近視的人,戴上近視眼鏡,從適當(dāng)?shù)慕嵌茸屑?xì)觀察鏡面,可以看到放大了的自己的眼睛、睫毛和汗毛孔等,這是:


  1. A.
    凹透鏡成的像
  2. B.
    凸透鏡成的像
  3. C.
    凹面鏡成的像
  4. D.
    凸面鏡成的像
C
解析:
近視眼鏡內(nèi)側(cè)面是凹面,可以反射光線后成像
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗口,可見(jiàn)眼睛對(duì)人來(lái)說(shuō)有多么的重要.外界的光線通過(guò)瞳孔進(jìn)入人眼,經(jīng)過(guò)晶狀體折射后,視網(wǎng)膜上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)清晰的實(shí)像.正常的眼睛可以使遠(yuǎn)近不同的物體的像成在視網(wǎng)膜上,由于用眼不當(dāng),很多同學(xué)過(guò)早的戴上了眼睛,常叫他們近視眼,典型特征就是能看清近處的物體,而看不清遠(yuǎn)處的物體,近視眼是因?yàn)榫铙w的會(huì)聚本領(lǐng)變大,使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的
前面
前面
,因此常用近視鏡加以矯正.與近視眼相對(duì)的是遠(yuǎn)視眼,典型特征就是只能看清遠(yuǎn)處的物體,而看不清的近處物體,原因是晶狀體的會(huì)聚本領(lǐng)變?nèi)酰S眠h(yuǎn)視鏡加以矯正.遠(yuǎn)視鏡片的度數(shù)是正數(shù),近視鏡片的度數(shù)是負(fù)數(shù),眼睛的度數(shù)=
1f
×100
(公式中f表示透鏡的焦距,單位必須用米),請(qǐng)回答:(1)人眼中的晶狀體就相當(dāng)于凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中的
凸透鏡
凸透鏡
,視網(wǎng)膜就相當(dāng)于
光屏
光屏
,視網(wǎng)膜上的像是
立的實(shí)像(填“正立”或“倒立”)
(2)把文中空缺的部分補(bǔ)充完整.
(3)糾正近視眼近視鏡其實(shí)就是一塊
凹透鏡
凹透鏡
,糾正遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視鏡其實(shí)就是一塊
凸透鏡
凸透鏡

(4)一同學(xué)戴500度的眼睛,該眼睛的焦距是
0.2
0.2
m.
(5)為減少近視眼的發(fā)病率,你對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活用眼有什么樣的合理化建議?至少寫(xiě)出一條.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

最近,學(xué)校進(jìn)行了一次視力大檢查,衛(wèi)生班長(zhǎng)小明發(fā)現(xiàn)班里近視眼的同學(xué)很多.為什么會(huì)有這么多人近視呢?他對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn).于是,他和幾名同學(xué)一起,在校內(nèi)外對(duì)近視眼問(wèn)題進(jìn)行了大量的調(diào)查,得到了如下的一些信息:
(1)人的眼球好像一架照相機(jī),晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像.正常人眼的晶狀體厚度可以改變,對(duì)光的偏折能力隨之改變,使得近處和遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光都能夠會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,所以正常人眼睛既可以看清近處的物體又能看清遠(yuǎn)處的物體.
(2)青少年近視眼的發(fā)生因素很多,主要有:
視距近:青少年由于眼的調(diào)節(jié)力很強(qiáng),所以對(duì)近距離甚至眼前的字、物都能看清楚,這樣他們就不自覺(jué)地經(jīng)常處于近距離工作狀態(tài),使眼睛持續(xù)高度調(diào)節(jié),促成近視的形成.
連續(xù)用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng):眼睛長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)而形成近視.
學(xué)習(xí)環(huán)境不良:如,看書(shū)光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱,致使眼的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)加重,導(dǎo)致近視.
看電視方法不當(dāng):看電視沒(méi)有節(jié)制,距電視過(guò)近,室內(nèi)光線明暗不均,這些都可加重眼睛的疲勞,促成近視.長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電子游戲是形成近視的最重要、最直接的原因.
遺傳因素:近視具有一定遺傳傾向.有遺傳因素者,近視發(fā)病率較早,常在進(jìn)入青春期以前就開(kāi)始近視了.
(3)眼睛近視危害嚴(yán)重:
近視眼嚴(yán)重制約了青少年個(gè)人特長(zhǎng)愛(ài)好的發(fā)展,影響青少年的前途,連上學(xué)填報(bào)考志愿都受制約.
近視眼比正常人的眼更容易出現(xiàn)疲勞,經(jīng)常出現(xiàn)眼干、眼澀、眼癢、眼脹、視力模糊等癥狀.
近視眼會(huì)引起許多并發(fā)癥,這些并發(fā)癥多數(shù)是致盲的,近視度數(shù)越高引起并發(fā)癥可能性越大.這些并發(fā)癥有:1視網(wǎng)膜脫離、2白內(nèi)障、3黃斑變性和黃斑出血、4玻璃體液化變性(飛蚊癥)、5青光眼、6斜視弱視等.
(4)初一級(jí)部近視眼人數(shù)的比例為43%,初二級(jí)部為49.6%,初三級(jí)部為53.9%,并且還在迅速增長(zhǎng).
(5)小明他們從書(shū)中知道眼鏡度數(shù)的計(jì)算方法是:用透鏡焦距的倒數(shù)乘以100即可.
請(qǐng)你根據(jù)以前所學(xué)的物理知識(shí)和以上的信息,回答問(wèn)題:
1、近視眼的晶狀體太厚,折光能力太強(qiáng),或者眼球在前后方向上太長(zhǎng),因此來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
之前,所以近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體.
2、近視眼的矯正措施:近視者應(yīng)該戴
透鏡,利用此透鏡對(duì)光線的
發(fā)散
發(fā)散
作用,可以減弱眼睛本身折光能力,使圖象聚焦在人眼的
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上,以便看清遠(yuǎn)處的物體.
3、現(xiàn)有一度數(shù)為200度的眼鏡,它的焦距應(yīng)該為
0.5m
0.5m

