【題目】根據(jù)題意解答

（1）小明根據(jù)對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)行駛速度的限制和在同樣的道路上，對(duì)不同車(chē)型的限制車(chē)速不一樣，由此猜想：物體的動(dòng)能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān)：于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下，進(jìn)入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長(zhǎng)度的彈簧相接觸并壓縮，彈簧被壓縮得越短，彈簧的彈性勢(shì)能越大，說(shuō)明小球的動(dòng)能就越大．實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表一、表二

表一：當(dāng)小球質(zhì)量m=0.1kg時(shí)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球在斜槽上的高度h/cm

小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cms﹣1

彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm

1

20

198

4.9

2

50

314

7.9

3

80

400

10.0

表二：當(dāng)小球在斜槽上高度h=0.8m時(shí)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球的質(zhì)量m/kg

小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cms﹣1

彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm

1

0.05

397

7.1

2

0.1

400

10.0

3

0.2

398

14.1

（i）由上表一、表二可知：小球運(yùn)動(dòng)速度大小由________決定；影響小球動(dòng)能因素與小球的________有關(guān)．

（ii）本實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)采用的研究方法有________

A、轉(zhuǎn)換法 B．類(lèi)比法 C．控制變量法 D、模擬法

（2）為了測(cè)定一個(gè)待測(cè)電阻Rn的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：電池、電流表A1、電流表A2、滑動(dòng)變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導(dǎo)線若干．小李同學(xué)用所提供的器材，設(shè)計(jì)了如圖（甲）所示的電路圖．

（i）請(qǐng)根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖，在實(shí)物如圖（乙中用筆畫(huà)代替導(dǎo)線，把連接圖補(bǔ)充完整________．

（ii）閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到________端（選填“a”或“b”）

（iii）實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置，記錄下此時(shí)電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2 ， 則待測(cè)電阻R0的表達(dá)式：Rx=________．

【答案】小球在斜槽上的高度 質(zhì)量和速度 A、C b

【解析】

（i）分析表一中的第二列和第三列數(shù)據(jù)可知，小球的質(zhì)量相同時(shí)，小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度隨小球在斜槽上高度的增加而變大，且速度越大、彈簧的壓縮長(zhǎng)度越大、動(dòng)能越大；分析表二中的第二列和第三列可知，小球在斜槽上高度相同時(shí)，小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度相差不多，誤差允許的范圍內(nèi)認(rèn)為相等，且小球的質(zhì)量越大、彈簧的壓縮長(zhǎng)度越大、動(dòng)能越大；綜上可知：小球運(yùn)動(dòng)速度大小由小球在斜槽上的高度決定的；影響小球動(dòng)能因素與小球的質(zhì)量和速度有關(guān)。

（ii）由兩個(gè)表格數(shù)據(jù)可知，在探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí)控制了質(zhì)量不變，探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)控制了速度不變；動(dòng)能的大小都是通過(guò)彈簧被壓縮的長(zhǎng)度來(lái)體現(xiàn)的，故本實(shí)驗(yàn)所采用的探究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法。故選A、C.

(2) (i)滑動(dòng)變阻器的任意下方接線柱與待測(cè)電阻或定值電阻的左側(cè)連接,待測(cè)電阻的右端與電流表A2的負(fù)接線柱連接即可，如下圖所示：

(ii)閉合開(kāi)關(guān)前保護(hù)電路的滑動(dòng)變阻器處于最大阻值的b端；

(iii)定值電阻和待測(cè)電阻并聯(lián),電流表A1測(cè)R0支路的電流,A2測(cè)干路電流，通過(guò)Rx的電流Ix＝I2I1，因并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，所以U0＝Ux,即I1R0＝(I2I1)Rx，解得：Rx＝.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個(gè)完全相同的圓柱形容器。其中甲容器內(nèi)只有水；乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上；丙容器內(nèi)有一個(gè)裝有鋁塊的平底塑料盒漂浮在水面上，塑料盒底始終與容器底平行，且塑料盒的底面積等于圓柱形容器底面積的一半；丁容器中用細(xì)線懸吊著一個(gè)實(shí)心的鋁球浸沒(méi)在水中。已知四個(gè)容器中的水面一樣高， 水=0.6×103kg／m3； 酒精=0.8×103kg／m3； 鋁=2.7×103kg／m3，對(duì)于這一情景，有如下一些說(shuō)法。這些說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 各容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)不同

B. 向乙容器中倒入酒精后，木塊底部受到的壓強(qiáng)將增大

C. 將塑料盒內(nèi)的鋁塊取出放到水平桌面上，塑料盒底距容器底的距離的增大值等于水面下降高度的數(shù)值

D. 將懸吊鋁球的細(xì)線剪斷后，丁容器對(duì)水平桌面壓力的增大值等于鋁球所受重力的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，芳菲所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，阻值約為10Ω．她們連接的實(shí)物電路如圖1所示．

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是 （填寫(xiě)公式）．

（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路補(bǔ)充完整（導(dǎo)線不能交叉）．

（3）芳菲同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為 V，若她想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中的滑片P向 端移動(dòng)（選填“A”或“B”），使電壓表的示數(shù)為 V．

（4）芳菲同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，并繪得如圖3所示的I﹣U圖象．小燈泡的額定功率是 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在水平桌面上放置一個(gè)硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了.

