閱讀下列三篇短文,按要求完成后面提出的問題。
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物。后來,物理學(xué)家證實了蝙蝠能發(fā)出 ① 波,靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離。源:中&國教&育出
B.如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的 ② 和水量有關(guān)。如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏出簡單的曲譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的原理。
C.許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤。科學(xué)家經(jīng)過多年的研究,揭開了“馬可波羅”號帆船上人們的“死亡之謎”:他們都是死于“亞聲”。這是一種人耳聽不到的聲波,頻率低于20 Hz 。當(dāng)聲波的頻率在2 ~ 10 Hz時,人會產(chǎn)生恐懼、惡心、頭暈等癥狀,其中5 Hz的聲波對人危害最大[,這是因為此時人的內(nèi)臟的固有頻率和“亞聲”的頻率極為相似,會形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時,把內(nèi)臟振壞而使人喪生。
(1)請你將上面短文A、B中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑?br />① ;② 。
(2)短文C中的“亞聲”是指我們學(xué)過的 。
(3)從短文C 中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致在 左右。
(4)綜合上面的短文,請你寫出聲波的兩個利用:
; 。
(1)①超聲 ②音調(diào) (2)次聲波 (3)5 Hz
(4)聲可以傳遞信息 聲可以傳遞能量
解析試題分析:(1)蝙蝠是利用超聲波進(jìn)行探測信息和定位,所以①應(yīng)是:超聲.用一根細(xì)棒依次敲打杯子,杯子中的水量不同,杯子與水振動的頻率不同,杯子與水的振動產(chǎn)生的聲音音調(diào)不同,所以②應(yīng)是:音調(diào)
(2)頻率低于20Hz的聲波叫次聲波,所以亞聲是指我們學(xué)過的次聲波.
(3)能量很高的次聲具有極大的破壞力.當(dāng)人體固有頻率和次聲頻率相同時,會引起內(nèi)臟的共振,導(dǎo)致死亡.人體內(nèi)臟的固有頻率大致在5Hz.
(4)聲可以傳遞信息;聲可以傳遞能量.
考點:超聲波與次聲波;音調(diào);聲與信息;聲與能量.
點評:本題考查學(xué)生對聲音全面知識的掌握情況,包括超聲、次聲、音調(diào)等內(nèi)容.需要在平時的學(xué)習(xí)中注重知識的積累.
科目:初中物理 來源: 題型:
A、中學(xué)生的脈搏跳動一般每分鐘60次左右 | B、短跑運動員的速度可達(dá)72km/h | C、中學(xué)生的體重約500N | D、教室里的黑板長約4m |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、厘米 | B、毫米 | C、微米 | D、納米 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
某學(xué)校食堂有一個電水壺的銘牌如表所示.如圖是電水壺的電路圖,R為加熱器,當(dāng)溫度較低時,溫控開關(guān)S處于閉合狀態(tài),加熱器加熱.當(dāng)水沸騰后,會自動斷開進(jìn)入保溫狀態(tài).從而實現(xiàn)了自動溫度開關(guān)控制.若加熱器電阻阻值不隨溫度變化而改變,且此時的大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.則:
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 4400W |
水壺裝水質(zhì)量 | 10kg |
頻率 | 50Hz |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
如圖甲為某型號汽車的自動測定油箱內(nèi)油量的電路原理圖,其中電源兩端的電壓為24V,R0為定值電阻,A為油量指示表(一只量程為0~0.6A的電流表);Rx為壓敏電阻(厚度不計),它的上表面受力面積為10cm2,其阻值與所受壓力的對應(yīng)關(guān)系如圖乙所示.油箱的橫截面積為20dm2,油箱加滿汽油時深度為0.4m,油量指示表的示數(shù)在最大值處.(已知:汽油的密度ρ=0.7×103kg/m3,g取10N/kg,汽油的熱值q=3.0×1010J/m3).
請解答下列問題:
(1)當(dāng)油箱裝滿汽油時,壓敏電阻Rx上表面受到的壓力是多大?
(2)當(dāng)油箱裝滿汽油時,定值電阻R0的阻值是多大?當(dāng)油箱內(nèi)汽油用完時,油量指示表的指針指向某一位置,求此位置所對應(yīng)的電流值是多少?
(3)當(dāng)該車勻速行駛1h消耗10L(1L=1dm3)汽油時,汽油完全燃燒放出的熱量有30%轉(zhuǎn)化成汽車的有用功,則汽車在這段時間的功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
小明在練小提琴之前需要調(diào)整琴弦的松緊程度,他這樣做的目的是改變琴聲的_______ (選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”).練了一會兒,有位同學(xué)在樓下叫他去打球,他一聽就知道是小剛.他是根據(jù)聲音的_______ (選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)判斷是小剛在喊他的.
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科目:初中物理 來源: 題型:問答題
(4分)給你一個小試管(玻璃管),你怎樣讓它發(fā)出聲音?說出兩種不同的做法:
(1) _________________________________________ _______。
(2)__________________________________________ ____。
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是 、 。
A.大象的“聲音”交流 | B.外科醫(yī)生對結(jié)石病人的 “超聲”排石 |
C.蝙蝠的“回聲”定位 | D.醫(yī)生對病人進(jìn)行的 “B超”檢查 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波具有能量 |
B.中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭,這是在聲源處減弱噪聲 |
C.聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢 |
D.聲音在真空中的傳播速度是340m/s |
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