【題目】如圖所示是科技小組的四位同學(xué)設(shè)計(jì)的安裝在潛水器上的顯示下潛深度的深度表的電路原理圖，其中R為壓敏電阻（用符號表示），R的阻值隨其所受水的壓強(qiáng)的增大（下潛深度的增加）而減小，R0為定值電阻，電源兩端的電壓保持不變。電路設(shè)計(jì)要求潛水器下潛深度增大時(shí)，電路中的電表示數(shù)增大，如圖所示電路圖中符合設(shè)計(jì)要求的是

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

A、由電路圖可知，R與R0并聯(lián)，電壓表測電源的電壓，因電源的電壓不變，所以當(dāng)潛水器下潛深度增大（R電阻的阻值減�。⿻r(shí)電壓表的示數(shù)不變，故A不符合題意；

B、由電路圖可知R與R0并聯(lián)，電流表測R0支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路獨(dú)立工作互不影響可知，當(dāng)當(dāng)潛水器下潛深度增大（R電阻的阻值減小）時(shí)電流表的示數(shù)不變，故B不符合題意；

C、由電路圖可知，R與R0串聯(lián)，電流表測電路中的電流，當(dāng)潛水器下潛深度增大（R電阻的阻值減�。�、電路的總電阻減小，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流增大，即電流表的示數(shù)增大，故C符合題意；

D、由電路圖可知，R與R0串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，當(dāng)潛水器下潛深度增大（R電阻的阻值減�。㈦娐返目傠娮铚p小，根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓特點(diǎn)可知R兩端分得的電壓減小，即電壓表的示數(shù)減小，故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒、靈敏電流計(jì)、開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路。實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象如下表

實(shí)驗(yàn)序號

磁場方向

導(dǎo)體棒ab運(yùn)動方向

靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況

1

向下

向上

不偏轉(zhuǎn)

2

向下

不偏轉(zhuǎn)

3

向左

向右偏

4

向右

向左偏

5

向上

向上

不偏轉(zhuǎn)

6

向下

不偏轉(zhuǎn)

7

向左

向左偏

8

向右

向右偏

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)通過觀察_____來判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（2）由實(shí)驗(yàn)可知，閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做_____運(yùn)動時(shí)，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（3）比較第4次和第_____次實(shí)驗(yàn)可知，導(dǎo)體棒運(yùn)動方向相同時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場的方向有關(guān)。

（4）比較第7次和第8次實(shí)驗(yàn)可知_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”，具體做法是：把_____不同的鋼球從相同的高度滾下，使鋼球到達(dá)水平面時(shí)獲得相同的_____，通過觀察_____，比較兩種情況下鋼球動能的大小。實(shí)驗(yàn)過程除了用到轉(zhuǎn)換法，另外還用到了_____法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】愛米探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)。

（1）當(dāng)杠桿靜止在圖甲所示的位置時(shí)，杠桿處于_____（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。如圖甲中，應(yīng)將右端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了_____。

（2）在此基礎(chǔ)上，愛米同學(xué)用圖乙所示的方法，使杠桿又在水平位置處于平衡狀態(tài)，測出此時(shí)的拉力大小為F1，發(fā)現(xiàn)F1L1≠F2L2。

請你找到原因后，把正確的畫在乙圖上。

（________________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究液體壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中，情景如圖所示。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 若增大橡皮膜到容器底部的距離，可以使U形管左右兩側(cè)液面的高度差增大

B. 將壓強(qiáng)計(jì)的探頭在原位置轉(zhuǎn)動，改變橡皮膜的朝向，U形管左右兩側(cè)液面的高度差不變

C. U形管左右兩側(cè)液面的高度差能反映探頭上橡皮膜所受液體壓強(qiáng)的大小

D. 將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入濃鹽水中，不改變探頭所處深度，可以使U形管左右兩側(cè)液面的高度差增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的裝置，閉合開關(guān)，用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右移動，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動起來，在此實(shí)驗(yàn)中

(1)實(shí)驗(yàn)裝置中的甲部分，應(yīng)用的物理原理是_______________.

(2)實(shí)驗(yàn)裝置中的乙部分，在cd棒運(yùn)動過程中，是將電能轉(zhuǎn)化成_________能。

(3)此裝置中_________(填“甲”或“乙”)部分產(chǎn)生的現(xiàn)象，與生活中電動機(jī)的工作原理是相似的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”：

（1）要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向_____（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙的圖象（v表示像距，u表示物距），則該凸透鏡的焦距是_____cm；

（3）當(dāng)蠟燭距凸透鏡5cm時(shí)，移動光屏無法呈現(xiàn)蠟燭像，原因是_____；

（4）撤去蠟燭，調(diào)節(jié)光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上出現(xiàn)了窗外遠(yuǎn)處彩燈的像，則此時(shí)光屏與凸透鏡的距離在以下哪個(gè)范圍_____。

A．一倍焦以內(nèi)B．一倍到二倍焦距之間C．二倍焦距以外

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究光反射時(shí)的規(guī)律。其中 ENF 是用兩塊紙板連接起來的一個(gè)平面且與平面鏡垂直放置。

（1）保持入射光的位置不變，把紙板 F 向后折，觀察現(xiàn)象。改變?nèi)肷涔獾奈恢�，多次重�?fù)上述實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。其目的是為了探究_____是否在入射光線與法線所在的平面內(nèi)。

（2）在實(shí)驗(yàn)中小陽還發(fā)現(xiàn)，隨著入射光位置的不斷改變，反射光的位置也在不斷改變， 但是他們始終位于 ON 兩側(cè)，這說明反射光線與入射光線_____。

（3）接下來小陽逐漸增大入射光與法線的夾角，觀察反射光并測量入射角和反射角。 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和正確的結(jié)論并不一致。請你分析小陽出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是：_____。

入射角/度

20

30

50

60

70

80

反射角/度

70

60

40

30

20

10

（4）當(dāng)讓激光筆發(fā)出的光逆著原來的反射光 OB 射向鏡面時(shí)，此時(shí)的反射光將沿著________方向射出。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)形狀不規(guī)則的小木塊，將其放在水中時(shí)，浮在水面上，用以下兩種方案測量該木塊的密度。

方案一：

（1）用天平測小木塊的質(zhì)量：測質(zhì)量前，指針指在分度盤的左側(cè)，則平衡螺母應(yīng)向_____（左/右）移動，平衡后測得小木塊的質(zhì)量為m；

（2）在量筒中倒入適量的水體積為V0；

（3）用細(xì)針將小木塊浸沒水中，讀出量筒中水面對應(yīng)的刻度為V1，則木塊的密度表達(dá)式ρ=__________。

方案二：

（1）在量筒中倒入適量的水，體積為V2，如圖所示；

（2）用一個(gè)體積為10cm3的鐵塊和小木塊拴在一起浸沒水中，讀出量筒中水面對應(yīng)的刻度為V3=90cm3；

（3）從量筒中取出鐵塊，小木塊漂浮水面，讀出量筒中水面對應(yīng)的刻度為V4=68cm3，則木塊的密度ρ=__g/cm3。

對比以上兩種方案，誤差比較小的是_____，理由：____________________________。

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