【題目】【2016四川綿陽卷】關(guān)于能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化，下列判斷正確的是

A．熱量可以從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體

B．能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化沒有方向性

C．電取暖器輻射到房間里的熱量可以再利用

D．汽車由于剎車散失的熱量可以再自動地用來驅(qū)動汽車

【答案】A

【解析】A、熱量不可以自發(fā)地從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體，在外界的影響下，熱量可以從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體，例如電冰箱在壓縮機工作的情況下，故A正確為答案。B、能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性，B錯誤。C、電取暖器輻射到房間里的熱量不可以再利用，故C錯誤。D、能量的傳遞具有方向性，汽車由于剎車散失的熱量不可以再自動地用來驅(qū)動汽車，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用水平力F推停在水平地面上的汽車，卻沒有推動，則地面對車的摩擦力大小 （ ）

A. 大于F B. 等于F C. 小于F D. 等于0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省無錫市暨陽中學2016-2017學年八年級12月月考】在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示（邊長或直徑均為5cm）．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況．

（1）下列符合實驗要求的卡片是（ ）

（2）小華將選出的紙板正對著陽光，保持紙板與地面距離不變，按照上述方法慢慢向左側(cè)移動覆蓋，白紙上光斑大小將 （填 “變大”“不變” “變小”），光斑亮度 （填“增強”“不變” “減弱”）；當光斑形狀為圓形時，繼續(xù)移動覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將 （填”變大””不變””變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在探究影響浮力大小的因素時，用A物體做了如圖所示的實驗．請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題．
（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所測的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為N．
（2）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ， 當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度 ．
（3）在小明實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是( )
A.動車勻速上坡

B.腳踩滑板從高處滑下

C.滾擺自下而上運動

D.火箭加速升空

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2007年4月18日零時起，中國鐵路采用“和諧號”動車組開始了第六次大提速。高速列車經(jīng)過時，若人離鐵道太近很可能被吸進鐵道，應特別注意安全。從物理學的角度看，這是因為（ ）

A． 車與人之間的空氣流速減小，壓強增大

B． 車與人之間的空氣流速減小，壓強減小

C． 車與人之間的空氣流速加大，壓強增大

D． 車與人之間的空氣流速加大，壓強減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省宿遷市2015年中考物理試題】關(guān)于功和能，下列說法正確的是（ ）

A．0℃的物體沒有內(nèi)能

B．物體的機械能越多，內(nèi)能就越多

C．物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量

D．在熱機的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省江陰市南閘實驗學校2016-2017學年八年級12月月考】榮成煙墩角天鵝湖良好的生態(tài)環(huán)境，吸引了萬只天鵝每年冬季成群結(jié)隊悄然降臨，棲息越冬，這期間有大批的攝影愛好者云集于此，如圖所示是一名攝影愛好者所拍的照片，下列說法錯誤的是（ ）

A．天鵝在水中倒影，是光的反射形成的虛像

B．攝影愛好者使用的照相機的主要部件是鏡頭，它是凸透鏡

C．當發(fā)現(xiàn)天鵝沒有全部進入照相機取景框內(nèi)時，攝影者應靠近天鵝

D．當發(fā)現(xiàn)天鵝沒有全部進入照相機取景框內(nèi)時，攝影者應將鏡頭后縮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列微粒中帶負電的是（ ）

A．原子核 B．電子 C．質(zhì)子 D．中子

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