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【題目】如圖所示在試管內裝些水，用帶玻璃管的膠塞塞住，在玻璃管口處放一個用紙做成小葉輪．加熱試管使水沸騰，產生的水蒸氣驅動葉輪轉動．寫出上述實驗的能量轉化過程________．

【答案】燃料燃燒的過程是將化學能轉化為內能，這種內能被水吸收，水沸騰汽化為水蒸氣，高溫的水蒸氣可以驅動葉輪轉動，它自身的溫度會降低，內能會減少，而轉動又使葉輪具有了機械（動）能，因此水蒸氣驅動葉輪轉動，是水蒸氣的內能轉化為葉輪的機械(動)能。

【解析】

燃料燃燒的過程是將化學能轉化為內能，這種內能被水吸收，水沸騰汽化為水蒸氣，高溫的水蒸氣可以驅動葉輪轉動，它自身的溫度會降低，內能會減少，而轉動又使葉輪具有了機械（動）能，因此水蒸氣驅動葉輪轉動，是水蒸氣的內能轉化為葉輪的機械(動)能。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水的沸騰”實驗中，小華使用的實驗裝置如圖甲所示，根據實驗數據作出“溫度時間”圖象如圖乙。

實驗中所用溫度計是根據液體的______原理制成的。

從圖乙中可知實驗測得水的沸點是______，說明此時實驗室中的大氣壓______選填“小于”、“大于”或“等于”標準大氣壓。

水在沸騰過程中，圖a、b所示的是觀察到的兩種情景，其中水沸騰時的情景為______填“a”或“b”

水在沸騰過程中溫度將______選填“升高”、“降低”或“不變”，并看到有“白氣”不斷冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣______填寫物態(tài)變化名稱而產生的。

該同學按實驗步驟進行了正確操作，但發(fā)現從開始加熱到水沸騰這段時間過長，出現這一現象的原因可能是______寫出一種原因即可，解決的辦法是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組想要探究相同體積導電溶液的電阻與長度的關系，他們選取了一根乳膠管，里面灌滿了某導電溶液，兩端用粗銅絲塞住管口，形成一段封閉的液柱，進行了如下實驗。

（1）用伏安法測該導電溶液的電阻，使用的器材為電壓是12V的電源，電流表A，電壓表V，滑動變阻器R，開關，導線等。該小組己經完成部分導線的連接，請你在圖甲中將電路連接完整_______。

（2）當乳膠管為原長20.0cm時，接通電路后，電壓表的示數為8V，電流表的示數如圖乙所示，則此時液柱電阻為_____Ω。

（3）某同學握住乳膠管的兩端把它均勻拉長，保證導電溶液始終充滿乳膠管，且與粗銅絲接觸良好。下表中的數據是多次實驗中測得的導電溶液液柱長度L，和用測得的電壓和電流數據計算出的電阻R。

為了研究導電溶液柱的電阻R與長度L的關系，該小組用縱坐標表示電阻R，作出了如圖丙所示的圖象，你認為橫坐標表示的是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖“探究凸透鏡成像實驗”，將蠟燭、焦距為10cm的凸透鏡、光屛放在光具座上，調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屛的中心在同一高度上，把凸透鏡固定在50cm處．

次數

物距/cm

像距/cm

1

40

13.5

2

30

15

3

25

16.7

4

20

20

5

15

（1）將蠟燭放在A點，光屛放在B點，為了找到清晰的像，應將光屏向 移動（選填“左”或“右”）．

（2）依次改變蠟燭的位置，移動光屛直到找到清晰的像，記錄的數據如表所示．在1至3次實驗中，所成的像為倒立的、 的實像；第5次像距應是 cm，此次像比第4次的像 （選填“大”或“小”）．

（3）將蠟燭放在C點，無論怎樣移動光屛都得不到燭焰的像，此實驗現象可說明 的成像特點（“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．

（4）實驗中，蠟燭燃燒不斷縮短，導致光屛上的像向 移動（選填“上”或“下”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）在“測量鹽水密度”的實驗中，實驗用砝碼盒中配備有100g、50g、20g、10g、5g的砝碼．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

（1）調節(jié)天平前應將游碼移至　 　處，然后調節(jié)　 　，使橫梁平衡．

（2）小明同學進行了下列實驗操作：

A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；

B．用天平測出燒杯和鹽水的總質量ml；

C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2；

以上操作的正確順序是：　 　（填字母代號）．

（3）小明測量燒杯和鹽水的總質量m1時，估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右．加砝碼時，用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應取下　 　g的砝碼，試加其它砝碼，同時調節(jié)游碼．

