【題目】在探究電流與電阻的關系時,小明設計下面的電路圖進行實驗:連接電路,更換不同的定值電阻,分別測出電流大小,記錄并分析數(shù)據(jù)。

(1)分析表格中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)電阻兩端的電壓是____________(選填變化”“不變的)。

(2)小芳通過對實驗數(shù)據(jù)的分析,認為此實驗需要改進。請你和小芳一起設計探究電流與電阻的關系的實驗電路圖(畫在方框中)___________。

(3)你設計的電路中,更換電阻后,是如何控制變量的?_______________________________

【答案】 變化的 更換電阻后,調節(jié)滑動變阻器滑片位置,保持電阻R兩端的電壓不變

【解析】試題分析:1由表中數(shù)據(jù),根據(jù)歐姆定律I=U/R,電阻兩端的電壓U=IR,可知電壓分別為2.4V、2.7V、2.8V,故電阻兩端的電壓是變化的;(2)探究電流與電阻的關系時,要控制電阻兩端的電壓即電壓表示數(shù)不變,為達到這個目的,應增加滑動變阻器且串聯(lián)在電路中,如下所示:

3)更換電阻后,移動滑動變阻器的滑片,觀察電壓表示數(shù),使電阻R兩端的電壓保持不變。

練習冊系列答案
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【題目】 “五一”期間,小強一家開小車到揚州市旅游,到路口時,看到路邊標志牌如圖所示.此后小車用1min勻速通過一段長為600m的路段.求:

(1)小車通過該路段的速度;請根據(jù)計算結果說明小車在該路段是否超速行駛;

(2)小車以600m路段的速度從標志牌到揚州市需要多長時間?

(3)請寫出一句相關警示語,以提醒司機朋友要按交通法規(guī)安全駕駛.

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【題目】如圖所示,老師將廢棄燈泡的玻璃外殼不小心打碎,留下燈頭和固定兩根引線的玻璃芯,將與之相連的燈絲去掉,利用燈頭把玻璃芯與一盞燈泡串聯(lián)接入電路中,此時燈泡__(選填不能)發(fā)光.然后用酒精燈加熱玻璃芯,當玻璃芯達到紅熾狀態(tài)時,燈泡__(選填不能)發(fā)光.該實驗說明__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習吉他演奏的過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低受各種因素影響,經(jīng)過與同學們討論,提出了以下猜想:

猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關;

猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關。

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進行實驗。則:

(1)為驗證猜想1,應選編號為__________________的琴弦進行探究。

(2)為驗證猜想2,應選編號為__________________的琴弦進行探究。

(3)隨著實驗的進行,小麗又覺得琴弦音調的高低還可能與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,請寫出你的操作過程:________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用同一熱源給一定質量的水加熱,其溫度與時間的關系如題圖中圖線a 所示,若其它條件不變,(l)僅增加水的質量;(2)僅增大液面大氣壓強;(3)既增加水的質量,同時減小液面大氣壓強則二種情況中,溫度與時間的關系圖線分別對應 、 (選填圖中“a ”“b”、“c”’' d ' ' )

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【題目】研究物體運動時常利用“頻閃攝影”的方法,即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時間閃亮一次,底片上就記錄下此時物體運動的位置。如圖是兩個質量相同的小球甲、乙豎直下落時的頻閃照片,據(jù)此記錄,兩球均從a處下落到b處時,則

A. 甲球用時較短,乙球速度不變

B. 乙球用時較短,甲球速度增大

C. 乙球用時較長,甲球速度不變

D. 甲球用時較長,乙球速度不變

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【題目】某實驗小組的同學做了“測小車平均速度”的實驗,并寫出以下實驗報告,請仔細閱讀這份實驗報告。

[實驗目的] 測量小車的平均速度。

[實驗原理] 測量平均速度的原理是________

[實驗步驟]

A.如圖所示,組裝好帶有刻度尺的斜面。

B.使小車從斜面頂端由靜止滑下,并開始用電子表計時(顯示時間的格式是“時:分:秒”),小車到達斜面底端時______________________________________________________。

C.記錄小車運動的時間,測量小車運動的路程。

D.分別計算小車從甲到乙、乙到丙、甲到丙的平均速度。

E.整理器材。

[實驗記錄與結論]

(1)請你將該實驗小組實驗報告橫線上的空格及表格中的空格填寫完整________。

(2)該實驗報告遺漏的一項重要內容是____________

(3)通過分析實驗數(shù)據(jù),可以看出小車在做________(選填“勻速”或“變速”)直線運動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中:

(1)要用電壓表測量燈L2的電壓,連接電路如圖(a)所示,圖中只有一根導線連接錯了,請你在連錯的導線上打上“×”號,并用筆畫線表示導線,將電路正確連接__________

(2)改正電路后,閉合開關,電壓表的示數(shù)如圖所示,若電源電壓為3V,則燈L1兩端的電壓為__V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“觀察水的沸騰”實驗中,觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖中a、b所示,當溫度達到90℃左右,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰,得到的溫度填在下面的表格里.

(1)圖________是水在沸騰前的情況,圖________是水在沸騰時的情況.

(2)從沸騰的圖象中可以看出,水沸騰時的溫度是________

(3)從實驗記錄的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn),第________分鐘的數(shù)據(jù)記錄的是錯誤的,依據(jù)是________.你覺得產生這種錯誤的原因可能是________

(4)我們知道標準大氣壓下水的沸點是100℃,而小明測得的水沸騰時的溫度只有99℃,理由是________

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