A. | 錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)就會(huì)緊緊地套在錘柄上 | |
B. | 被打擊的棋子由于受到慣性向前飛出 | |
C. | 在冰壺運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)員是通過(guò)改變接觸面的粗糙程度來(lái)改變摩擦的 | |
D. | 安全氣囊和安全帶可防止急剎車時(shí)對(duì)人體造成的傷害 |
分析 利用以下知識(shí)分析解答:
(1)物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性;
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),減小壓力、減小摩擦力;在壓力一定時(shí),減小接觸面的粗糙程度、減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦.
解答 解:A、錘頭松動(dòng)時(shí),把錘柄的一端在水泥地上撞幾下,即該過(guò)程中,錘頭和錘柄都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)錘柄撞擊到地面時(shí)運(yùn)動(dòng)停止,而錘頭由于慣性仍保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài),從而使錘頭套緊,故A正確.
B、被打擊的棋子由于慣性向前飛出,慣性不是力,因此不能說(shuō)受到慣性.故B錯(cuò)誤;
C、在冰壺前方“刷冰”,這樣做的目的是在壓力一定時(shí),減小接觸面的粗糙程度,從而減小了冰壺與冰面之間的摩擦.故C正確;
D、安全帶和安全氣囊是汽車兩種安全裝置,它們都是為了防止高速行駛的汽車在緊急剎車時(shí),司乘人員由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),撞擊車身而受到傷害,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了幾種生活中的慣性現(xiàn)象,慣性在生活中“無(wú)處不在”,正確利用和防止慣性才能更好的為生產(chǎn)生活服務(wù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將三腳插頭較長(zhǎng)的一個(gè)插腳去掉,插入兩孔插座中 | |
B. | 將開(kāi)關(guān)安裝在用電器與火線之間 | |
C. | 兩同學(xué)攀爬高壓線的塔架比試體能 | |
D. | 雷雨天撐開(kāi)鐵柄的雨傘站在雨地里 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 要探究動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用乙、丙兩圖 | |
B. | 選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,動(dòng)能就越大 | |
C. | 這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察紙盒被撞擊后所移動(dòng)的距離來(lái)比較動(dòng)能的大小,從而得出結(jié)論 | |
D. | 探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持鐵球達(dá)到水平面時(shí)初速度相同,為了達(dá)到這一目的應(yīng)控制手對(duì)鐵球的推力的大小恒定 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
A.紅光紫光綠光 | B.紅光綠光紫光 |
C.紫光綠光紅光 | D.紫光紅光綠光. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)能、重力勢(shì)能不變 | B. | 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能變大 | ||
C. | 動(dòng)力變大,重力勢(shì)能不變 | D. | 動(dòng)能、重力勢(shì)能都變小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 較寬的坐墊可以增大壓強(qiáng) | |
B. | 自行車的剎車手閘是一個(gè)費(fèi)力杠桿 | |
C. | 騎自行車下坡時(shí),重力勢(shì)能越來(lái)越大 | |
D. | 騎自行車上坡前加緊蹬幾下,是為了獲得較大的動(dòng)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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