【題目】地?zé)崾翘N(yùn)藏在地球內(nèi)部的天然綠色能源，舉世聞名的西藏羊八井熱電站，就是利用深層地?zé)岚l(fā)電．它
將能轉(zhuǎn)化為能，使用該能源的優(yōu)點(diǎn)是。

【答案】內(nèi)；地?zé)崮�；污染�?/span>
【解析】地?zé)嵴魵馔苿?dòng)去汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，將蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為汽輪機(jī)的機(jī)械能，汽輪機(jī)帶電發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)移給發(fā)電機(jī)，再由發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．所以地?zé)岚l(fā)電就是將地?zé)岬膬?nèi)能轉(zhuǎn)化成發(fā)電機(jī)的機(jī)械能；
地?zé)崮芘c火力發(fā)電相比優(yōu)點(diǎn)是地?zé)岚l(fā)電成本低，對(duì)空氣、環(huán)境無污染，不破壞生態(tài)平衡．
所以答案是：內(nèi)；電；地?zé)崮�；污染�?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)（填“左”或“右”），使天平平衡．測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖（乙）所示，則物體的質(zhì)量是g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三只小燈泡L1、L2、L3串聯(lián)在電路中,燈L1最亮,燈L3最暗,通過它們的電流分別是I1、I2、I3,則( )

A. I1最大 B. I2最大

C. I3最大 D. 一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩同學(xué)粉么別用圖甲和圖乙來探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”和“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后，停止記錄．

（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可知，在當(dāng)時(shí)的條件下，水的沸點(diǎn)不是100℃．你認(rèn)為造成此結(jié)果的原因可能是_____．（回答出一條即可）

（3）根據(jù)圖乙繪制的冰的熔化溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象，你認(rèn)為圖_____（選填“a”或“b”）的CD段數(shù)據(jù)有問題，你這樣判斷的依據(jù)是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音是由于物體的而產(chǎn)生的，聲音的傳播需要 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律，按如圖調(diào)整完畢，在光屏上得到蠟燭燭焰清晰的像．
（1）保持蠟燭、凸透鏡、光屏位置不變，小華用不透光的紙板遮住凸透鏡上半部分，則在光屏上觀察到的像是（填選項(xiàng)前的字母）
A.燭焰的上半部分，亮度變暗
B.燭焰的下半部分，亮度變暗
C.完整的燭焰，亮度變暗
D.完整的燭焰，亮度不變
（2）保持凸透鏡位置不變，將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，光屏上也能得到燭焰清晰的像，（選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”）就是根據(jù)這種成像原理設(shè)計(jì)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小強(qiáng)用手電筒把光照在自己臉上，小麗手拿透鏡和他一起配合，他們?cè)谀M（　�。�

A.照相機(jī)原理
B.投影儀原理
C.放大鏡原理
D.老花鏡原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明和小強(qiáng)分別用沿水平方向的力F1、F2拉A、B兩個(gè)木箱，使它們沿著拉力的方向在不同水平面移動(dòng)的距離分別為S1、S2，對(duì)它們所做的功分別為W1、W2，且W1＝W2．則下列說法中不正確的是（ ）

A. 如果F1>F2，則S1>S2 B. 如果F1<F2，則S1>S2

C. 如果F1＝F2，則S1＝S2 D. 如果F1>F2，則S1<S2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于誤差，下列說法中正確的是（ ）
A.使用精確的測(cè)量工具可以避免誤差
B.認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量可以避免誤差
C.測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差難以避免
D.誤差是不遵守測(cè)量操作規(guī)則所引起的

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同步練習(xí)冊(cè)答案