8.如圖所示,是探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的裝置圖,下表是甲組同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù).
 時(shí)間/min 0 1 2 3
 溫度/℃ 90  94 96 97 98 98 98 98
(1)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底,改正之后在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)加熱到1min時(shí),溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水的溫度是92℃;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可判定該地水的沸點(diǎn)為98℃,由此可判斷當(dāng)?shù)氐拇髿鈮旱陀冢ㄟx填“高于”“等于”或“低于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)通過實(shí)驗(yàn)可知,水沸騰時(shí),溫度保持不變(選填“逐漸升高”、“保持不變”、或“逐漸減低”);停止加熱,水不能繼續(xù)沸騰,說明沸騰過程中水需要吸熱;
(4)乙組同學(xué)雖然和甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們?cè)谕蛔鴺?biāo)系里繪制的“溫度-時(shí)間”圖象如圖丙中實(shí)線、虛線所示,兩組同學(xué)的圖象不同的原因:水的質(zhì)量不同.

分析 (1)使用溫度計(jì)時(shí)不能碰到容器底或容器壁,溫度計(jì)讀數(shù)要認(rèn)清分度值;
(2)由實(shí)驗(yàn)表格可知,繼續(xù)加熱,溫度不變的溫度就是沸點(diǎn),液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越高,沸點(diǎn)越高;
(3)水沸騰時(shí),溫度保持不變,繼續(xù)吸熱,停止吸熱,液體不在沸騰;
(4)同樣的裝置,水溫上升的快慢不同,可以考慮水的多少是不同的.

解答 解:(1)由圖甲可知,溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底,錯(cuò)誤,溫度計(jì)的分度值是1℃,故溫度計(jì)示數(shù)是92℃;
(2)由圖象知,水在沸騰過程中溫度保持98℃不變,所以水沸騰時(shí)的溫度為99℃;由于沸點(diǎn)低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn),所以當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)水沸騰前吸收熱量,溫度不斷升高,水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變,不變的溫度就是這種液體的沸點(diǎn),停止加熱,水不再沸騰;
(4)觀察圖丙中的圖象可知,兩組同學(xué)水升溫的快慢不同,在裝置相同的情況下,產(chǎn)生這種差異的原因只能說明兩次實(shí)驗(yàn)中水的質(zhì)量不同.
故答案為:(1)溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底;92℃;(2)98;低于;(3)保持不變;吸熱;(4)質(zhì)量.

點(diǎn)評(píng) 此題是“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),考查了學(xué)生對(duì)溫度計(jì)的使用及讀數(shù),水沸騰特點(diǎn)及與沸騰有關(guān)的概念.

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