【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的鋼球從高h處的斜糟上由靜止?jié)L下，在水平面上運動，運動的鋼球A碰上木塊B后，能將B撞出一段距離s．再讓質(zhì)量為2m鋼球從同一高度處由靜止?jié)L下，重復(fù)第一次實驗．實驗表明：速度相同時，鋼球質(zhì)量的越_______，木塊B被撞得越遠．在兩次實驗中木塊B移動時克服摩擦力做的功分別為W m、W 2m，則Wm_______W2m（選填“＞”、“＝”或“＜”）．此過程中相關(guān)能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移_______（選填“是”或 “否”）遵循能量轉(zhuǎn)化和守恒定律．

【答案】大 ＜ 是

【解析】

在實驗中，鋼球動能的大小是通過木塊被撞擊后運動的距離來反映的；讓質(zhì)量不同的小球從斜面上同一高度由靜止滑下，小球到達水平面時具有相同的速度，質(zhì)量為2m的鋼球?qū)?/span>B撞出的距離較大，可以得到速度相同時，質(zhì)量越大，木塊B被撞得越遠；

在兩次實驗中木塊對水平面的壓力不變，接觸面的粗糙程度也不變，所以木塊移動時受到的摩擦力不變，則fm=f2m；由于質(zhì)量為2m的鋼球?qū)?/span>B撞出的距離較大，則由公式W=Fs可知克服摩擦力做的功大，即Wm＜W2m；實驗過程中機械能轉(zhuǎn)化為克服摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能，能量的轉(zhuǎn)化遵守能量守恒定律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動，實驗操作規(guī)范．在圖示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）這個像的成像原理與___（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同．若將蠟燭向右移動少許，則應(yīng)將光屏向____（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要______些．

（2）再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向______（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像．

（3）為了粗測凸透鏡的焦距，小明上午第二課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是.______________________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某微波爐銘牌如圖所示，下列說法正確的是

A. 使用這臺微波爐燒烤0.5h，消耗電能0.5J

B. 這臺微波爐在燒烤時比正常輸出時消耗電能慢

C. 這臺微波爐正常工作時的輸入電流，約為5.8A

D. 這臺微波爐可以在380V的電壓下正常工作

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明進行了如圖所示的四次測量，其中讀數(shù)正確的是（　　）

A. 鉛筆的長度為7.23cm

B. 物體的重力為2.6N

C. 燒杯與液體的總質(zhì)量為60g

D. 液體的體積為26cm3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖1所示的實驗，請你完成下列內(nèi)容。

（1）實驗過程中，要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做______直線運動，根據(jù)______知識可知，此時摩擦力與拉力二力大小相等，否則彈簧測力計的示數(shù)不等于摩擦力；

（2）在甲、乙、丙三次實驗中，滑動摩擦力最小的是______（選填“甲”、“乙”或“丙”實驗）；

（3）比較甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與______是否有關(guān)；比較______選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”兩次實驗，可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)；

（4）比較甲、丁兩次實驗，小明發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，由此得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)；你認為他的結(jié)論是______（選填“正確”或“錯誤”）的；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱．記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象．（不計熱量損失）

（1）實驗時，選用初溫和_______均相等的甲、乙兩種液體．

（2）實驗時，用相同的電加熱器同時加熱的目的是_______．

（3）加熱10min，甲吸收的熱量_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點是_______℃．

（4）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的_______倍．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“探究串聯(lián)電壓規(guī)律”的實驗中，按如圖所示的電路圖連接實物，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L1和L2都不亮，排除接觸不良的因素后，小明用電壓表逐一與元件并聯(lián)，以查找故障。測量得出Uab=0；Ubc=0；Ucd=6V；如果電路只有一處故障，則故障可能為

A. L1斷路

B. L1短路

C. L2斷路

D. L2短路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗，某小組連接了如圖甲所示的實物電路。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線把電路連接完整；（連線不得交叉）

（________）

（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)_____。連好電路后，將電阻箱調(diào)至某一阻值，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為一個適當(dāng)?shù)闹?/span>U0，記錄電流表的示數(shù)和_____；

（3）改變電阻箱的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使_____，并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)；

（4）重復(fù)步驟（3）多次實驗，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流隨電阻變化的圖象如圖乙所示，你認為該小組實驗時的U0＝_____V；

（5）進一步研究發(fā)現(xiàn)由圖線上的任一點和坐標(biāo)軸圍成的矩形“面積”大小都相等，由此可得出的實驗結(jié)論是_____；

（6）實驗結(jié)束后，小組間交流時，發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標(biāo)系中畫出的圖象如圖丙所示，你認為圖象不同的原因是_____；

（7）利用上述裝置_____（選填“能”或“不能”）完成“探究電流與電壓的關(guān)系”；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩電流表對應(yīng)的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示：求：

（1）a表的量程是_____b表的讀數(shù)是_____

（2）通過L1和L2的電流分別是多少___,____？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案