【題目】固體很難被壓縮或拉伸,而且具有一定的體積和形狀。這是因?yàn)楫?dāng)固體被壓縮時(shí),分子間的距離變小,作用力表現(xiàn)為 ;當(dāng)固體被拉伸時(shí),分子間的距離變大,作用力表現(xiàn)為 。

【答案】斥力 引力

【解析】

試題分子間存在相互作用的引力和斥力,當(dāng)固體被壓縮時(shí),分子間的距離變小,作用力表現(xiàn)為斥力;當(dāng)固體被拉伸時(shí),分子間的距離變大,作用力表現(xiàn)為引力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張皓同學(xué)做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示,小燈泡所標(biāo)示的額定電壓為2.5V.
(1)張皓同學(xué)按甲圖連好電路如圖甲所示,閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑片P移到滑動(dòng)變阻器的最(選填“左”或“右”)端;
(2)接著檢查電路連接,他發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請(qǐng)你在甲圖中在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法;
(3)改正連接后,他閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù),那么電路的故障原因是:;
(4)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率是W;
(5)由步驟(5)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,他結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程分析得知,形成的原因是:
(6)張皓同學(xué)又設(shè)計(jì)了兩種測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路方案,方案中定值電阻的阻值為R0 . ①方案一:閉合開關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2 , 則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=
②方案二:電路中Rx≠R0 , 將S接到a,讀出電流表的示數(shù)I1;再將S接到b,讀出電流表的I2;由I1R0=I2Rx可得Rx=I1R0/I2 . 請(qǐng)判斷結(jié)果是否正確并簡(jiǎn)要說明理由:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺(tái)桌,結(jié)果沒有推動(dòng)(如圖所示).則下列說法正確的是(
A.講臺(tái)桌不受摩擦力
B.推力對(duì)講臺(tái)桌在做了功
C.地面對(duì)講臺(tái)桌的支持力和講臺(tái)桌的重力是一對(duì)相互作用力
D.推力與地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力大小相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),坐標(biāo)紙鋪在水平桌面上,將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭A的像A′

1)為了確定像A′的位置,拿一支與A相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后的坐標(biāo)紙面上來回移動(dòng),直到蠟燭B與像A′完全重合,分別記錄像與物在坐標(biāo)紙上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,同學(xué)們經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后,記錄情況如圖乙所示,根據(jù)坐標(biāo)紙上的信息得出的結(jié)論是______

2)若在蠟燭B和玻璃板之間豎直放置一張不透明的白紙,則在蠟燭A側(cè)觀察不到的是______(選填A”蠟燭B”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】上端開口、下端連通的容器叫做連通器。連通器的特點(diǎn):連通器里裝_________,當(dāng)液體_________時(shí),連通器各部分中的液面總是________的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知汽油的熱值是4.6×107J/kg,完全燃燒500g汽油,求:

(1)燃燒汽油產(chǎn)生的熱量是多少?

(2)若這些熱量的50%被水吸收,使水溫從20℃開始,升高到40℃,則水的質(zhì)量是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小李同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:

a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,在紙上記錄玻璃板的位置.

b.拿另一支完全相同的蠟燭B放在玻璃板后方,移動(dòng)到某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點(diǎn)燃的蠟燭A的像完全重合,在紙上記下該蠟燭的位置.

c.改變玻璃板前蠟燭A的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),在紙上記錄物與像的位置.

d.點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭A的位置.

(1)以上實(shí)驗(yàn)步驟,合理的順序是 (填寫實(shí)驗(yàn)步驟前的字母);

(2)步驟c的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

(3)小李用半透明的玻璃板代替平面鏡的自的是

(4)小李將點(diǎn)燃的蠟燭A平行于玻璃板向左移動(dòng)時(shí),蠟燭所成的像 (選填“平行于玻璃板向左”“平行玻璃板向右”“垂直于玻璃板向外”)移動(dòng).

(5)B與A的像恰好重合,這說明像和物的大小

(6)用光屏替換蠟燭B,光屏上接收不到A的像,說明平面鏡所成的像是 像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電與磁的說法中,錯(cuò)誤的是

A. 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

B. 牛頓發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用

C. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D. 奧斯特記述了地理的兩極和地磁場(chǎng)的兩極并不重合

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用腳踢球時(shí),下列說法正確的是

A. 腳是施力物體,所以它不受力

B. 腳是施力物體,也是受力物體

C. 腳受到的力的施力物體是足球

D. 腳踢足球的力和球?qū)δ_的作用力同時(shí)發(fā)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案