13．在“怎樣使兩個(gè)小燈泡都亮起來(lái)”的活動(dòng)中，小明采用如圖所示的方法連接，結(jié)果兩個(gè)不同規(guī)格的燈泡都亮了，這時(shí)兩燈的連接方式是串聯(lián)，如果想控制這個(gè)電路的通斷，還應(yīng)在電路中安裝開(kāi)關(guān)．

分析 （1）串聯(lián)電流中電流只有一條路徑，并聯(lián)電路中電流有兩條或多條路徑，根據(jù)電流路徑確定電路的連接方式；
（2）一個(gè)完整的電路由電源、開(kāi)關(guān)、用電器和導(dǎo)線組成，其中開(kāi)關(guān)起到控制電路通斷的作用．

解答 解：（1）如圖所示的方法連接，電流只有一條路徑，故兩燈的連接方式是串聯(lián)；
（2）要控制電路的通斷，必須接入開(kāi)關(guān)．
故答案為：串聯(lián)；開(kāi)關(guān)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)串、并聯(lián)電路的識(shí)別，屬于電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．在生活中熱現(xiàn)象的例子常�？梢�(jiàn)，下列有關(guān)熱現(xiàn)象的敘述正確的是（　　）
A．打開(kāi)冰箱門(mén)時(shí)，常會(huì)看見(jiàn)門(mén)前冒“白氣”，這是汽化現(xiàn)象
B．小明同學(xué)戴眼鏡到廚房幫媽媽炒菜，眼鏡片立即模糊，這是液化現(xiàn)象
C．電冰箱內(nèi)側(cè)壁會(huì)看見(jiàn)附有-層白色的冰晶，這些冰晶是凝華形成的
D．舞臺(tái)上彌漫的“白霧”，這些“白霧”實(shí)際上是干冰升華成的二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．在如圖所示電路中：
（1）欲使L1和L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2和S3．
（2）欲使L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S2和S3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1．
（3）若閉合開(kāi)關(guān)S1和S3，斷開(kāi)S2，則L2燈亮．
（4）若閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，則會(huì)出現(xiàn)短路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．盛一盆水，在盆里放兩塊高處水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點(diǎn) 的籃子．籃子里有剩飯，剩菜，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，就做成了一個(gè)簡(jiǎn)易冰箱．把它放在通風(fēng)的地方，即使經(jīng)過(guò)一天時(shí)間，里面的飯菜也不會(huì)變質(zhì)．它的工作原理主要是：紗布攤開(kāi)罩在籃子上，浸潤(rùn)較多的水，因?yàn)樵龃罅吮砻娣e而加快水的蒸發(fā)，而蒸發(fā)具有制冷作用，可以使籃子里的食物不至于溫度過(guò)高而變質(zhì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．用一個(gè)剛從冰箱拿出的毫米刻度尺去測(cè)量一個(gè)工件的長(zhǎng)度，測(cè)得的結(jié)果是（　�。�
A．偏大B．偏小C．不變D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．甲、乙、丙三個(gè)容器中分別盛有密度不同的液體，已知a、b、c三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等，如圖所示，則丙容器中的液體密度最大，甲容器底部受到的液體壓強(qiáng)最�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如果砝碼盒中的砝碼已經(jīng)生銹腐蝕了，則用這樣的砝碼稱出的物體的質(zhì)量數(shù)據(jù)跟真實(shí)的質(zhì)量相比（　�。�
A．偏大B．偏小C．不變D．不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列幾種估測(cè)中，比較符合實(shí)際情況的是（　　）
A．正常成年人的鞋子的長(zhǎng)度約為42cmB．兩個(gè)雞蛋的重約為1N
C．初中生受到重力大約是500ND．一支普通鉛筆的質(zhì)量約為500g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若一定質(zhì)量的燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106J，其中有60%的熱量被質(zhì)量為10kg、初始溫度為38℃的水吸收，C水=4.2×103J/（kg•℃），求水的溫度將升高多少℃？

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同步練習(xí)冊(cè)答案