【題目】首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是______。大氣壓強(qiáng)的大小隨海拔高度的升高而______，空氣的_________和濕度也會(huì)影響大氣壓強(qiáng)的大小。

【答案】托里拆利 減小 溫度

【解析】

知道著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在，托里拆利首次用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的值；大氣壓的大小與高度有關(guān)，海拔越高，氣壓越低；還與空氣的溫度、濕度等有關(guān)。

[1]由科學(xué)史的知識(shí)可知，意大利物理學(xué)家托里拆利首次用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的值；

[2]實(shí)驗(yàn)表明大氣壓強(qiáng)的大小隨海拔高度的變化而變化，海拔高度越高，大氣壓強(qiáng)就越�。�

[3]由于氣體的熱脹冷縮，所以大氣壓強(qiáng)的大小也與空氣的溫度有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滾擺在最高點(diǎn)時(shí)不受力。（______）

A.正確

B.錯(cuò)誤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將燈L1和L2串聯(lián)在由三節(jié)新干電池串聯(lián)的電源兩端,開關(guān)閉合后測(cè)出L1 兩端的電壓為2V ,則L2兩端的電壓為_____V ;若將燈L1和L2并聯(lián)在同一電源兩端,則L2兩端的電壓為_____V .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境．下列說(shuō)法正確的是（）

A. 若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合

B. 若在甲圖中玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則不能透過(guò)玻璃板看到A的像

C. 若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因

D. 若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則丙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】你身體上最接近15mm長(zhǎng)度的是 （ ）

A.大拇指指甲的寬度B.手掌的長(zhǎng)度

C.頭發(fā)絲的直徑D.肩膀的寬度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出

（1）抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音沒(méi)有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是：_____

A．手機(jī)聲音的響度太大 B．手機(jī)聲音的頻率太高

C．未塞緊瓶塞存在漏氣 D．插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長(zhǎng)

（2）經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音的響度_____（填“變大”、“不變”或“變小”）．

（3）于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間后，小明將_____（填“不能聽(tīng)到”、“還能聽(tīng)到微弱的”）手機(jī)聲音，由此現(xiàn)象_____（填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能傳聲的結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中考期間的考場(chǎng)周圍設(shè)有禁止鳴笛的標(biāo)志，這是從__________處減弱噪聲；小轎車倒車?yán)走_(dá)的探頭是利用_________傳感器工作的（選填“電磁波”或“超聲波”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一根與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近一個(gè)輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，由此可判定（ ）

A.小球一定帶正電B.小球一定不帶電

C.小球可能帶負(fù)電，也可能不帶電D.小球可能帶正電，也可能不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.物體內(nèi)能增加，一定吸收了熱量

B.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

C.溫度高的物體，含有的熱量一定多

D.物體吸收熱量，溫度不一定升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案