（4）如圖是小明同學在實驗操作過程中的情況．他的錯誤是：　 　．

（5）另一同學想測出某品牌牛奶的密度，為此他利用實驗臺上的彈簧測力計、空飲料瓶、水、細線等物品來測量．其操作步驟是：

①用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G1；

②在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G2，計算水的體積V=　 　（用測出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；

③　 　；（說出具體方法和要測出的物理量并用字母表示）

④計算牛奶密度ρ=　 　．（用測出的物理量的字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽油機廣泛應用于汽車作為動力機械，如圖甲左是四沖程汽油機的吸氣沖程示意圖。

(1) 請在圖甲右中畫出壓縮沖程時，進氣門，排氣門開閉情況，曲軸的位置以及箭頭表示活塞的運動情況_____。

（）四個沖程汽油機提供動力的沖程是__________．

（）常溫下號汽油的熱值是，如果汽車經過長途行駛后，油箱里汽油的質量變?yōu)樵瓉淼乃姆种�，此時汽油的熱值為__________．

（）熱機的效率是汽油機的性能的重要指標，減少各方面的能量損耗可以提高熱機效率，請寫出汽油機工作時的一種能量損失__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重慶育才中學“生活物理實驗室”的成員小建和小竹利用壓強計等器材“探究液體內部壓強的特點”，他們進行了以下的實驗操作：

（1）小建在使用壓強計時發(fā)現，U形管兩邊液面不齊平，如圖甲所示，出現這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓，調整的方法是_____

A .取下軟管重新安裝 B.往右邊支管吹一口氣 C.將右管中液體倒出一些

（2）小竹在使用壓強計時發(fā)現，無論輕壓還是重壓橡皮膜，U形管兩邊的液柱的高度幾乎不變化，如圖乙所示，這說明該裝置氣密性_________（選填“差”或“好”）。

（3）小建將壓強計調整正常后，他固定好探頭所處的深度不變，改變探頭處于向上、向下、向左、向右等方位時，U形管液面的高度差不變，這說明，同種液體同一深度，液體壓強向各個方向壓強_____（選填“相等”或“不相等”）。

（4）如圖丁、戊所示，小建將探頭分別放置在不同液體中深度相同的位置，由此可以得出結論：____。

（5）善于動手的小竹同學改裝了液體壓強計，將U型管的兩端都分別連接了軟管和探頭，如圖所示。當兩探頭置于空氣中時，U形管的液面是齊平的。小竹將兩個探頭分別置于裝有密度為ρ甲、ρ乙的液體的甲、乙容器中。當探頭所處深度相同時，U形管的液體位置如圖所示，則ρ甲_____ρ乙（選填“大于”、“等于”或“小于”），為了使得U形管液面再次齊平，小竹將______容器中的探頭在液體中的深度增大；當U形管再次齊平后，一旁的小建測出了此時兩個探頭在甲乙兩容器所處的深度h甲和h乙，則ρ甲=______（用ρ乙、h甲和h乙表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在課外科技實踐活動中，某物理興趣小組看到市場上使用的電子秤后，設計了一種電子秤．原理如圖所示，R0為定值電阻，R為滑動變阻器，閉合開關S，當物體放在秤盤上時，滑片下移．現將秤盤上增加重物后，下列說法正確的是

A. 電流表讀數變大，電壓表讀數變小

B. 電流表讀數變小，電壓表讀數變小

C. 電流表讀數不變，電壓表讀數變大

D. 電流表讀數變小，電壓表讀數變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)能與環(huán)保，許多旅游景點的巡邏執(zhí)法車和旅游車都用電動車取代了燃油汽車。某電動觀光車的技術參數列表如下，根據以下參數，解答下列問題：（g取10N/kg）

空車質量

1080kg

車身長度

3.5m

滿載人員數

12人

電動機額定電壓

48v

滿載時輪胎與地面的總接觸面積

0.1m2

最大時速

36km/h

電動機效率

80%

平均行駛里程

≤80km

（1）該車中乘客質量平均每人為60kg，求每個人所受到的重力。

（2）旅游車滿載時，求車對水平路面的壓強。

（3）若觀光車在水平路面勻速行駛時受到的阻力為2×103N，求觀光車以最大速度勻速行駛0.5h牽引力所做的功。（假設車行駛過程中所受阻力不變）

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