（1）小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：通過(guò)硬幣上部空氣流速大，壓強(qiáng)________；由于硬幣下面沒(méi)有氣流通過(guò)，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個(gè)向上的動(dòng)力．“硬幣起飛”的條件是什么呢？________

（2）查尋規(guī)律：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為1/2ρv2+p=C 式中C是常量，ρ表示空氣密度．本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m（或重力G）和硬幣上（或下）表面面積S．

①小明同學(xué)用如圖乙所示的方法測(cè)定硬幣上（或下）表面面積．測(cè)得硬幣的直徑D=________cm．

②先利用天平稱出多個(gè)硬幣的總質(zhì)量，然后計(jì)算出單個(gè)硬幣的質(zhì)量．（1）（2）兩次實(shí)驗(yàn)中用了同一種方法測(cè)物理量，這樣做的目的是________．

③請(qǐng)導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時(shí)吹氣速度v的表達(dá)式________（用ρ、S、m表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】可燃冰是一種新型能源，它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類(lèi)冰狀結(jié)晶物質(zhì)，主要成分是甲烷，其開(kāi)采是世界難題，據(jù)中央電視臺(tái)2017年5月18日?qǐng)?bào)道，我國(guó)可燃冰已試采成功，技術(shù)處于世界領(lǐng)先，用燃?xì)忮仩t燒水時(shí)，把質(zhì)量為50kg，初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了1.2m3天然氣，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃），天然氣熱值q=4.2×107J/m3，可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍，求：

（1）水吸收的熱量；

（2）燃?xì)忮仩t燒水時(shí)的效率；

（3）若換用可燃冰，應(yīng)使用多少m3可燃冰。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源兩端電壓U=10V，且保持不變，定值電阻R1的阻值為8Ω，滑動(dòng)變阻器R2的阻值范圍是0～20Ω，L為標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡 （不考慮燈絲電阻隨溫度的變化）．電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，閉合開(kāi)關(guān)S后，要求燈L兩端的電壓不超過(guò)額定電壓，且兩電表的示數(shù)均不超過(guò)各自的量程，則小燈泡L消耗電功率的變化范圍是________ W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用滑輪組與電動(dòng)機(jī)結(jié)合使用可節(jié)省人力，提高工作效率。如圖所示，是一業(yè)余打撈隊(duì)打撈某密封箱子的示意圖，已知電動(dòng)機(jī)工作時(shí)拉繩子的功率為1100W保持不變，箱子質(zhì)量300kg、體積0．1m3，每個(gè)滑輪重200N，水深6m，水面離地面4m，將箱子從水底提到地面時(shí)，用時(shí)間24s（不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力，取g=10N/kg）。求:

（1）箱子在水底時(shí)下表面受到水的壓強(qiáng)。

（2）電動(dòng)機(jī)把箱子提升到地面做的總功。

（3）整個(gè)打撈過(guò)程中，滑輪組機(jī)械效率的最大值。

（4）整個(gè)打撈過(guò)程中，箱子上升的最大速度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家用電飯鍋的簡(jiǎn)化電路圖，電飯鍋工作時(shí)有加熱和保溫兩種狀態(tài)．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)電飯鍋處于加熱狀態(tài)，其加熱功率為880W，已知R2=495Ω，求：

（1）電飯鍋在加熱狀態(tài)下工作0.1h，消耗的電能是多少焦耳？

（2）電飯鍋處于加熱狀態(tài)時(shí)，電路中的電流是多大？

（3）電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí)的電功率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某科技小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一只標(biāo)有“XkΩ”的電阻（X為模糊不清的一個(gè)數(shù)字），為了測(cè)出這只電阻的阻值，他們進(jìn)行了如下探究：

（1）首先設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，使用的器材有：兩節(jié)新干電池、待測(cè)電阻RX、電壓表V （03V、015V量程）、電流表A（00.6A、03A量程）、滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有“50Ω 1A”）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，該方案無(wú)法測(cè)出電阻Rx的值，其主要原因是_______。

（2）經(jīng)討論后他們利用原有器材并補(bǔ)充適當(dāng)?shù)钠鞑�，重新設(shè)計(jì)測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方案。小李設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示，其中定值電阻R0=2kΩ．他連接電路后，閉合S1，斷開(kāi)S2，想先測(cè)出電源電壓，但讀出電壓表示數(shù)U=2V，與兩節(jié)干電池能提供的電壓相差很大。請(qǐng)教老師后才知道，電壓表相當(dāng)于一個(gè)能顯示自身兩端電壓的定值電阻。則根據(jù)小李的測(cè)量數(shù)據(jù)和電源電壓（取3V），可估算出電壓表自身的電阻為_______kΩ。

（3）小組其他同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，在電源電壓恒定且己測(cè)出的條件下，能先測(cè)出電壓表自身電阻后，在測(cè)出Rx阻值的電路是_______。

（4）他們選擇正確方案測(cè)出Rx的阻值后，又有同學(xué)提出，應(yīng)該通過(guò)多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差。在正確方案的基礎(chǔ)上，通過(guò)下列操作，能實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量Rx阻值的是_______。

A．改變電源電壓 B．將R0換成50Ω的定值電阻 C．將電壓表?yè)Q成“00.6A”的電流表

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