關(guān)于天平的使用方法,下列說(shuō)法正確的是( )
A.天平在使用前必須進(jìn)行調(diào)節(jié),調(diào)平衡后,才能用來(lái)稱量物體的質(zhì)量
B.一架天平在一個(gè)位置調(diào)節(jié)平衡了,可以將它移到另一位置使用,不必重新調(diào)平
C.調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),應(yīng)先將天平調(diào)節(jié)平衡,再將游碼移到零刻度線處
D.調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),為了節(jié)省時(shí)間,只需觀察到指針在分度辯中央兩側(cè)擺的幅度相同時(shí),就可以認(rèn)為天平平衡了,不必等到指針靜止后再觀察
【答案】分析:①天平使用之前先要調(diào)節(jié),使橫梁平衡;
②天平調(diào)節(jié)平衡后,不能再移動(dòng),如有移動(dòng),必須再重新調(diào)節(jié);
③調(diào)節(jié)時(shí),必須先將游碼移到零刻度處,然后通過(guò)調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母來(lái)實(shí)現(xiàn);
④調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),為減少所用時(shí)間,只要指針在標(biāo)尺紅線左右擺動(dòng)的幅度相同(即對(duì)于紅線對(duì)稱),即可認(rèn)為平衡,而不必一定要等待指針停止.
解答:解:
A、天平在使用前必須進(jìn)行調(diào)節(jié),調(diào)平衡后,才能用來(lái)稱量物體的質(zhì)量,否則測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn).此選項(xiàng)正確;
B、天平調(diào)節(jié)平衡后,不能再移動(dòng),如有移動(dòng),必須再重新調(diào)節(jié)平衡,然后測(cè)量質(zhì)量.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),應(yīng)先將游碼移到零刻度線處,再將天平調(diào)節(jié)平衡.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),為減少所用時(shí)間,只要指針在標(biāo)尺紅線左右擺動(dòng)的幅度相同,即可認(rèn)為平衡,而不必一定要等待指針停止.此選項(xiàng)正確.
故選A、D.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是天平使用之前的調(diào)節(jié)方法,在平時(shí)實(shí)驗(yàn)中,容易出現(xiàn)的問(wèn)題是:將調(diào)節(jié)好的天平移動(dòng)位置后,沒(méi)有重新調(diào)節(jié)就直接使用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于天平的使用方法,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

關(guān)于天平的使用方法,下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    天平在使用前必須進(jìn)行調(diào)節(jié),調(diào)平衡后,才能用來(lái)稱量物體的質(zhì)量
  2. B.
    一架天平在一個(gè)位置調(diào)節(jié)平衡了,可以將它移到另一位置使用,不必重新調(diào)平
  3. C.
    調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),應(yīng)先將天平調(diào)節(jié)平衡,再將游碼移到零刻度線處
  4. D.
    調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),為了節(jié)省時(shí)間,只需觀察到指針在分度辯中央兩側(cè)擺的幅度相同時(shí),就可以認(rèn)為天平平衡了,不必等到指針靜止后再觀察

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

質(zhì)量和密度類型題及解法

題型一:關(guān)于質(zhì)量的概念

例1. 兩個(gè)物體的質(zhì)量不同,一定是由于它們的(    )

A. 形狀不同              B. 所處地理位置不同

C. 所含物質(zhì)的多少不同    D. 速度大小不同

解題方法:物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,它是物體本身的一種屬性,不隨形狀、位置、狀態(tài)、溫度等外界因素而改變,所以選C。

點(diǎn)評(píng):本題解題的關(guān)鍵是明確質(zhì)量的概念,明確它是物體本身固有的基本屬性。值得注意的是,狀態(tài)改變指的是物理變化,而不是化學(xué)變化。

 

題型二:關(guān)于質(zhì)量的測(cè)量(天平的使用方法)

例2. 在用已調(diào)好的托盤(pán)天平稱某物體質(zhì)量的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)右盤(pán)中再加1g砝碼時(shí),指針指在標(biāo)尺中央紅線的右側(cè);減去這1g砝碼時(shí),指針又指在標(biāo)尺中央紅線的左側(cè),而砝碼盒中質(zhì)量最小的砝碼是1g,遇到這種情況,正確操作方法是(    )

A. 調(diào)節(jié)橫梁右邊的平衡螺母,使天平平衡后再讀數(shù)

B. 調(diào)節(jié)橫梁左邊的平衡螺母,使在平平衡后再讀數(shù)

C. 將被測(cè)物移到右盤(pán),使天平平衡后再讀數(shù)

D. 移動(dòng)游碼到適當(dāng)位置,使天平平衡后再讀數(shù)

解題方法:本題主要考查的是如何使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量,橫梁平衡指的是橫梁處于水平位置,調(diào)節(jié)過(guò)程中的指針偏到分度盤(pán)中線的哪一側(cè),表示橫梁這一端較低,平衡螺母應(yīng)向另一側(cè)移動(dòng),一旦天平調(diào)節(jié)平衡后,使用時(shí),就不許再動(dòng)平衡螺母,否則測(cè)出的質(zhì)量不準(zhǔn)確,這時(shí),就要靠加減砝碼來(lái)使天平平衡,如果加上砝碼盒中最小的砝碼時(shí),加砝碼盤(pán)的這端下降,就應(yīng)該減去這個(gè)砝碼,調(diào)節(jié)游碼的位置,使橫梁平衡后再讀數(shù),由天平使用規(guī)則中“左物右碼”可知,C是錯(cuò)誤的,所以本題答案是D。

點(diǎn)評(píng):每一架天平都有與之配套的砝碼,砝碼盒中最小的砝碼質(zhì)量數(shù)與天平橫梁標(biāo)尺上的量程是相同的,移動(dòng)游碼在標(biāo)尺上的位置等于向砝碼盤(pán)上添加同質(zhì)量的砝碼。

 

題型三:關(guān)于密度的概念

例3. 關(guān)于物質(zhì)的密度,下列說(shuō)法中正確的是(    )

A. 某種物質(zhì)的密度是這種物質(zhì)單位質(zhì)量的體積

B. 將一杯水分成兩杯,則每杯中水的密度都為原來(lái)的

C. 密度是物質(zhì)本身的一種特性

D. 根據(jù)密度,可知密度與m成正比,與V成反比

解題方法:密度是物質(zhì)的特性之一,同一物質(zhì)的密度是相同的,與物質(zhì)的形狀、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、所處位置、質(zhì)量大小等因素?zé)o關(guān),所以答案選C。

點(diǎn)評(píng):表示密度大小等于質(zhì)量與體積的比值,這是一個(gè)定值,它不會(huì)因m或V的變化而改變的,對(duì)于同一種物體,當(dāng)m發(fā)生變化時(shí),V也隨之改變,但它們的比值,也就是密度是不變的。另外,物體因熱脹冷縮會(huì)使其體積有些許變化,這會(huì)使物質(zhì)的密度有些改變。而氣體因熱脹冷縮使體積有大的變化,所以對(duì)于氣體的密度,一定要標(biāo)明“0℃,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下!

 

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