【題目】物理興趣小組在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下，分別通過平鋪在水平面上的毛巾、棉布、木板表面，如圖所示。

(1)小車在________表面速度減小得最慢（選填“毛巾”、“棉布”或“木板”）；

(2)由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：如果水平面絕對光滑，運動的物體在不受力時將保持______________狀態(tài)；

(3)運用力和運動的知識判斷，下列說法正確的是________；

A. 一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運動狀態(tài)

B. 力是維持物體運動的原因

C. 地面上滾動的足球最終會停下來是因為受到阻力的作用

(4)本實驗中小車在水平面上三次運動過程中消耗的機械能大小________（選填“相等”或“不相等”）；

(5)完成上面的探究后，小林添加了一個木塊來探究“物體動能的大小是否與物體的運動速度有關(guān)”，接下來他應(yīng)該將小車放在同一個斜面的________（選填“相同高度”或“不同高度”），由靜止自由滑下來撞擊放在同一水平面上同一位置的木塊。

【答案】木板 勻速直線運動 C 相等 不同高度

【解析】

(1)從同一斜面的同一高度釋放小車，由題圖知小車在木板上滑行的距離最長，說明小車在木板表面速度減小得最慢；(2)由實驗現(xiàn)象可以推斷：如果水平面絕對光滑，運動的物體在不受力時將保持勻速直線運動狀態(tài)；(3)一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，A錯誤；力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因，B錯誤；地面上滾動的足球最終會停下來是因為受到阻力作用，C正確，故選C；(4)三次實驗，小車均是從同一斜面的同一高度由靜止釋放的，小車最終停下來時，小車消耗的機械能均等于小車在釋放點的重力勢能，故消耗的機械能相等；(5)要探究物體動能大小是否與物體的運動速度有關(guān)，需要讓小車從同一斜面的不同高度靜止釋放，從而使小車到達水平面時的速度不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B 為兩盞白熾燈，A 燈型號是“110V 25W”,B 燈型號是“110V 100W”, R 是一個未知電阻。若把它們接到電壓為 220V 的電路上，下面四種接法中可能讓兩盞燈都 正常發(fā)光的電路是( )

A. B. C. D. .

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為安裝著破碎錘的挖掘機。破碎錘的工作原理類似鐵錘敲擊鑿子，燃料釋放的能量將活塞向下飛速推出，撞擊釬桿，實現(xiàn)打擊，表中為某型號破碎錘的部分參數(shù)。

(1)破碎錘的釬桿做得很尖，是為了______；

(2)挖掘機工作1 min消耗柴油 0.2 kg，這些柴油完全燃燒釋放的熱量為多少______？（柴油的熱值為4.3×107 J/kg）

(3)每次打擊，都能使釬桿移動3 cm，釬桿與活塞的接觸面積約2 dm2，求燃料對活塞做功的功率為多少______？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明攜帶質(zhì)量為10 kg的行李箱從太原到運城，選擇了尾氣零排放的動車組D2503次列車出行。經(jīng)查詢，D2503次列車時刻表如下。若該動車組列車全程勻速行駛在平直的軌道上，牽引力恒為2.8×105 N，供電電路輸入動車組列車的電功率恒為2×107 W。請你根據(jù)以上信息，解決下列問題：

站次

站名

到達時間

開車時間

運行里程

1

太原南

—

8：25

0

2

運城北

10：10

10：12

360 km

3

西安北

11：22

—

556 km

(1)若小明的行李箱底部與列車行李架的接觸面積為0.2 m2，求此行李箱對水平行李架的壓強；（g＝10 N/kg）

(2)求該動車組列車從太原南站至運城北站牽引力所做的功；

(3)求該動車組列車從太原南站至運城北站將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率；

(4)若大型客運燃油汽車運行中做的功與該動車組列車從太原南站至運城北站牽引力所做的功相等，客車熱機的效率為30%，該客車從太原南到運城北消耗多少kg燃油？（燃油熱值為4×107 J/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究影響液體內(nèi)部壓強”的實驗中：

（1)壓強計是通過觀察U型管的兩端液面的______來顯示橡皮膜所受壓強大小。

（2）比較圖甲和圖乙，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨液體_______的增加而增大。

（3）如果我們要討論液體內(nèi)部壓強是否與液體密度有關(guān)，應(yīng)選擇_________進行比較。

（4）已知乙圖中U型管左側(cè)液柱高為4cm，右側(cè)液柱高為10cm，則U型管底部受到的液體的壓強為__________Pa(p水=1×103kg/m3 g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗時：

（1）小華組裝好實驗器材后開始實驗，請你指出圖甲中存在的操作錯誤是_____。

（2）糾正錯誤操作后，開始計時。第3min溫度計的示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為_____℃，從記錄數(shù)據(jù)的表格可以分析出：水沸騰的特點是溫度_____，繼續(xù)_____。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

…

溫度/℃

90

92

94

98

98

98

…

（3）根據(jù)水的沸點可判斷當(dāng)時當(dāng)?shù)氐臍鈮?/span>_____（選填“是”或“不是”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（4）小華和另一位同學(xué)選用的實驗裝置相同，且同時開始實驗，但水開始沸騰的時間不同，他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示，其中水的質(zhì)量較大的圖象為_____（選填“a“”或“b”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明同學(xué)在“測未知電阻Rx阻值”的實驗中．

(1)連接電路時，開關(guān)應(yīng)________，請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整；

（____）

(2)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動，電壓表示數(shù)約為電源電壓，故障可能是________；

(3)排除故障后，小明通過實驗得到的數(shù)據(jù)如表所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示，示數(shù)為________A，則第1次所測電阻Rx的值是________Ω。本實驗中多次測量的目的是 _______________________________；

實驗序號

1

2

3

U/V

1.0

1.5

2.0

I/A

0.16

0.20

(4)若在實驗中，電源電壓未知，電壓表不能使用，滑動變阻器最大阻值為R0，利用圖甲粗略測量Rx的阻值。當(dāng)滑片P置于最左端時，電流表示數(shù)為I1，滑片P置于最右端時，電流表示數(shù)為I2，則未知電阻的表達式為Rx＝________。（用I1、I2、R0表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實驗中：

(1)實驗中觀察________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流．

(2)閉合開關(guān)，若導(dǎo)體AB不動，左右移動磁體，電路中______(填“有”或“無”)感應(yīng)電流．

(3)該實驗的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做________運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．

(4)如果將小量程電流表換成________，可以探究磁場對通電導(dǎo)體的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小，將光敏電阻 R、定值電阻 R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖所示的電路。閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強度，電表示數(shù)的變化正確的是

A.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

C.電壓表和電流表示數(shù)均變小D.電壓表和電流表示數(shù)均變大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案