【題目】下列現(xiàn)象由光的折射形成的是（ ）

A. 樹在水中的倒影 B. 站在岸上的人看到水中的魚

C. 小孔成像 D. 日食的形成

【答案】B

【解析】

A. 樹在水中的倒影，是由于光的反射現(xiàn)象形成的水面成像現(xiàn)象，該選項錯誤； B. 站在岸上的人看到水中的魚，是由于魚反射的光從水射向空氣進入我們眼睛的緣故，屬于光的折射現(xiàn)象，該選項正確；C. 小孔成像是光沿直線傳播形成的，該選項錯誤；D. 日食是由于沿直線傳播形成的，該選項錯誤。故選B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雨后天晴的夜晚，為了不踩到地上的積水，下面判斷中正確的是（ ）

A. 迎著月光走，地上暗處是水；背著月光走地上發(fā)亮處是水

B. 迎著月光走，地上發(fā)亮處是水；背著月光走地上暗處是水

C. 迎著月光或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水

D. 迎著月光或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)暗處是水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列日常事例中，不能用來說明“分子在不停地運動” 的是（ ）

A. 煮菜時，在湯中放一些鹽，菜就有了咸味

B. 拍打拍打衣服，衣服上的灰塵就掉下來了

C. 在房間放一籃蘋果，滿室飄蕩著蘋果香

D. 灑了水的地面會變干

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是關(guān)于光現(xiàn)象的一些說法，其中正確的是

A. 在岸上看到水里的魚比它的實際位置低一些

B. 斜插入盛水的玻璃杯的筷子，看上去好像在水面處折斷了，這是光的反射現(xiàn)象

C. 看到物體成的虛像時，并沒有光線射入我們的眼睛

D. 小孔成像說明了光沿直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·婁底卷】下列物理量的認識中，最接近實際的是（ ）

A．我國家庭電路的電壓為380V

B．初中物理課本的長度為26cm

C．冷凍室里冰淇淋的溫度為10℃

D．一個普通中學生的質(zhì)量約為500kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某小組在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗。

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿著水平方向拉著木塊做勻速直線運動，這樣才能測出摩擦力，原因是：___________________________________。

（2）觀察甲、乙發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F2，由此可知，在接觸面粗糙程度相同時，_____越大，滑動摩擦力越大。

（3）實驗交流中，小華發(fā)現(xiàn)有同學設(shè)計了如圖所示的裝置，在實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使木塊勻速直線運動，則木塊受到的摩擦力應(yīng)該等于____________________。

（4）小華猜想摩擦力的大小可能跟受力面積有關(guān)，于是他在圖的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向截去一部分，用剩余部分繼續(xù)進行實驗，測得的摩擦力變小了，由此得出：滑動摩擦力大小隨受力面積的減小而減小。他的探究過程存在的問題是____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究浮力大小”的實驗過程示意圖，圖中物體是某種金屬，F(xiàn)A、FB、FC、FD、FE 為對應(yīng)步驟彈簧測力計的示數(shù)。

（1）合理的實驗步驟順序應(yīng)該是_________________。

（2）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，物體所受浮力為___________，步驟C、E是為了測出_______________。

（3）用圖中所測數(shù)據(jù)（字母）表示出這種金屬的密度：____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計繩重和摩擦，下列說法不正確的是（　　）

A. 人拉繩做功的功率為75w

B. 滑輪組的機械效率為80 %

C. 動滑輪重為100N

D. 繩子自由端移動的速度為0.3 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下表及圖所示，是某電熱飲水機說明書的一些數(shù)據(jù)和電路原理圖，該電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)（由機內(nèi)的溫控開關(guān)S0控制）。求：

（1）當開關(guān)S閉合，開關(guān)S0斷開時，飲水機的功率是多大？

（2）保溫電阻R2的阻值是多少？

（3）若正常工作時，該電熱器加熱的效率為70％，將滿熱水箱的水從20℃加熱到95℃需要多長時間？（C水=4.2×103J/kg·℃）

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