【題目】關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是
A. 物體溫度降低,內(nèi)能一定減少
B. 物體吸收熱量,溫度一定升高
C. 物體溫度不變,一定沒(méi)有吸熱
D. 物體溫度升高,一定吸收熱量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】巨磁電阻(GMR)在磁場(chǎng)中,電阻會(huì)隨著磁場(chǎng)的增大而急劇減小,用GMR組成的電路圖如圖所示,S斷開(kāi).A2有示數(shù),電源電壓恒定.則( )
A.S閉合時(shí),A2示數(shù)減小
B.S閉合時(shí),A2示數(shù)不變
C.A1示數(shù)減小時(shí),A2示數(shù)不變
D.A1示數(shù)增大時(shí),A2示數(shù)增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】單位換算(不必寫(xiě)出換算過(guò)程) :
(1)1.5米=_________ 厘米
(2)5分鐘=___________秒
(3)800克=___________千克
(4)1200毫升=__________升
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】被100℃的水蒸氣燙傷比被100 ℃的水燙傷更嚴(yán)重,這是因?yàn)椋ǎ?/span>
A.水蒸氣液化要放出大量的熱
B.水蒸氣比水溫度高
C.水蒸氣液化要吸收大量的熱
D.水蒸氣比水傳熱快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒(méi)有標(biāo)簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水。小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:
(1)若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,則用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化________(選填“大”或“小”)。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該________。
(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,因此認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒在液體中的________相同。
(3)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越遠(yuǎn),U形管兩邊液柱的高度差就越________,表示液體的壓強(qiáng)越________。
(4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差____________(選填“不變”或“改變”)。表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,鐵桶重為20N,桶的底面積為100cm2,往桶里倒入8kg的水,水的深度為15cm,平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上(g取10N/kg).求:
(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng);
(2)桶底受到水的壓力;
(3)臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,力對(duì)物體沒(méi)有做功的是( )
A. 小明用力推石頭但石頭不動(dòng)B. 小欣背著書(shū)包上樓
C. 小林沿著斜面向上拉動(dòng)物體D. 叉車(chē)向上舉起貨物
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)駛上陡坡時(shí),駕駛員通常要進(jìn)行調(diào)換檔位操作,以減小汽車(chē)的行駛速度.這樣做的根本目的是( )
A. 省油 B. 安全 C. 增大摩擦 D. 增大爬坡的牽引力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】很多古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是
A. “寧知風(fēng)雨夜,復(fù)此對(duì)床眠”,雨的形成是汽化現(xiàn)象
B. “相攜話別鄭原上,共道長(zhǎng)途怕雪泥”雪的形成是升華現(xiàn)象
C. “嵩少猶藏薄霧中,前山迤邐夕陽(yáng)紅”,霧的形成是液化現(xiàn)象
D. “千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,冰的形成是凝華現(xiàn)象
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