16．如圖為一輛轎車的俯視示意圖．M點(diǎn)為司機(jī)眼部所在位置，司機(jī)在右側(cè)的后視鏡AB（看作平面鏡）中有看不到的盲區(qū)．根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出AM的入射光線，并標(biāo)出BM到轎車右側(cè)（虛線所示）之間的看不到的盲區(qū)．

分析 根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)做出M的像點(diǎn)M′，連接M′A并延長即可得出AM的入射光線．BM、AM的入射光線和車右側(cè)之間的區(qū)域駕駛員看不到，據(jù)此確定BM到車右側(cè)之間的盲區(qū)．

解答 解：延長BA，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)做出M的對稱點(diǎn)M′，連接M′A并延長，則CA為AM的入射光線，則AM的入射光線到車右側(cè)的區(qū)域就是BM到轎車右側(cè)（虛線所示）之間看不到的盲區(qū)，如圖所示：

點(diǎn)評 會根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)的作光的反射光路圖，熟練掌握光的反射光路圖的畫法，畫圖時(shí)注意實(shí)虛線的區(qū)分、不要忘了畫箭頭．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．晶體的熔化時(shí)溫度不變，內(nèi)能不變
B．溫度越高的物體含有的熱量越多
C．內(nèi)能總是從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體
D．熱傳導(dǎo)過程中，高溫物體的溫度傳給低溫物體

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．一段導(dǎo)體兩端的電壓為2V時(shí)，導(dǎo)體中的電流是0.4A；當(dāng)加在它兩端的電壓增加到3V時(shí)，通過它的電流是0.6A，如果電阻兩端電壓為零，該電阻的阻值是5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，為中國“子彈頭”列車，這種新型列車在動力、材料和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上都使用了最新的機(jī)車技術(shù)，列車到站前停止供電，而不剎車，這段時(shí)間是利用列車的慣性前進(jìn)，前進(jìn)過程中電機(jī)方向旋轉(zhuǎn)，把列車的巨大的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，在90km/h以下才進(jìn)行機(jī)械剎車，這樣既可以減少機(jī)械磨損又可以節(jié)約能源，其中電機(jī)反向旋轉(zhuǎn)進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化的工作原理是電磁感應(yīng)原理，當(dāng)動車組列車以速度200km/h駛過時(shí)，鐵路兩側(cè)各3m范圍內(nèi)會產(chǎn)生8級風(fēng)力，即使只是在路邊，也可能將人卷到鐵軌上，所以千萬不要太靠近高速行駛的列車，這是因?yàn)榱黧w在流速越大的地方壓強(qiáng)越小．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．下面是小明完成“測量小燈泡電功率”和“測量定值電阻R1阻值”的實(shí)驗(yàn)過程：

（1）小明要測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率，圖甲是小明連接的不完整的電路，請你用筆代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整．（要求：滑片P向右移動時(shí)，小燈泡變暗）．
（2）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.75W．
（3）另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)，按正確方法完成實(shí)驗(yàn)后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U-I圖象如圖丙所示，則表示“定值電阻”的I-U圖象的是甲（選填“甲”或“乙”），這樣判斷的依據(jù)是電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比．
（4）在完成“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)后，小明設(shè)計(jì)了全新的測量方案，決定用如圖丁所示的電路來完成“測量定值電阻R1阻值”的實(shí)驗(yàn)，R0阻值已知，請完成下列實(shí)驗(yàn)步驟．
①對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處．
②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，讀出電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2．
③待測電阻R1=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}}$．（用測量所得的物理量和已知量符號表示）
④調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到另外一些位置，多次完成實(shí)驗(yàn)．
⑤該實(shí)驗(yàn)中小明利用滑動變阻器完成了多次測量，下列實(shí)驗(yàn)也都進(jìn)行了多次測量，多次測量的目的與該實(shí)驗(yàn)相同的是C．
A、探究電阻一定時(shí)，電流與電壓的關(guān)系
B、測量不同電壓下，小燈泡的電功率
C、利用“倒出法”多次測量同一種液體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．水是生命之源，它在生活中的用途非常廣泛．我國南方夏天，常在室內(nèi)地面上撒些水，以降低室內(nèi)溫度，這是利用水的蒸發(fā)吸熱．（填物態(tài)變化名稱及吸熱或放熱）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明和小華站在豎直放置的平面鏡前1m處，他們都能在鏡中同時(shí)看到對方，這是因?yàn)榉瓷鋾r(shí)光路是可逆的，如果在平面鏡后面緊貼平面鏡放置-塊和平面鏡等大的不透明木板后，他們?nèi)阅埽ㄟx填“不能”，“仍能”）同時(shí)看見對方．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．將耳朵貼在有水的鋼管的一端，在另一端敲了一下，我們聽到了3次的響聲，這三次響聲是從鋼管、水、空氣傳來的．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量、比熱容，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體吸收熱量，溫度一定升高
B．在內(nèi)能轉(zhuǎn)移的過程中一定有熱傳遞
C．高溫物體具有的內(nèi)能一定比低溫物體具有的內(nèi)能多
D．沿海地區(qū)的晝夜溫差小，而內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大，主要因?yàn)楹Ｋ谋葻崛荼壬匙有?/td>

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同步練習(xí)冊答案