（2006?大連）西藏地區(qū)海拔高．關(guān)于西藏地區(qū)的氣壓與水的沸點，下列說法正確的是（　�。�
A．氣壓低、水的沸點高B．氣壓高、水的沸點高
C．氣壓低、水的沸點低D．氣壓高、水的沸點低
C

試題分析：大氣壓和高度有關(guān)，越高的位置，大氣壓越低；液體的沸點和氣壓有關(guān)，氣壓越低，沸點越低．
西藏地區(qū)海拔高，氣體壓強低，水的沸點低
點評：此題考查了兩個知識點：氣壓和高度的關(guān)系、沸點和氣壓的關(guān)系，是一道基礎(chǔ)題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量．其實驗步驟如下：

a．先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．
b．用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示．當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N．
c．測出注射器全部刻度的長度為4cm．
d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．
（1）實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和 ________．
（2）此注射器活塞的橫截面積是__________ cm2．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是多大？
（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差很大，對此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；
②活塞與注射器筒壁間有摩擦；
③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準；
④活塞與注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定會使測量值小于真實值的是 __________．
A．①③；B．①④；C．②③；D．②④．
（4）小紅對小明所做實驗進行改進，在完成a、b步驟，活塞口到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N”這一實驗步驟，這是為什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實例中，采用相同的物理探究方法的是          （      ）
①托里拆利實驗 ②探究動能和什么因素有關(guān)的實驗
③探究平面鏡成像規(guī)律的實驗④ 研究電壓時把它和水壓相比
A．①②B．②④C．①③D．③④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在不同海拔高度的地方做“測量大氣壓的實驗”．所得的數(shù)據(jù)圖．一架客機飛行在海拔2km的高度．此高度處的大氣壓值約為　           　Pa．從圖中可知大氣壓隨海拔高度的變化規(guī)律是　         　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在海拔1000m的天山上某處，做托里拆利實驗，水銀柱的高度將　  　760mmHg（填“高于”“低于”），在此處與海平面相比較，水的沸點將　    　．（填“降低”“升高”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

注射器的針筒質(zhì)量為60g．光滑且不漏氣的活塞質(zhì)量為40g．將出液孔堵住，使空氣封閉在筒內(nèi)，用力F豎直向上拉住活塞，針筒不會掉下來，如圖所示．求：

（1）力F的大小是多少？
（2）如果活塞橫截面積為6cm2，外部大氣壓為1×105 Pa，封閉在筒內(nèi)的氣體壓強是多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

活動卡中有一學(xué)生實驗活動：在空塑料瓶的底部扎一個小孔，用手指堵住小孔，向瓶中注滿水，并旋上蓋子．然后，松開手指，水　 　從瓶中流出，如果將蓋子旋開，水　 　從瓶中流出（均選填“能”或“不能”）．這一實驗與著名的　     　實驗一樣，證明了大氣壓強的存在．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問”。下面是小強的觀察和他對現(xiàn)象的解釋，其中正確的是
A．“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話音調(diào)放低些
B．炒菜時有“白氣”冒出，這是汽化后的水蒸氣
C．教室里一個開關(guān)能同時控制兩只燈，兩燈同時亮、同時滅，這兩只燈是串聯(lián)的
D．用吸管吸飲料是利用了大氣壓

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

第一位通過實驗測定大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是
A．安培B．托里拆利C．法拉第D．牛頓

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同步練習(xí)冊答案