【題目】在測定大氣壓的實驗中,因缺少大量程的彈簧測力計,小明設(shè)計并進行了如下的實驗(如圖所示)。
①將蘸水的塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平的玻璃板上,擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣,測出吸盤的直徑為d;
②將裝有適量細(xì)沙的小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上;
③用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙,直到塑料吸盤剛好脫離玻璃板,用天平測出這時小桶和沙的質(zhì)量為m。
請完成下列問題:
(1)將吸盤蘸水后再按壓在光滑水平板面上,其目的是為了_______________。
(2)從原理上講,本實驗測算大氣壓的方法是否可行?______________。
(3)吸盤脫離玻璃板時,若不計塑料掛鉤的質(zhì)量,空氣對塑料吸盤的壓力大小是_____,測得大氣壓數(shù)值的表達式是_______________(寫出最終的化簡結(jié)果)。
(4)實驗中誤差產(chǎn)生的主要原因是:_________________________。(寫出一條即可)
【答案】 讓吸盤與玻璃板接觸緊密,防止空氣進入吸盤 可行 mg p大氣壓= 空氣沒排干凈(或塑料吸盤將要脫離玻璃板時加沙量偏大)
【解析】(1)將吸盤蘸水后再在光滑水平板面上,其目的是為了不讓空氣進入吸盤之內(nèi),否則會影響實驗的數(shù)據(jù).(2)從原理上講,本實驗測算大氣壓的方法是可行的;它采取了平衡力的方法,即吸盤所受向下的拉力等于大氣對它向上的壓力;然后可間接求出大氣壓的數(shù)值;(3)根據(jù)二力平衡的知識,大氣壓力F等于小桶和沙的重力G,即F=G=mg;吸盤的面積為S=π()2;大氣壓強P= (4)實驗產(chǎn)生的誤差主要是因為實驗過程并不如原理分析中那么理想化,如擠壓吸盤時,吸盤內(nèi)的空氣不可能完全都被排出。
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【題目】下列實例,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是
A.壺中水燒開時,壺蓋被頂起B.給風(fēng)扇通電,扇葉轉(zhuǎn)動
C.兩手相互摩擦,兩手變熱D.向飲料中加入冰塊,飲料變涼
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【題目】為探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān),在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖甲所示.
()請你依據(jù)圖甲提出一個可探究的科學(xué)問題______________________________.
()如果選擇、兩圖進行實驗探究,所選擇的自變量是____________________.
()小軍同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進行了如下探究;在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖乙所示),觀察并比較兩圖中哪塊玻璃板上的水先蒸發(fā)完.從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看,你認(rèn)為他存在的主要問題是______________________________.
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【題目】在探究“水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣的流速是否有關(guān)”實驗中,為了探究“水蒸發(fā)快慢與水的溫度是否有關(guān)”,將相同質(zhì)量、不同_______的三滴水滴在玻璃板上,使_______和水面上方空氣的流速相同。
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【題目】下面哪一種現(xiàn)象屬于液化
A. 鋼水澆鑄成火車輪
B. 到在地上得水一會變干了
C. 深秋早晨草地的葉子上有露水
D. 用久了的燈泡的鎢絲比新時細(xì)
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【題目】學(xué)校禮堂的墻壁做成凹凸不平的蜂窩狀結(jié)構(gòu),目的是_____(填“增強”或“減弱”)聲音的反射.在禮堂里放電影時銀幕上發(fā)生的發(fā)射屬于_____反射.銀幕做成白色是因為_____.
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【題目】關(guān)于晶體和非晶體,下列說法不正確的是( )
A.冰是晶體B.晶體在熔化過程中不吸熱,溫度保持不變
C.石蠟是非晶體D.非晶體在熔化過程中吸熱,溫度持續(xù)升高
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【題目】下列幾種估測中,比較符合實際情況的是
A.小明午餐大約吃4㎏的米飯
B.教室的高度大約是7m
C.港城六月份的平均氣溫約為50℃
D.成年人正常步行的速度約為1.2m/s
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