【題目】看到如圖所示的圖片，愛動腦筋的小明同學(xué)突發(fā)奇想：假如某一天地球?qū)λ形矬w的引力明顯增大，還能在同樣的環(huán)境中發(fā)生如此愜意的事情嗎？經(jīng)過認(rèn)真思考，他作出了下列幾種猜想，你認(rèn)為其中正確的是（ ）

A．人的質(zhì)量將明顯增大．人將沉入海里

B．人的質(zhì)量將明顯增大，人仍能浮在海中看書

C．人受到的重力將明顯增大，人將沉入海中看書

D．人受到的重力將明顯增大，人仍能浮在海中看書

【答案】D

【解析】

試題分析：質(zhì)量是物體的屬性，是不變的．所以排除A、B，重力和引力有關(guān)，所以引力增大時重力將增大，因為人在水中漂浮，所以F浮=G即mg=ρ液gv排，引力增大時，g增大，但式子兩邊都增大，所以v排不變，人人仍能浮在海中看書．

解：A、質(zhì)量不變，所以排除；

B、質(zhì)量不變，排除；

C、引力增大時g增大，根據(jù)公式G=mg，重力增大，人在水中漂浮，F(xiàn)浮=G，mg=ρ液gv排，g約掉，m、ρ不變，所以v排不變，人仍能浮在海中看書．錯誤；

D、和C分析相同，正確．

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】北京時間2005年7月4日13時52分，在完成一系列高難度動作之后，美國宇航局的“深度撞擊”號彗星撞擊器終于成功擊中坦普爾號彗星的彗核表面，在太空中綻放出美麗的“焰火”，完成了人造航天器和彗星的“第一次親密接觸”．已知兩者在距地球1.32×1011 m的太空深處進行了“激情”相撞，則撞擊后地球上的人經(jīng) s可看到“太空火焰”；我們可看見“太空火焰”，這說明光 （填“能”或“不能”）在真空中傳播．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：

導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)．實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示．

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

（1）按照如圖1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察 來比較導(dǎo)體電阻的大�。�

（2）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．

（3）分別將A和D兩電阻絲接入如圖1電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：

當(dāng) 相同時，導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)．

（4）要進一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測量導(dǎo)體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖2所示．但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這樣會導(dǎo)致實驗誤差 ，解決這一問題的措施是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過定值電阻甲、乙的電流與其兩端電壓關(guān)系圖象如圖所示．現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端．下列分析正確的是（ ）

A．R甲：R乙=2：1 B．U甲：U乙=2：1 C．I甲：I乙=2：1 D．I乙：I甲=2：1

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)歐姆定律之后，老師請同學(xué)們設(shè)計一個測未知電阻R0的電路．李梅和同組同學(xué)設(shè)計的電路如圖所示．電阻Rx的阻值是20Ω，當(dāng)S1閉合、S2斷開時，電流表的示數(shù)是0.3A；當(dāng)S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)是0.5A．求：

（1）電源電壓；

（2）電阻R0的阻值．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鉛的熔點是328℃，那么溫度是327℃的鉛其狀態(tài)是（ ）

A．一定是液態(tài)

B．一定是固態(tài)

C．一定是固液共存狀態(tài)

D．三種情況都有可能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)；②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；③導(dǎo)體的材料有關(guān)．實驗室提供發(fā)4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示．

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

（1）按照圖1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察 來比較導(dǎo)體電阻的大小．

（2）為了驗證猜想①，應(yīng)該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗；

（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間．電流表示數(shù)不相同．由此初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)．

（4）要進一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測量導(dǎo)體的電阻．小明的實驗方案的操作過程均正確，兩表的連接的示數(shù)如圖2所示．但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度過 ．這樣會導(dǎo)致實驗誤差較大，解決這一問題的措施是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用托盤天平測一物體的質(zhì)量，測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤．因無法重測，只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值．他記得當(dāng)時用了50g、20g和10g三個砝碼，游碼位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為（ ）

A．81.4g B．78.6g C．78.2g D．81.8g

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電能表接在電路中是為了測量（ ）

A．電流 B．電壓 C．電功 D．電功率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案