【題目】探究電磁鐵的實驗如圖所示，把小磁針放在電磁鐵的A端附近，靜止時指向如圖，由此可見A端是極，電磁鐵中的導線繞向應與甲、乙兩圖中的相同．電流表示數(shù)保持不變，當連接匝數(shù)少的接線柱時發(fā)現(xiàn)電磁鐵能吸起的回形針少了，說明電磁鐵的磁性強弱受的影響．

【答案】S（或“南”）；甲；線圈匝數(shù)多少
【解析】解：根據(jù)異名磁極相互吸引，靠近小磁針N極的A端為S極．根據(jù)右手定則可判斷出：甲圖中螺線管的右端為N極，左端為S極；甲圖中螺線管的左端為N極，右端為S極．故甲圖與圖中螺線管相符．當只改變線圈的匝數(shù)時，發(fā)現(xiàn)電磁鐵能吸起的回形針的數(shù)量發(fā)生了改變，即通電螺線管磁性的強弱發(fā)生了改變，說明電磁鐵的磁性強弱受線圈匝數(shù)多少的影響． 所以答案是：S（或“南”），甲，線圈匝數(shù)多少．
【考點精析】掌握安培定則是解答本題的根本，需要知道安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）．安培定則簡記：入線見，手正握；入線不見，手反握．大拇指指的一端是北極(N極)． （注意：入的電流方向應由下至上放置）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是測量電阻所用電路的一部分，其中帶G符號標志的是靈敏電流計，通電后電壓表示數(shù)為2V，靈敏電流計的示數(shù)為2mA，則：
（1）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，求該電阻的大小為多少？
（2）經(jīng)上網(wǎng)查找資料可知此靈敏電流計自身的電阻為100Ω，考慮電表電阻對實驗的影響，則待測電阻R的真實值等于多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下表給出的常溫常壓下的一些物質的密度，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析下列說法中，其中正確的是（　　）

物質

密度（kg．m﹣3）

物質

密度（kg．m﹣3）

純水

1.0×103

冰（0℃）

0.9×103

煤油

0.8×103

蠟

0.9×103

酒精

0.8×103

銅

8.9×103

水銀

13.6×103

鉛

11.3×103


A.密度相同的兩個實心物體一定是由同一種物質組成的
B.同種物質在不同的狀態(tài)下，其密度相同
C.不同種物質組成的實心物體，其密度一定不同
D.質量相同的實心銅塊和實心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊的大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”．兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大．兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤油的溫度．
（1）根據(jù)法的研究思想，應該使這兩個燒瓶中煤油的質量相等．
（2）小紅問小明：“打開水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”對于這個問題，小明與他的同學給出了下列四種答案，你認為最合理的 ．
A.因為煤油有顏色便于觀察
B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度
D.因為煤油有比較小的比熱容
（3）實驗中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計的示數(shù)升高的快．這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越 ， 產(chǎn)生的熱量越多．
（4）小紅把實驗裝置作了一些改動：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細玻璃管代替溫度計做實驗，當煤油溫度上升時，會看到細玻璃管內(nèi)的液面明顯上升．下列實驗中也用到這種方法的是 ．
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C.讓不同的紙團從相同高度同時下落，通過落地的先后判斷運動的快慢
D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體在沒有受到力的作用時，總保持狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．小強同學以5m/s的速度跑完l00m，需要時間s．為了更好地進行體能訓練，他用80N的水平力拉著重物又跑了10Om，則他對重物做的功為J．重物質量越大，所需要的水平拉力越大，因為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燈L標有“6V 3W”字樣，電源電壓1OV，閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器使燈L正常發(fā)光（電源電壓和燈絲電阻保持不變）．求：
（1）燈L正常發(fā)光時的電流I．
（2）此時變阻器R0消耗的電功率P2 ．
（3）若沒有滑動變阻器，有兩個燈泡L1“4V 1W”、L2“12V 18W”，請你通過計算說明應選哪一盞燈與L串聯(lián)接到原來的電源上也能使L正常發(fā)光（如圖）？這兩個電路都能使燈L正常發(fā)光，但哪種情況更合理地利用電能？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將同一長方體木塊A先后放入甲、乙兩個完全相同的裝滿水的柱形容器中，木塊靜止時如圖所示，則木塊所受的浮力F甲F乙 ， 下表面所受的壓強p甲p乙 ， 放入木塊前后容器對桌面的壓強變化量AP甲AP乙 ． （均選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變．當只閉合電鍵S時，三個電表中表的示數(shù)變大（選填“A”、“A1”或“V”）；接著向右移動滑動變阻器滑片P時，電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將（選填“變小”、“不變”或“變大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】普通電飯鍋具有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)，內(nèi)部電路由一根電熱絲和兩只開關組成，開關S1受溫度控制，當溫度低于65℃時自動閉合，高于85℃時自動斷開；開關S2須手動閉合，按下按鈕時S2閉合，當溫度升高到103℃時S2自動斷開，此后不能自動閉合．下列判斷正確的是（ ）
A.用冷水煮飯，按下按鈕后，只有S2是閉合的
B.用冷水煮飯，按下按鈕后，S1和S2同時斷開
C.用電飯鍋燒冷水，不按下按鈕，水也能被加熱
D.用電飯鍋燒冷水，按下按鈕，水被燒開后，溫度保持在65℃﹣85℃之間

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