(2010?儀征市二模)如圖所示,長方形水槽中漂浮一個(gè)木球,水槽底部中央有一個(gè)三棱柱支持著,恰好處于平衡狀態(tài),則下列判斷正確的是( 。
分析:木球漂浮,受到的水的浮力等于排開的水重,也等于木球重,漂浮著木球和只有水時(shí),對(duì)水槽底的壓力不變;若把木球換成鐵球,鐵球下沉,鐵球?qū)λ鄣子袎毫,所處位置不同,?huì)影響水槽的平衡.
解答:解:∵木球漂浮,
∴F=G
∵F=G,
∴G=G,
∴無論在左側(cè)還是右側(cè),木球的作用效果和排開水的作用效果相同,不影響水槽的平衡;故C正確、AB都錯(cuò);
若是鐵球,鐵球在水中下沉,
鐵球?qū)λ鄣椎膲毫Γ?BR>F=F=G-F,
水槽相當(dāng)于一杠桿,鐵球所在的位置不同、作用點(diǎn)不同、力臂不同,會(huì)影響水槽的平衡,故D錯(cuò).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵有二:一是木球漂浮,木球的作用效果和排開水的作用效果相同,二是知道鐵球沉在水底對(duì)水槽底有壓力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?儀征市二模)傳送帶上有一個(gè)物體M,質(zhì)量為2kg,它與傳送帶一起以0.5m/s的速度在水平方向向右勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出M受力情況的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?儀征市二模)如圖所示的電路,開關(guān)S閉合后,下列敘述正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?儀征市二模)為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”,物理興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路,A瓶中裝的是水,B瓶中裝的是煤油,兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲.
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)谟覉D中用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)全;且開關(guān)閉合前滑片應(yīng)置于
A
A
(“A或B”)端.
(2)為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,水和煤油的
質(zhì)量
質(zhì)量
和初溫B必須相等.閉合開關(guān)后,經(jīng)過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)
B
B
 (A/B)瓶中的溫度計(jì)的示數(shù)升高快.物質(zhì)的這種屬性我們用物理量比熱容來描述.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小明測得水和煤油升高的溫度分別為△t1和△t2,已知水的比熱容為C,如果不計(jì)熱量損失,那么煤油的比熱容C=_
c
△t1
△t2
c
△t1
△t2

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快,而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱.小紅猜想:發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z和導(dǎo)線的電流不同.小明猜想:發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z和導(dǎo)線的電阻不同.其他同學(xué)立刻判斷小紅的猜想的錯(cuò)誤的,原因是
導(dǎo)線和電阻絲串聯(lián),通過的電流相等
導(dǎo)線和電阻絲串聯(lián),通過的電流相等

(5)接著興趣小組進(jìn)行探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系”,他們又準(zhǔn)備了如下的器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等器材.要完成實(shí)驗(yàn),他們應(yīng)該在原來的裝置上調(diào)整的器材及要求是:①
A瓶內(nèi)的電阻絲換成10Ω的
A瓶內(nèi)的電阻絲換成10Ω的
;②
A瓶內(nèi)的水換成同B瓶等量的等質(zhì)的煤油
A瓶內(nèi)的水換成同B瓶等量的等質(zhì)的煤油

(6)最后,小明和小紅又利用此裝置探究了“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)大致畫出了產(chǎn)生的熱量Q和電流I關(guān)系的圖象,其中正確的是
B
B

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?儀征市二模)2008年9月25日21點(diǎn)10分04秒神舟七號(hào)飛船載著瞿志剛(指令長)、劉伯明和景海鵬三名宇航員從中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號(hào)F火箭發(fā)射升空.神舟七號(hào)飛船共計(jì)飛行2天20小時(shí)27分鐘,實(shí)現(xiàn)了中國歷史上宇航員第一次的太空漫步,令中國成為第三個(gè)有能力把航天員送上太空并進(jìn)行太空行走的國家.請(qǐng)問:
(1)宇航員把筆帶到太空 其質(zhì)量會(huì)
不變
不變
(變大/不變/變。鞒鲞@一判斷的依據(jù)是
質(zhì)量大小與物體的位置無關(guān)
質(zhì)量大小與物體的位置無關(guān)
. 
(2)飛船在繞地球運(yùn)行的過程中,
(受/不受)力的作用,作出這一判斷的依據(jù) 是
力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
. 
(3)由于空氣的阻力作用,返回艙進(jìn)入大氣層后,有一段勻速下落的過程,這一過程中,它的動(dòng)能
不變
不變
(變大/變小/不變),機(jī)械能
變小
變小
(變大/變小/不變>.設(shè)空氣阻力的大小跟它下落的速度的平方成正比(比例系數(shù)為K),返回艙的質(zhì)量為m,則返回艙下落的速度大小為
mg
k
mg
k

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