【題目】在溫哥華冬奧會(huì)上，來(lái)自黑龍江省的選手李妮娜在自由式滑雪比賽中獲得銀牌．她在比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，如果不計(jì)空氣阻力，則從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，她的重力勢(shì)能 ， 動(dòng)能（以上兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”）；在a點(diǎn)和c點(diǎn)她的速度都為零，她在a點(diǎn)處的機(jī)械能她在c點(diǎn)處的機(jī)械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

【答案】減�。辉龃�；大于
【解析】解：從a點(diǎn)下滑到b點(diǎn)過(guò)程中，高度減小，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大；在a點(diǎn)和c點(diǎn)都處于靜止?fàn)顟B(tài)，動(dòng)能都為零，但在a點(diǎn)李妮娜具有重力勢(shì)能大于c點(diǎn)的重力勢(shì)能，所以在a點(diǎn)的機(jī)械能大于c點(diǎn)的機(jī)械能． 所以答案是：減��；增大；大于．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解機(jī)械能的概念的相關(guān)知識(shí)，掌握機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱． （機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能）單位是：焦耳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：___________________________________________________________。

(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠______________的特點(diǎn)，并通過(guò)調(diào)整________來(lái)改變F1和F2的大小。

(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖中的位置，松手后，小車將無(wú)法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件______？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】歐姆定律表明（ ）
A.導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比
B.導(dǎo)體兩端的電壓跟電流成正比，跟電阻成反比
C.導(dǎo)體電阻大小是由電流和電壓決定的
D.導(dǎo)體電阻大小跟電壓成正比，跟電流成反比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的_____（選填“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在________（選填“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。

（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的____________（選填“同一”或“不同”）高度處釋放。小宇認(rèn)為，通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，物體將______________________。

（3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1____________W2（選填“＞”、“＝”或“＜”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是新安裝的照明電路，已知兩個(gè)并聯(lián)燈泡的燈頭接線存在一處故障．小明學(xué)電工的檢修方法，在保險(xiǎn)絲處接入一個(gè)“220V、40W”的燈泡．當(dāng)只閉合S、S1時(shí)L0和L1都呈暗紅色；當(dāng)只閉合S、S2時(shí)，L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光．由此可以確定（ ）
A.L1燈頭斷路
B.L1燈頭短路
C.L2燈頭短路
D.L2燈頭斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺(tái)燈，其電路如圖甲．電源電壓為24Ⅴ，燈泡L的額定電壓為24Ⅴ，通過(guò)燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙．當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，燈絲的電阻為Ω．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使燈泡的實(shí)際功率為3.6W時(shí)，燈泡兩端的電壓是Ⅴ，滑動(dòng)變阻器R連入電路的阻值是Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只空瓶裝滿水時(shí)的總質(zhì)量是350g，裝滿酒精時(shí)的總質(zhì)量是300g（ρ水=1.0×103kg/ m3，ρ酒精=0.8×103kg/ m3），則該瓶的容積是( )

A. 350cm3

B. 300cm3

C. 250cm3

D. 150cm3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電能的知識(shí)后，小華觀察到她家中的電能表的規(guī)格如圖所示，可見她家同時(shí)使用的用電器總功率不能超過(guò)W．本月初她家抄表數(shù)如圖，若她家本月應(yīng)交電費(fèi)66元，且電價(jià)為0.5元/度，則本月末抄表的示數(shù)應(yīng)為kWh．為了測(cè)量她家微波爐的功率，小華斷開家中其它用電器，只給微波爐通電，發(fā)現(xiàn)該表轉(zhuǎn)盤在2min內(nèi)轉(zhuǎn)了125r，則這臺(tái)微波爐在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能是J，微波爐的功率是W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 中國(guó)80后小伙楊光碩利用電商平臺(tái)，把家鄉(xiāng)的土雞蛋推向全國(guó)市場(chǎng)。土雞蛋比普通雞蛋營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，那土雞蛋的密度是不是也比普通雞蛋大呢？小夢(mèng)從網(wǎng)上購(gòu)買了家鄉(xiāng)的土雞蛋，與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起測(cè)量土雞蛋的密度。他們找來(lái)一架天平和一盒砝碼，但缺少量筒，于是又找來(lái)一個(gè)燒杯、膠水滴管和一些水。他們利用這些儀器測(cè)量土雞蛋的密度，請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)。

（1）把天平放在____臺(tái)上，把游碼放到標(biāo)尺左端的______處，調(diào)節(jié)天平的_____，觀察到指針指在__________表示衡量平衡。用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出一顆土雞蛋的質(zhì)量m0。

（2）如圖所示，設(shè)計(jì)測(cè)土雞蛋體積的步驟如下：

①在燒杯中裝入適量的水，并在水面的位置坐好標(biāo)記，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1；

②把土雞蛋輕輕放在裝有水的燒杯中，倒出超過(guò)標(biāo)記處的水，并用膠頭滴管使燒杯中的水面恰好到標(biāo)記處，再用天平測(cè)量此時(shí)燒杯、水和土雞蛋的總質(zhì)量m2；

（3）土雞蛋的密度表達(dá)式是_____________（用所測(cè)量的物理量符號(hào)表示，水的密度p水）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)土雞蛋有一定吸水性，則所測(cè)量的密度值將_____（選填“偏大”或“偏小”）。

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