4、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)模擬近視眼的成像情況和戴上近視鏡矯正后的成像情況.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材、裝置和實(shí)驗(yàn)步驟.
實(shí)驗(yàn)器材:
凸透鏡、凹透鏡、紙盒、蠟燭、白紙
凸透鏡、凹透鏡、紙盒、蠟燭、白紙
;
裝    置:
首先把紙盒截成兩段,再套在一起,作為“眼球”,
再把凸透鏡固定在紙盒一端上,作為“晶狀體和角膜”,把白紙固定在紙盒的另一端,作為“視網(wǎng)膜”
首先把紙盒截成兩段,再套在一起,作為“眼球”,
再把凸透鏡固定在紙盒一端上,作為“晶狀體和角膜”,把白紙固定在紙盒的另一端,作為“視網(wǎng)膜”

實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)近視眼的模擬實(shí)驗(yàn):首先,把帶凸透鏡的一面朝向點(diǎn)燃的蠟燭,調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和白紙之間的距離,在白紙上得到一清晰的蠟燭火焰的像.
再拉長(zhǎng)紙盒,模擬眼球的前后徑變長(zhǎng),看到白紙上蠟燭火焰的像變的模糊不清,說(shuō)明“眼睛”已經(jīng)“近視”了.
(2)戴近視鏡矯正的模擬實(shí)驗(yàn).
在凸透鏡的前面放上凹透鏡,前后移動(dòng)凹透鏡,直到在白紙上又出現(xiàn)清晰的像,說(shuō)明近視已被矯正
(1)近視眼的模擬實(shí)驗(yàn):首先,把帶凸透鏡的一面朝向點(diǎn)燃的蠟燭,調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和白紙之間的距離,在白紙上得到一清晰的蠟燭火焰的像.
再拉長(zhǎng)紙盒,模擬眼球的前后徑變長(zhǎng),看到白紙上蠟燭火焰的像變的模糊不清,說(shuō)明“眼睛”已經(jīng)“近視”了.
(2)戴近視鏡矯正的模擬實(shí)驗(yàn).
在凸透鏡的前面放上凹透鏡,前后移動(dòng)凹透鏡,直到在白紙上又出現(xiàn)清晰的像,說(shuō)明近視已被矯正

5、小明家的桌面太光滑了,晚上開(kāi)燈學(xué)習(xí),總感到桌面反光刺眼.小明怕因此造成近視,你能想辦法幫小明解決這個(gè)問(wèn)題嗎?說(shuō)出你的辦法和理由.
辦法:
鋪上桌布
鋪上桌布
;
理由:
燈光在桌布上發(fā)生漫反射,使射到眼睛里的光減弱
燈光在桌布上發(fā)生漫反射,使射到眼睛里的光減弱

