【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的解釋正確的是（ ）
A.甲圖中的實(shí)驗(yàn)可得出磁鐵異名磁極相斥
B.乙圖中的奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)
C.丙圖中的實(shí)驗(yàn)可得出電流越大，電磁鐵的磁性越弱
D.丁圖中的測(cè)電筆接觸零線(xiàn)氖管一定發(fā)光

【答案】B
【解析】解：A、甲圖中的實(shí)驗(yàn)可得出磁鐵異名磁極相互吸引，故A錯(cuò)誤； B、乙圖中的奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，故B正確；
C、丙圖中的實(shí)驗(yàn)可得出電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；
D、丁圖中的測(cè)電筆接觸火線(xiàn)氖管發(fā)光，故D錯(cuò)誤；
故選B．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng)和影響電磁鐵磁性的因素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握奧斯特實(shí)驗(yàn)證明：通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng)；電磁鐵的特點(diǎn)：①磁性的有無(wú)可由電流的通斷來(lái)控制；②磁性的強(qiáng)弱可由改變電流大小和線(xiàn)圈的匝數(shù)來(lái)調(diào)節(jié)；③磁極可由電流方向來(lái)改變才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體． 拿一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走遠(yuǎn)視眼鏡則燭焰的像變得模糊．在拿走遠(yuǎn)視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（ ）

A．將蠟燭靠近凸透鏡

B．將光屏靠近凸透鏡

C．將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡

D．將光屏和蠟燭同時(shí)靠近凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)

（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定，當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線(xiàn)位置時(shí)，移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為________cm．

（2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，必須使?fàn)T焰、透鏡和光屏的中心在同一________上，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是________（選填“放大”、或“縮小”）的實(shí)像．

（3）若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向________（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)一段距離，再調(diào)整光屏的位置．

（4）在圖乙中，小明借來(lái)物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說(shuō)明老師的眼鏡的鏡片是________透鏡，老師的視力缺陷________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小迪學(xué)習(xí)了“密度”知識(shí)后，想測(cè)出碳酸鈣樣品的密度，于是他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①先將天平放在水平桌面上，如圖甲所示，他接下來(lái)的做法是先 ，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)中線(xiàn)處；

②小迪在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中規(guī)范操作，測(cè)得小塊碳酸鈣石的質(zhì)量情景如圖乙所示，則小塊碳酸鈣石的質(zhì)量是 g；

③接著用量筒測(cè)出這小塊碳酸鈣石的體積是30cm3．由此得出碳酸鈣石的密度是 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】南丹縣盛產(chǎn)錫礦，素有“錫都”之稱(chēng)，劉洋同學(xué)撿到一小塊錫礦石，想測(cè)出礦石的密度，做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）他將天平放于水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中央的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡．

（2）劉洋用天平稱(chēng)出礦石的質(zhì)量，平衡時(shí)右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則礦石的質(zhì)量為________ g．

（3）他用細(xì)線(xiàn)綁住礦石放入盛有20cm3水的量筒中，靜止時(shí)液面如圖乙所示，礦石的體積為________ cm3 ， 礦石的密度為________ kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰和小明為了探究“溫度和物質(zhì)狀態(tài)對(duì)同種物質(zhì)密度的影響．在一定的環(huán)境下將lg的冰加熱，分別記錄其溫度和體積的數(shù)據(jù)，利用描點(diǎn)法得到了如圖所示的圖象.則下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 小明和小聰?shù)难芯拷Y(jié)果表明：密度是不會(huì)隨狀態(tài)而發(fā)生改變的

B. 當(dāng)水從0℃上升到4℃的過(guò)程中，其密度逐漸增大

C. 在0℃時(shí)，冰塊的密度比水大

D. 當(dāng)0℃時(shí)，在冰變成水的過(guò)程中質(zhì)量變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用一定質(zhì)量的水，研究水的體積和溫度的關(guān)系，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出V-t作出圖象，如圖，請(qǐng)根據(jù)此圖象回答下列問(wèn)題：

(1)圖像中AB段反映的物理現(xiàn)象是_____；圖像中BC段反映的物理現(xiàn)象是_____。

(2)以上現(xiàn)象揭示了水的反常膨脹規(guī)律，由此進(jìn)一步得出的結(jié)論是：水在4°C時(shí)_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察圖讀數(shù)：

（1）用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，其測(cè)量結(jié)果分別為：甲測(cè)量的結(jié)果是________ cm；乙測(cè)量的結(jié)果是________ cm，________尺測(cè)量較準(zhǔn)確．

（2）圖丙中秒表的讀數(shù)為________秒．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如題圖中圖線(xiàn)a 所示，若其它條件不變，（l）僅增加水的質(zhì)量；（2）僅增大液面大氣壓強(qiáng)；（3）既增加水的質(zhì)量，同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng)則二種情況中，溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線(xiàn)分別對(duì)應(yīng) 、 和 （選填圖中“a ”、“b”、“c”或’' d ' ' )

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