小欣同學(xué)站在平面鏡前看自己在鏡中的像，下面四幅圖中能正確反映小欣和她的像的是（　�。�
A．B．C．D．
平面鏡成的像與物體等大，又關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng)平面鏡直立放置時(shí)，像與人看起來(lái)是左右相反的．
A、不對(duì)稱(chēng)；
B、對(duì)稱(chēng)；
C、像比物��；
D、像比物大．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

鄒思銘在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：①厚為2mm的茶色玻璃②厚為5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤兩只相同的蠟燭⑥火柴．探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是______（填序號(hào)）．
（2）如圖所示，他在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)蠟燭A和B的要求是______，這是為了______．
（3）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭______（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．他無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是______．
（4）為了說(shuō)明平面鏡中所成是實(shí)像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作具體操作步驟是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，是某同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下面的問(wèn)題．
（1）M是一塊______（選填“平面鏡”、“較薄平板玻璃”或“較厚平板玻璃”）．
（2）直尺的作用便于比較物體物與像______的關(guān)系．
（3）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物體與像______的關(guān)系．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)亮蠟燭A，移動(dòng)M后面沒(méi)有光亮的同樣的蠟燭B，直到從前面不同位置看去，M后面的B好像被點(diǎn)亮似的．觀察比較A、B的大小，可以得到像和物體的大小______．當(dāng)蠟燭A慢慢靠近M時(shí)，觀察到蠟燭像B的大小______（選填“變小”、“變大”或“不變”）．若在M后面檔一張黑紙，通過(guò)M______（選填“仍然”或“不能”）看到蠟燭A的像，在黑紙上______（選填“仍能”或“不能”）看到蠟燭A的像，所以平面鏡所成的像是______（選填“實(shí)像”或“虛像”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在探究“平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，曉彤用平面鏡、兩只相同的蠟燭、白紙、刻度尺和筆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）把白紙鋪在水平桌面上，在白紙的中間畫(huà)一條直線，將平面鏡的前表面沿直線豎立白紙上，將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在平面鏡前某一位置，將另一只沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭在平面鏡后面移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是______，改進(jìn)方法是______．
（2）改進(jìn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)了如圖所示的情境，該情境說(shuō)明______．
（3）確定了像的位置后．曉彤用另一只蠟燭豎直放在玻璃板后移動(dòng)，觀察到蠟燭和像完全重合，說(shuō)明______．
（4）曉彤用筆在白紙上記下了蠟燭和像對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，用刻度尺測(cè)量出它們到直線的距離，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如圖所示，請(qǐng)將表格填寫(xiě)完整，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出的結(jié)論是______．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
物距/cm358
像距/cm35______

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)手指尖觸到平面鏡上時(shí)，手指尖與它在鏡中的像相距約4mm，則平面鏡的玻璃厚度是（　�。�
A．4mmB．8mmC．2mmD．1mm

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，水平地面上有一障礙物ABCD，較大平面鏡MN在某一高度水平放置，試用作圖法求出眼睛位于O點(diǎn)從平面鏡中所能看到的障礙物后方地面的范圍．如果想在原處看到更大范圍的地面，水平放置的鏡子的高度應(yīng)______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是小明本人，他照鏡子時(shí)看到的像應(yīng)該是圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如題圖甲是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．
（l）下面步驟a中橫線處的內(nèi)容是______．實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d的合理順序是______（填寫(xiě)步驟前字母）
a．在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，______．
b．拿另一支完全相同的沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動(dòng)到某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點(diǎn)燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1′．
c．改變玻璃板前蠟燭的位置，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，在紙上記錄物與像的位置A2、A2′；A3、A3′（如題圖乙所示）．
d．點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1．
（2）如題圖乙，分別將實(shí)驗(yàn)中的物點(diǎn)與像點(diǎn)連接，發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面垂直為了得到平面鏡成像的特點(diǎn)，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入右表．請(qǐng)將表頭中空白部分填上合適的內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
177等大
266等大
333等大
（3）如果在像A1′的位置放一光屏，光屏______（填“能”或“不能”）承接到像，這說(shuō)明______．

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