6、假如你是一名“護(hù)眼小博士”,要給小學(xué)生預(yù)防近視眼提幾條建議,你準(zhǔn)備給他們提些什么建議?請(qǐng)你寫(xiě)出2條.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答文后問(wèn)題
眼    睛
如圖1是我們?nèi)说难劬Φ慕Y(jié)構(gòu)圖,它很像一架照相機(jī).我們看物體時(shí),是通過(guò)睫狀體的伸縮來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距,使不同遠(yuǎn)近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立實(shí)像.當(dāng)睫狀體放松時(shí),晶狀體比較薄對(duì)光的偏折能力變小,遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,眼球可以看清遠(yuǎn)處的物體;當(dāng)睫狀體收縮時(shí),晶狀體變厚,對(duì)光的偏折能力變大,近處物體射來(lái)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,眼睛就可以看清近處的物體.若沉溺于上網(wǎng)或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字、看電視,容易使睫狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重不能使晶狀體恢復(fù)原狀,使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),致使遠(yuǎn)處物體折射所形成的物像落到了的前方,形成近視.近視眼可以通過(guò)配戴的眼鏡加以矯正.近視程度越嚴(yán)重,戴的眼鏡度數(shù)越大.眼鏡的度數(shù)就是透鏡焦距(以米為單位)的倒數(shù)的100倍.
眼睛瞳孔的作用能改變大小以控制進(jìn)入眼睛的光線量.在弱光條件下開(kāi)大,允許更多的光線進(jìn)入,以便視物清楚.在強(qiáng)光條件下縮小,防止強(qiáng)光損傷視網(wǎng)膜,起到保護(hù)視網(wǎng)膜作用.
精英家教網(wǎng)
(1)眼睛很像一架照相機(jī).眼球內(nèi)的
 
相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏;
(2)與照相機(jī)不同的是人眼是一個(gè)真正的變焦系統(tǒng),當(dāng)人眼看近處物體時(shí),焦距較
 
(大/。
(3)近視眼的矯正就需選用圖2中的
 
(填字母)透鏡.
(4)剛走進(jìn)電影院時(shí)幾乎什么也看不見(jiàn),片刻后才可看見(jiàn)周圍的人,這種變化是由于眼球中的瞳孔
 
(變大/不變/變。┝耍
(5)某同學(xué)所配眼鏡為400度,它的焦距是
 
cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗口,可見(jiàn)眼睛對(duì)人來(lái)說(shuō)有多么的重要.外界的光線通過(guò)瞳孔進(jìn)入人眼,經(jīng)過(guò)晶狀體折射后,視網(wǎng)膜上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)清晰的實(shí)像.正常的眼睛可以使遠(yuǎn)近不同的物體的像成在視網(wǎng)膜上,由于用眼不當(dāng),很多同學(xué)過(guò)早的戴上了眼睛,常叫他們近視眼,典型特征就是能看清近處的物體,而看不清遠(yuǎn)處的物體,近視眼是因?yàn)榫铙w的會(huì)聚本領(lǐng)變大,使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的________,因此常用近視鏡加以矯正.與近視眼相對(duì)的是遠(yuǎn)視眼,典型特征就是只能看清遠(yuǎn)處的物體,而看不清的近處物體,原因是晶狀體的會(huì)聚本領(lǐng)變?nèi)酰S眠h(yuǎn)視鏡加以矯正.遠(yuǎn)視鏡片的度數(shù)是正數(shù),近視鏡片的度數(shù)是負(fù)數(shù),眼睛的度數(shù)=數(shù)學(xué)公式(公式中f表示透鏡的焦距,單位必須用米),請(qǐng)回答:

(1)人眼中的晶狀體就相當(dāng)于凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中的________,視網(wǎng)膜就相當(dāng)于________,視網(wǎng)膜上的像是________立的實(shí)像(填“正立”或“倒立”)
(2)把文中空缺的部分補(bǔ)充完整.
(3)糾正近視眼近視鏡其實(shí)就是一塊________,糾正遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視鏡其實(shí)就是一塊________.
(4)一同學(xué)戴500度的眼睛,該眼睛的焦距是________m.
(5)為減少近視眼的發(fā)病率,你對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活用眼有什么樣的合理化建議?至少寫(xiě)出一條.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

