21屆冬奧會(huì)在加拿大溫哥華舉行．無(wú)舵雪橇的最高時(shí)速可達(dá)140km，是冬奧會(huì)上最驚險(xiǎn)刺激的比賽項(xiàng)目之一．我們?cè)诳措娨曓D(zhuǎn)播時(shí)，雖然運(yùn)動(dòng)員總沒(méi)有離開(kāi)小小的電視屏幕，但總能感覺(jué)他如同飛人（如圖所示），這是因?yàn)槲覀兯x取的參照物是（ ）

A．電視屏幕

B．雪橇

C．比賽場(chǎng)上的觀眾或冰道

D．我們自己

【答案】C

【解析】

試題分析：解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

解：（1）運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于比賽場(chǎng)上的觀眾或冰道的位置發(fā)生了改變，所以說(shuō)運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于比賽場(chǎng)上的觀眾或冰道是運(yùn)動(dòng)的，并且運(yùn)動(dòng)速度很快．

（2）屏幕中的運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于電視屏幕、雪橇、我們自己的位置沒(méi)有發(fā)生改變，所以說(shuō)運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于電視屏幕、電視屏幕上的一條邊及我們自己都是靜止的．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，其中明顯還需要調(diào)整的是_____________________________。調(diào)整后燭焰能在光屏上成倒立___________的實(shí)像；此時(shí)再將蠟燭向右移動(dòng)到焦點(diǎn)之內(nèi)，要想觀察像，小明就應(yīng)該_____________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛賽車在兩條平行軌道上從同一起跑線、同時(shí)向同一方向出發(fā)，它們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度圖象如圖所示．
（1）從圖上你能獲取哪些與甲、乙兩賽車運(yùn)動(dòng)有關(guān)的信息？請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩個(gè)；
（2）根據(jù)你獲取的信息，你可以定量求出的哪些物理量？請(qǐng)寫(xiě)出其中的一個(gè)物理量及其求解過(guò)程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用一把所示的刻度尺，測(cè)量物理書(shū)的寬，他的測(cè)量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處：

（1）________；

（2）________；

（3）________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在其他條件不變的情況下，下列操作能改變滑動(dòng)摩擦力大小的是（ ）
A.在木塊上加放砝碼
B.改變木塊的運(yùn)動(dòng)方向
C.使木塊運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越大
D.使木塊側(cè)放減小接觸面積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度與路程成正比，與時(shí)間成反比

B．在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，物體通過(guò)的路程和時(shí)間成正比

C．物體做變速直線運(yùn)動(dòng)的快慢，可以用平均速度的大小來(lái)表示

D．在直線運(yùn)動(dòng)中，如果某物體每分鐘均通過(guò)10m，那么該物體一定是在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)：

（1）①請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖1實(shí)物電路連接完整，使滑動(dòng)變阻器滑片P移動(dòng)到A端時(shí)，變阻器連入電路阻值最大 （要求導(dǎo)線不交叉）．
②開(kāi)關(guān)閉合前，發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端，如圖2甲所示．小紅同學(xué)認(rèn)為電流表正負(fù)接線柱接反了，小華同學(xué)認(rèn)為電流表沒(méi)調(diào)零，你認(rèn)為 （填“小紅”或“小華”）同學(xué)說(shuō)法正確．
③全部檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖2乙所示，則被測(cè)電阻本次測(cè)量值為 Ω．
④本小組完成實(shí)驗(yàn)后，討論該電路還能完成哪些實(shí)驗(yàn)，在列出的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為正確的是實(shí)驗(yàn) （填選項(xiàng)字母）．
A．探究電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系 B．探究電流磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
C．探究電流與電壓的關(guān)系 D．探究電流與電阻關(guān)系．
（2）小明測(cè)食用油的密度時(shí)，最初測(cè)得燒杯和食用油的總質(zhì)量是33.4g，圖3（甲）顯示的是他將燒杯中一部分食用油倒入量筒后，燒杯和剩余食用油的質(zhì)量；圖3（乙）顯示的是從燒杯中倒人量筒內(nèi)食用油的體積．
1）量筒中食用油的質(zhì)量為 g，體積為 cm3；
2）食用油的密度為 g/cm3=kg/m3；
（3）小莉同學(xué)測(cè)量食用油密度的實(shí)驗(yàn)順序與小明是不同的：
①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；
②向燒杯中倒人一些食用油，測(cè)出它們的總質(zhì)量是m2；
③再將燒杯中的食用油倒人量筒中，測(cè)出食用油的體積V；
④根據(jù)公式算出食用油密度．
你認(rèn)為，小莉和小明誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)方法更合理？答： ．
（4）小張同學(xué)測(cè)量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟如下：正確的順序是 ．
①向燒杯中倒人一些牛奶，測(cè)出它們的總質(zhì)量是m1；
②再將燒杯中的牛奶倒人量筒中，測(cè)出牛奶的體積V；
③根據(jù)公式算出牛奶的密度．
④用天平測(cè)出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小紅利用小瓶、橡皮塞和玻璃管正在自制液體溫度計(jì)．當(dāng)把該溫度計(jì)放進(jìn)冰水混合物中穩(wěn)定時(shí)液面在A處，放在沸水中穩(wěn)定時(shí)液面在B處，小紅測(cè)得AB之間的距離為2cm，若小紅想在玻璃管上標(biāo)出﹣1℃的刻度線，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明她應(yīng)該標(biāo)在何處？請(qǐng)你對(duì)這樣的結(jié)果作合理的評(píng)價(jià)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.物體質(zhì)量的大小與地理位置無(wú)關(guān)
B.同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比
C.冰熔化成水，密度不變
D.物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比

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