【題目】近來網(wǎng)上熱賣的空氣炸鍋,可以不用或少用油制作炸制食品。實際就是利用風(fēng)扇將電熱管R產(chǎn)生的熱量吹向食品進行加熱,形象一點就是在鍋里放了一臺吹風(fēng)機,用熱風(fēng)吹食物。其內(nèi)部電路原理如圖,相關(guān)參數(shù)如表。試求:
額定電壓 | 220V |
電源頻率 | 50HZ |
熱風(fēng)功率 | 1100W |
冷風(fēng)功率 | 132W |
(1)熱風(fēng)加熱時電路中的總電流;
(2)正常工作時電熱管R的電阻;
(3)炸制食品前先用熱風(fēng)預(yù)熱5分鐘,求這個預(yù)熱過程消耗的電能
【答案】(1)5A;(2)50Ω;(3)3.3×105J
【解析】
(1)由表格數(shù)據(jù)可知,額定電壓U=220V,熱風(fēng)功率為P熱=1100W,
由P=UI得,熱風(fēng)加熱時電路中的總電流為
(2)由電路圖結(jié)合題意可知,熱風(fēng)時電風(fēng)扇和電阻R并聯(lián)同時工作,冷風(fēng)時只有電風(fēng)扇工作,因熱風(fēng)功率等于電熱管和電風(fēng)扇的功率之和,所以正常工作電熱管的功率為
由得,正常工作時電熱管R的電阻為
(3)預(yù)熱時間為
由得,預(yù)熱過程消耗的電能為
答:(1)熱風(fēng)加熱時電路中的總電流為5A;
(2)正常工作時電熱管R的電阻為50Ω;
(3)預(yù)熱過程消耗的電能為3.3×105J。
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【題目】如圖甲所示,某同學(xué)在兩只相同的燒杯里裝入質(zhì)量相等的水和食用油,比較它們吸熱能力。
(1)為了便于比較,實驗中要求在兩燒杯中放入_______的電加熱器,并且要使用______(選填“一”、“二”、“三”)種測量儀器才能完成該實驗。
(2)實驗過程中可以通過比較_____________來對比液體吸收熱量的多少。
(3)圖乙是該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像,則物質(zhì)食用油的比熱容是______J/(kg·℃)
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【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)調(diào)節(jié)杠桿平衡后,在圖甲所示的A位置掛上2個鉤碼,可在B位置掛上_____個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡。
(2)某同學(xué)采用如圖乙所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)總是無法得到課本上所給出的平衡條件,原因是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】陽光足球是我縣一張靚麗明信片,如圖所示,在一次精彩的傳球攻門過程中,下列說法正確的是( 。
A.在此過程中,足球的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變
B.足球?qū)δ_的作用力和腳對足球的作用力是一對平衡力
C.用頭頂球,會感覺到頭疼,說明力的作用是相互的
D.足球在空中能夠繼續(xù)飛行,是因為受到慣性力的作用
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【題目】小剛學(xué)習(xí)了“探究物質(zhì)密度”以后,設(shè)計了如下測量“糖水”密度的實驗。
(1)將天平放在_____工作臺上,將游碼移到標尺左端的零刻線處,此時,指針在分度盤上的位置如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向_____端調(diào)節(jié),使天平平衡;
(2)將質(zhì)量為32g的空燒杯放在天平的左盤上,取適量的方糖倒入燒杯中,向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,直至天平平衡,如圖乙所示,則方糖的質(zhì)量為_____g;
(3)用量筒量出水的體積為40mL,如圖丙所示;然后將燒杯中的方糖倒入量筒中,待方糖完全溶解后,體積變?yōu)?/span>50mL,如圖丁所示,則小剛配制糖水的密度應(yīng)為_____g/cm3.(ρ水=1.0×103kg/m3)
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【題目】在探究固體的熔化實驗中,把分別裝有固體a (海波)與b (石蠟)的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱。將溫度計正確的插入兩種固體中,實驗裝置如圖甲所示,固體a的熔化圖象如圖乙所示,固體b的熔化圖象如圖丙所示。
(1)圖甲中使用的加熱方法叫“水浴法”,加熱過程中要進行適當攪摔,使用這種加熱方法與這些操作的目的是使固體受熱__________。
(2)由圖乙可知,海波的凝固點為__________℃,BC段是處于__________狀態(tài)。 根據(jù)圖象乙可知,熔化過程的時間是__________min。該類固體熔化過程的特點是:____________________。
(3)由圖丙可知,石蠟__________(選填“有”或“無”)固定熔點,石蠟是__________(選填“晶體”或“非晶體”)。
(4)把盛有碎冰塊的試管插入盛有碎冰的燒杯中,如圖丁所示,用酒精燈對燒杯底部均勻加熱。當燒杯中的冰塊大部分熔化時,試管中的冰將__________(選填 “熔化一部分”“全部熔化”或“一點兒都沒熔化”)。原因是:__________________。
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【題目】在綜合實踐活動課上,小明設(shè)計了一個如圖甲所示的調(diào)光電路。已知電源電壓不變,L標有“6V3W”字樣,定值電阻R1的阻值為6Ω.閉合開關(guān),將滑動電阻R2的滑片P從最右端逐漸滑至最左端,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù),描繪出的I﹣U圖線如圖乙所示。則下列說法正確的是( 。
A. 滑動變阻器的最大阻值為12Ω
B. 電源電壓為10V
C. 滑片在滑動過程中,燈絲電阻保持不變
D. 滑動變阻器R2的滑片P在最右端時,燈泡L的實際功率為0.36W
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【題目】如圖是小許家中關(guān)于家庭電路的幾個器件:
(1)如圖(1)所示,該電能表的示數(shù)為_______kW·h;由表上銘牌可知,他家同時使用的用電器的功率最多只能為____________W;
(2)如圖(2)的兩只白熾燈泡,若這兩只燈泡燈絲的長度相同,則燈絲較粗的是________(甲/乙)燈,若將它們串聯(lián)接在220V電源上,較亮的是_____(甲/乙)燈,它們的總功率_______(大于/等于/小于)25W;
(3)如圖(3)所示是測電筆的結(jié)構(gòu)示意圖。其中屬于絕緣體的是_________,當測電筆插入電源插座時氖管發(fā)光,則該插孔接的是________線;他將開關(guān)斷開的臺燈插頭插入電源插座后,閉合臺燈開關(guān),干路中的保險絲立即熔斷了,發(fā)生這種情況的最大可能是________ (插座/插頭/開關(guān)/燈頭)處有短路。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2019年11月11日一場天文奇觀“水星凌日”如約而至,此時太陽-水星-地球位于同一直線,與日食原理類似,如圖所示的光現(xiàn)象與“水星凌日”形成原因相同的是( )
A.筷子“折斷”
B.小孔成像
C.雨后彩虹
D.水中倒影
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