最近,學(xué)校進(jìn)行了一次視力大檢查,衛(wèi)生班長(zhǎng)小明發(fā)現(xiàn)班里近視眼的同學(xué)很多.為什么會(huì)有這么多人近視呢?他對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn).于是,他和幾名同學(xué)一起,在校內(nèi)外對(duì)近視眼問(wèn)題進(jìn)行了大量的調(diào)查,得到了如下的一些信息:
(1)人的眼球好像一架照相機(jī),晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像.正常人眼的晶狀體厚度可以改變,對(duì)光的偏折能力隨之改變,使得近處和遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光都能夠會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,所以正常人眼睛既可以看清近處的物體又能看清遠(yuǎn)處的物體.
(2)青少年近視眼的發(fā)生因素很多,主要有:
視距近:青少年由于眼的調(diào)節(jié)力很強(qiáng),所以對(duì)近距離甚至眼前的字、物都能看清楚,這樣他們就不自覺(jué)地經(jīng)常處于近距離工作狀態(tài),使眼睛持續(xù)高度調(diào)節(jié),促成近視的形成.
連續(xù)用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng):眼睛長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)而形成近視.
學(xué)習(xí)環(huán)境不良:如,看書(shū)光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱,致使眼的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)加重,導(dǎo)致近視.
看電視方法不當(dāng):看電視沒(méi)有節(jié)制,距電視過(guò)近,室內(nèi)光線明暗不均,這些都可加重眼睛的疲勞,促成近視.長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電子游戲是形成近視的最重要、最直接的原因.
遺傳因素:近視具有一定遺傳傾向.有遺傳因素者,近視發(fā)病率較早,常在進(jìn)入青春期以前就開(kāi)始近視了.
(3)眼睛近視危害嚴(yán)重:
近視眼嚴(yán)重制約了青少年個(gè)人特長(zhǎng)愛(ài)好的發(fā)展,影響青少年的前途,連上學(xué)填報(bào)考志愿都受制約.
近視眼比正常人的眼更容易出現(xiàn)疲勞,經(jīng)常出現(xiàn)眼干、眼澀、眼癢、眼脹、視力模糊等癥狀.
近視眼會(huì)引起許多并發(fā)癥,這些并發(fā)癥多數(shù)是致盲的,近視度數(shù)越高引起并發(fā)癥可能性越大.這些并發(fā)癥有:1視網(wǎng)膜脫離、2白內(nèi)障、3黃斑變性和黃斑出血、4玻璃體液化變性(飛蚊癥)、5青光眼、6斜視弱視等.
(4)初一級(jí)部近視眼人數(shù)的比例為43%,初二級(jí)部為49.6%,初三級(jí)部為53.9%,并且還在迅速增長(zhǎng).
(5)小明他們從書(shū)中知道眼鏡度數(shù)的計(jì)算方法是:用透鏡焦距的倒數(shù)乘以100即可.
請(qǐng)你根據(jù)以前所學(xué)的物理知識(shí)和以上的信息,回答問(wèn)題:
1、近視眼的晶狀體太厚,折光能力太強(qiáng),或者眼球在前后方向上太長(zhǎng),因此來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在______之前,所以近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體.
2、近視眼的矯正措施:近視者應(yīng)該戴______透鏡,利用此透鏡對(duì)光線的______作用,可以減弱眼睛本身折光能力,使圖象聚焦在人眼的______上,以便看清遠(yuǎn)處的物體.
3、現(xiàn)有一度數(shù)為200度的眼鏡,它的焦距應(yīng)該為_(kāi)_____.
4、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)模擬近視眼的成像情況和戴上近視鏡矯正后的成像情況.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材、裝置和實(shí)驗(yàn)步驟.
實(shí)驗(yàn)器材:______;
裝    置:______;
實(shí)驗(yàn)步驟:______.
5、小明家的桌面太光滑了,晚上開(kāi)燈學(xué)習(xí),總感到桌面反光刺眼.小明怕因此造成近視,你能想辦法幫小明解決這個(gè)問(wèn)題嗎?說(shuō)出你的辦法和理由.
辦法:______;
理由:______.
6、假如你是一名“護(hù)眼小博士”,要給小學(xué)生預(yù)防近視眼提幾條建議,你準(zhǔn)備給他們提些什么建議?請(qǐng)你寫(xiě)出2條.

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