【題目】如圖是某種握力計(jì)的原理圖,其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器滑片固定在一起,為保護(hù)電阻,握力大小可通過(guò)電壓表示數(shù)來(lái)顯示.手握緊時(shí),握力越大電壓表的示數(shù)越大.則下列電路中符合這一原理的是
A.B.
C.D.
【答案】B
【解析】
A.電壓表串聯(lián)到電路中了,可排除,該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.此電路為串聯(lián)電路,當(dāng)握力增加時(shí),滑動(dòng)變阻器的電阻變大,根據(jù)分壓原理,所分得電壓增大,所以電壓表示數(shù)變大,該選項(xiàng)正確;
C.此電路為并聯(lián)電路,電壓表測(cè)得是兩電阻兩端的電壓,且始終等于電源電壓,電壓表示數(shù)不變,可排除,該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.此電路為串聯(lián)電路,電壓表測(cè)R0兩端的電壓,當(dāng)握力增大時(shí),滑動(dòng)變阻器的電阻變大,所分得電壓增大,總電壓不變,則R0兩端的電壓變小,所以電壓表示數(shù)減小,排除,該選項(xiàng)錯(cuò)誤.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_____的(填“相同”或“不相同”)。
(2)上表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的二組數(shù)據(jù):指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是_____,造成錯(cuò)誤的原因是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一只燈較亮,一只燈較暗,則下列說(shuō)法正確的是(______)
A.較亮的燈中電流較大
B.較暗的燈中電流較大
C.兩燈中電流一樣大
D.條件不足無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)通過(guò)觀察_____判斷小車動(dòng)能的大。
(2)圖甲是研究物體動(dòng)能的大小與_____關(guān)系。
(3)根據(jù)圖甲,得出的結(jié)論是:_____。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小車將木塊推出了木板,為了解決這個(gè)問(wèn)題,你的方案是:_____。
(5)木塊最終會(huì)停下來(lái),是因?yàn)槟緣K受到了摩擦力,在此過(guò)程中木塊將_____能轉(zhuǎn)化為_____能。
(6)若水平面絕對(duì)光滑且不計(jì)空氣阻力,_____(能/不能)完成該實(shí)驗(yàn)探究。
(7)如圖乙所示,在其中一輛小車上放一個(gè)砝碼,然后讓兩輛小車從同一高度由靜止開(kāi)始下滑,這樣做的目的是讓小車運(yùn)動(dòng)到水平面上時(shí)的速度大小_____(相等/不等)。如何只借助上述器材進(jìn)行證明,你的設(shè)計(jì)方案是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓一定。關(guān)于電路的工作情況,下列說(shuō)法正確的是
A.同時(shí)閉合兩個(gè)開(kāi)關(guān),流過(guò)兩只燈泡的電流相等
B.若電壓表和電流表位置對(duì)調(diào),閉合S1、S2,則兩表都被燒壞
C.若先閉合S1,再閉合S2,電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大
D.若燈L1短路,閉合S1、S2后,燈L1不亮,燈L2亮,電流表?yè)p壞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)兩根平行導(dǎo)線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實(shí)線、虛線分別表示通電前、后的情況).
(1)由如圖可知兩平行通電導(dǎo)線之間有力的作用.當(dāng)通入的電流方向相同時(shí),導(dǎo)線相互_____;當(dāng)通入電流方向相反時(shí),導(dǎo)線相互________ .
(2)判斷通電直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)方向的方法是:用右手握導(dǎo)線,大拇指指向電流方向,則四指環(huán)繞的方向就是通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)方向.根據(jù)這個(gè)方法,請(qǐng)你判定甲圖中導(dǎo)線a在導(dǎo)線b處產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向?yàn)榇怪庇诩埫?/span>_____ (選填“向里”或“向外”).
(3)上述現(xiàn)象的原因是:通電導(dǎo)線a周圍產(chǎn)生的磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線b有 _____的作用.當(dāng)導(dǎo)線a中的電流方向改變時(shí),其磁場(chǎng)的方向也發(fā)生改變,導(dǎo)線b受力方向隨之改變.
(4)由此可知:與磁體之間的相互作用一樣,電流之間的相互作用也是通過(guò) _______來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)能吹冷熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路如圖, 所用家庭電路電壓為____ V. 圖中A是電動(dòng)機(jī),B是電熱絲,若閉合開(kāi)關(guān)_______吹出的是冷風(fēng);若閉合開(kāi)關(guān)______________, 吹出的是熱風(fēng)。電動(dòng)機(jī)工作時(shí)主要是將_______能轉(zhuǎn)化為____________能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a所示電路,電源電壓恒定.閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電壓表的示數(shù)隨電流變化的圖像如圖b所示,根據(jù)圖像信息可知:電壓表V2示數(shù)變化的圖像是____ (選填“甲”或“乙”),電源電壓為_____V, 滑動(dòng)變阻器的滑片在中點(diǎn)時(shí)電流表的示數(shù)是_______. A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系,使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè),規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)該同學(xué)接錯(cuò)了一根導(dǎo)線,請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“x”,并補(bǔ)畫(huà)出正確的那根導(dǎo)線;
(______)
(2)改好實(shí)物圖后,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到___(“最左”或“最右”)。閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù)。則發(fā)生故障的原因可能是 ___________。
(3)正確連接電路后,先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)后移動(dòng)滑片,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示;接著將5Ω的電阻換成其他阻值的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),接下來(lái)她應(yīng)
將變阻器滑片向_____端(選填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為_____V.記錄電流表的示數(shù)。
(4)當(dāng)小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,都無(wú)法使電壓表示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值,你認(rèn)為“電壓表的示數(shù)無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因可能是(____)
A.滑動(dòng)變阻器的阻值太大 B.電壓表量程選小了
C.滑動(dòng)變阻器的阻值太小 D.滑動(dòng)變阻器燒壞了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響電阻大小的因素”時(shí),連接了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源兩端電壓保持不變,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示。
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 | 電流/A |
a | 鎳鉻合金絲 | 1.0 | 0.2 | 0.4 |
b | 鎳鉻合金絲 | 0.5 | 0.4 | 1.4 |
c | 鎳鉻合金絲 | 0.5 | 0.2 | 0.7 |
d | 康銅合金絲 | 0.5 | 0.2 | 1.6 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較____________ 的大小,來(lái)比較電阻絲電阻的大小。
(2)探究電阻大小與導(dǎo)體的橫截面積是否有關(guān),則應(yīng)該選用電阻絲b和電阻絲________ (請(qǐng)?zhí)罹幪?hào))進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
(3)選用c、d兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),是為了探究電阻大小與導(dǎo)體的____是否有關(guān)。
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