4．如圖是用刻度尺測量一木塊的寬度，該刻度尺的分度值是1mm，木塊的寬度是3.30cm．

分析 刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度； 使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；木塊左側(cè)與3.00cm刻度線對齊，右側(cè)與6.30cm對齊，所以木塊的長度為L=6.30cm-3.00cm=3.30cm．
故答案為：1；3.30．

點評 在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖是小華在做“測平均速度”的實驗中已有的器材是小車、斜面、金屬片等，他完成實驗需要的測量儀器是停表和刻度尺．

（1）該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行測量的．
（2）斜面的作用是使小車獲得下滑動力加速下滑，實驗中應使斜面的坡度較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�，原因是延長小車的運動時間．
（3）若圖中停表每格為1s，該次實驗中，小車通過全程的平均速度v=0.12m/s；實驗中小車通過上半段路程的平均速度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）通過下半段路程的平均速度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．一輛正在勻速行駛的汽車速度是72km/h，所受阻力為1260N，從甲地到乙地100km，已知該汽車這種情況下耗油10kg（汽油的熱值4.2×107J/kg）：
（1）該車從甲地到乙地克服阻力做多少功？
（2）汽車行駛時的功率是多少？
（3）汽車的效率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．一輛汽車以20m/s的速度勻速向山崖開去，在離山崖某處司機按了一下喇叭，經(jīng)過了5s他聽到了回聲，求
（1）按喇叭處離山崖多遠？
（2）當司機聽到回聲時離山崖多遠？（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．完成下列單位換算：
20微米=0.02毫米；
5.2千米=5.2×105厘米；
18km/h=5m/s； 
10m/s=36km/h．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．某種油的質(zhì)量是200g，放出1680J的熱量后，溫度降低4℃，這種油的比熱容是2.1×103J/（kg•℃）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．太陽發(fā)出的光，要經(jīng)過大約8min才能達到地球，請你估算太陽到地球的距離．如果一輛賽車以600km/h的速度不停的跑，它要經(jīng)過多長時間才能跑完這段路程？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．鋸條在鋸木頭時溫度會升高．對此，下列說法中確切的是（　�。�
A．人手的拉力對鋸條做功，使鋸條內(nèi)能增大
B．木頭對鋸條的摩擦力做功，使鋸條內(nèi)能增大
C．鋸木頭時，鋸條對木頭有壓力，壓力做功使鋸條內(nèi)能增大
D．鋸條對木頭有壓力，木頭對鋸條有支持力，支持力做功使鋸條內(nèi)能增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明家到學校有一條500m的平直馬路，一次他從學�；丶�，開始以1m/s的速度勻速行走，當走了一半路程時，突然下起了大雨，他馬上以5m/s的速度跑回家．則小明在前半段路程所用的時間是250s，他從學校到家整個路程的平均速度是1.67 m/s．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案